管理技能内训课
| 巧用测评精准识人和用人 |
| 主讲老师：单锋 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一章测评技术概述1.测评技术价值2.测评工具简述测心理健康-主题统觉+墨渍测试测职业稳定-霍兰德职业倾向测试其它测试工具简述-MBTI+DISC+九型人格等3.测.. |
| 华为战略绩效管理 |
| 主讲老师：郭彬 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、华为战略绩效管理理念1、绩效管理的目的2、华为战略绩效管理的过程【案例】：华为战略绩效管理流程3、绩效管理的核心内容【案例】：华为如何将战略目标和预算以及ＫＰＩ相互关联匹配，确保公司战略的落地4、KPI分解路.. |
| 企业税收筹化思路与项目案例 |
| 主讲老师：池宏东 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、《进一步深化税收征管改革的意见》出台背景。1、税务智慧化管理的新模式。2、电子化发票平台的设计原理。3、今后几年重点稽查的方向。4、该意见对未来几年税收与企业的影响。二、企业面对的几大税务风险1、目前税务案件.. |
| 阳光心态课程 |
| 主讲老师：李春媚 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是阳光心态人到底追求什么心态对我们的影响心态决定幸福指数心态影响人的能力 心态影响人的健康二、如何塑造阳光心态ɧ.. |
| 全脑思维，图定职场 ——思维导图职场高效应用 |
| 主讲老师：陈德生 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：基础篇——认识思维导图一、思维导图由来1. 初识思维导图1）如何看思维导图2）优秀导图作品赏析2. 思维导图的由来和发展1）东尼博赞的困惑2）来自天才的启示3）思维导图在世.. |
| 8项核心技能帮你从优秀到卓越 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一．目标管理，锁定目标再出发目标是管理的起点1.目标的 SMART 原则2.如何实现下属的自我控制3.某知名公司的KPI 设置方法4.练习∶ 老何的绩效考核困境二．有效授权，提高绩效有方法授权的真正意义1.破解管.. |
| 高效时间管理 |
| 主讲老师：郭敬峰 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：1、全场热身活动 ：《抓小奴》随机安排学员两两相对，AB角训练反应速度。2、团建展示PK：《旗人旗语》鱼骨式分组，组建团队选“司令”，起队名、队呼，设计队旗，每组讨论列出3个时间管理困扰问题或培训期待.. |
| 非职权影响力（员工版） |
| 主讲老师：朱虹 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：模块一 为什么需要非职权影响力1.为什么影响力在当今社会尤为重要？2.对影响力主题的重要性达成共识模块二 影响力的核心要素1.影响力的定义2.职权影响力与非职权影响力的区别3.非职权影响力的要素：品格、能力、知识.. |
| 识人用人之术—平衡罗盘实战应用 |
| 主讲老师：俞平 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程大纲第一讲：古老而常新的“读心术”——平衡罗盘概述一、我是谁1. 谁在决定我们的行为？2. 什么是行为偏好？它是如何形成的？3. 思维与行为的关系，潜意识与行为的关.. |
| 年度经营计划制定 |
| 主讲老师：赵栋梁 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导言古人云：“不谋万世者，不足以谋一时，不谋全局者，不足以谋一域。”从国家来看，我国发展处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。领导者要登高望远，居安思危，勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞.. |
| 中层管理技能提升课纲 |
| 主讲老师：董庆宇 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 管理者的职业素养1、两个思考1）什么是管理？·管理的过程·管理的要点·管理的难点2）成为管理者意味着什么？·时间利用·人.. |
| 商业模式打造 ——新形势下的企业转型与升级 |
| 主讲老师：池强 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：互动：公司的基本问题三个最近遇到的案例1 商业模式的基本理念知识1.1 企业商业模式定义1.2 企业建立商业模式的目的1.3 建立商业模式的依据——商业模式来自哪里1.4 中小企.. |
| 当前世界格局变化与青年应对 （半天版） |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：分享与分析您知道的关于世界正在发生以及就要发生的变化的信息有哪些您身边的世界正在发生哪些变化您所知道的国际格局变化是怎样影响您所在社会的生活的互联网如何改变.. |
| 教练式下属培育与员工辅导 |
| 主讲老师：陈中来 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一章节：导入篇-信任空间构建及课程系统导入构建信任空间课程结构与逻辑剖析第二章节：识别篇-管理者的五大责任与三大挑战管理者在人员管理中的三大困惑与挑战.. |
| 管理者识人、用人、凝聚人 |
| 主讲老师：张成强 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、管理者做好管理应该具备什么样的基石？1、作为管理者，我们能改变员工什么？2、管理的定义3、盖洛普S路径——管理成败的关键是什么二、成为管理者后，心态应该如何变更？1、为什么心态需要转变？ .. |
| 管理情绪——非暴力沟通 |
| 主讲老师：孙倩 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、情绪来源于身体的哪个部件？1.原始脑案例：壁虎被发现后的反应2.皮质脑案例：人与动作的区别视频：人脑的结构及功能二、影响我们情绪的因素有哪些？1.对事物的认知过程不同案例：相同药物的3组实验讨论：.. |
| 情境化的职场沟通技能 |
| 主讲老师：刘钰 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、沟通框架：高效沟通的道、法、术1.沟通之“道”：换位思考与双赢思维 引子：运用沟通技能对抗“内卷”沟通协作的六种模式沟通.. |
| 解决问题的十把金钥匙 |
| 主讲老师：何云鹏 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：课程导入：一、 对待问题的态度二、 具备问题意识的五个必要条件要有目标意识要有实现目标的强烈欲望对目标的想象要具体化、数量化能说出达成目标的路径与方法达成目标的期限要明确三、最坏的心理准备问题是进步的.. |
| 培训项目管理与年度计划制订© |
| 主讲老师：高虎 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：破冰：一、什么是培训项目管理？1、培训项目管理的是与非2、培训管理者为什么需要项目管理？3、项目管理从哪里来？4、什么是项目？◆ 案例1：究竟什么是项目和项目管理？5、什么是项目管理？□ 衡量项目目标的四.. |
| 打造高绩效的执行团队 |
| 主讲老师：赵振东 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、为什么简单的工作在执行中问题重重？1、认识团队和执行力2、什么是团队执行力3、执行力的三大挑战绝对服从没有任何借口态度决定一切4、课堂竞赛：高屋建瓴小组.. |
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