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班组长团队管理培训、班组长团队管理公开课、班组长团队管理内训课、班组长团队管理培训师...帮助企业培训一流的班组干部,任正非说“未来的战争是班长的战争”,班组长的团队管理能力决定了企业执行力,这是企业不可少的培训课题。
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公开课
  • 班组长团队管理技能提升(特价)

    地点: 四川 (成都) 时间:2015-08-08

    课程简介:班组是企业的细胞,细胞的质量,决定了企业这个有机体的活力。班组长作为最基层的管理者,直接关系到企业细胞的质量。基层管理薄弱,是造成企业执行力不强、运营成本增加、缺乏活力的主要原因之一!许多企业班组长..

  • 班组长团队管理技能提升(特价)

    地点: 四川 (成都) 时间:2015-07-18

    课程简介:班组是企业的细胞,细胞的质量,决定了企业这个有机体的活力。班组长作为最基层的管理者,直接关系到企业细胞的质量。基层管理薄弱,是造成企业执行力不强、运营成本增加、缺乏活力的主要原因之一!许多企业班组长..

  • 班组长团队管理与成本控制提升研讨班

    地点: 广东 (广州) 时间:2012-09-21

    课程背景: 班组长、工段长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施,他们管理的好坏,将直接影响公司产品的生产进度和产品质量,因此班组长、工段长是否尽职尽责至关重要。随着时代的发展和工作的需要,越来越多的年轻人..

内训课
  • 杰出班组长团队管理技能培训

    主讲老师:罗铭 课程时长:2 天

    第一部分 班组长的角色认知一:班组管理的概念 1:班组长的地位和使命 2:班组长的具体职责 3:从技术型人才到管理/技术复合型人才 案例破冰: 你的目标定位是什么? 二:员工到班组长-----..

  • 高效能班组长风暴训练营

    主讲老师:王克华 课程时长:4 天

    【课程背景】郡县治,乃天下安。习总书记在接见全国县委书记说的一句话,县是构成国家政府基本执政单位,县治理好了,国家就好了。换到企业管理中也是这个道理,可以说是班组治,乃企业安。而班组治理好坏和班组长的能力水平有很..

  • 电力班组长综合管理技能提升训练

    主讲老师:龚举成 课程时长:2 天

    【课程背景】◆ 一线主管或班组长能否准确把握自己的角色与职责?◆ 面对上司交付的工作如何来计划、组织、指挥、控制,对上司交付的工作能否执行到位,能否带领下属很好地完成?◆ 企业一线干部如何从经验型向知识型..

  • 一线班组长综合素养与管理能力提升

    主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    î课程大纲第1章摆正位置,当好“头狼”——从团队成员到团队领导的转型1.一线班组长的角色认知1)讨论:何谓管理,何谓管理者?2)根据能力..

  • 电力企业班组与班组长建设管理

    主讲老师:张天蓬 课程时长:2 天

    课程背景:班组,是企业最基本的“组成单元”。一个班组,既处于企业战略规划体系的“最末端”,又处于运营执行体系的“最前端”,是战略和运营体系&..

  • 电力企业之班组长管理

    主讲老师:张天蓬 课程时长:2 天

    课程大纲第一讲:班组长的“职责定位”一、班组长的“自我评估”问题提出:我的工作类型是什么?——做“工作型男&rdqu..

  • 班组长执行力提升

    主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    课程纲要:第一章 解读执行力问题1.何谓真正的执行 2.执行力为什么很重要 3.全员执行的三把标尺;4.谁来执行 谁是执行者 第二章 执行力低下的六个原因分析1.心态消极—&m..

  • 班组长执行力提升

    主讲老师:蒋小华· 课程时长:2 天

    第一章解读执行力问题1.何谓真正的执行?2.执行力为什么很重要?3.全员执行的三把标尺;4.谁来执行?谁是执行者?第二章执行力低下的六个原因分析1.心态消极——缺乏目标..

  • 班组长日常管理十大技能

    主讲老师:周士量 课程时长:1 天

    一、21世纪需要什么样的现场1、日常的不良现场现状员工随意接听电话交货期拖延;不能按时完成计划;计划指示牌多日不换;计划单涂改严重;现场脏、乱、差;现场在制品堆积;某些零部件堆放日..

  • 制造型企业金牌班组长技能训练

    主讲老师:冉云帆 课程时长:2 天

    第一部分 班组长的职责、角色、态度1、班组长的主要职责劳务管理现场生产管理辅助上级支持你所在区域对以下几方面作出贡献=..

  • 杰出班组长训练营

    主讲老师:单连勋 课程时长:2 天

    第一章班组长职责定位与现场管理1、什么是管理和管理者1)认识管理—管理工作不同于作业工作2)管理的原理3)管理的原则4)班组管理的特点2、班组管理的职责3、班组长的多角色转换 ..

  • 班组长的五项修炼

    主讲老师:张学文 课程时长:2 天

    第一项修炼:定位与地位的修炼——兵头将尾,责艰任重我是谁?兵头将尾我从哪里来?从员工中来,到员工中去-老板任命我向谁负责?向下对老板负责,向上对员工负责我的使命是?承上启下、承..

  • 卓越班组长实战训练(提升篇)

    主讲老师:朱建农 课程时长:2 天

    第一讲 认识现场和现场管理1、生产现场常见不良现象2、生产现场七大浪费3、现场的六大要素和六大目标4、何谓现场管理5、现场管理的九个化6、现场管理考核的八个率7、现场管理的八个必须..

  • 班组长能力训练与现场管理实务

    主讲老师:朱建农 课程时长:2 天

    第一讲 班组长应有的认识1、你对所在行业及所属企业了解吗?2、你所在部门的作用和定位清楚吗?3、班组长的地位和作用有哪些?4、班组管理的职责是什么?5、班组长的三大工作角色和多角色转换6、优秀..

  • 班组长综合技能提升

    主讲老师:朱建农 课程时长:2 天

    第一讲 管理概要1、什么是管理2、管理基本原理3、管理的原则4、管理与领导第二讲 班组长的位置和作用1、班组长在企业中的位置2、班组的作用3、班组的特点4、班组长的作用5、..

  • 班组长成功之七项修炼

    主讲老师:秘祖利 课程时长:2 天

    Step 1 新形象的树立与实际应用1班组长管理现状调研与分析2班组成员构成与定位3担任班组长的重要意义4新时代班组长角色的转换与实际意义5重新分析自己与环境的适配方法6如何对自己的角色、规范..

  • 班组长管理技能训练营

    主讲老师:林铁成 课程时长:2 天

    班组长管理技能主要包括:1. 全新解读管理(包括管理认知、管理角色认知);2. 认清你的岗位(管理者功能、职责、误区);3. 沟通你的周围(与上级、下级、跨部门沟通);4. 管理你的部属(开发部属潜力..

  • 企业班组长管理实务培训

    主讲老师:郭涛 课程时长:2 天

    第一讲:班组长的职责与工作知识案例分析:牛肉拉面的故事一、班组长的角色定位与职责二、成功班组长的能力要素三、班组长的胜任力模型四、班组长管理的基础与权力五、管理的五项职能六、班组长的特质 ..

  • 家电生产企业优秀班组长的自我修炼

    主讲老师: 课程时长:2 天

    课程特色:1.该课程的特点是以现场操练为主,把课堂讲解与实际操作结合起来;2.着重于在现场带人和工作技法的理解上,并且应用到实际工作当中,是制造型企业领导人员最普及的一种职业教育课程。3.该课程已经为三菱..

  • 如何当好班组长

    主讲老师:姚仲达 课程时长:2 天

    课程提纲:序:生产现场管理的目标一、班组长在企业管理中的作用1、班组长的地位2、班组长的素质要求及角色认知(1)管理的基本概念(2)对自己角色的规范、权利和义务的准确把握二、如何做好班..

  • 电力班组长压力情绪管理

    主讲老师: 课程时长:2 天

    一、认识从未知道的自己 n案例:无法回避的“第二次”职业规划 n 1 、人格与真我的关系 n 2 、脑心腹三中心的探索 n 3 、九型人格的基础 n 4 、每个型格的性格解..

  • 如何做一名出色的班组长(电力行业版本)

    主讲老师: 课程时长:3 天

    第一部分:电力企业班组长职责与素质及角色认知 管理的要旨,是达成公司目标及持续改善公司业绩。不少晋升至管理层的管理人员,可能从未受过正规管理培训,也没有为担当管理职责做过准备工夫。本部分内容的目的就是帮助电力企业的班..

  • 电力班组长综合管理技能提升训练

    主讲老师: 课程时长:2 天

    头脑风暴:您碰到哪些关于班组员工管理、自我管理、管理沟通等问题?每人提出工作中的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析。 引子:(案例分析)导入班组长管理的重要性 第一章、班组长角色认知与..

  • 电力班组长综合管理技能提升训练

    主讲老师: 课程时长:2 天

    头脑风暴:您碰到哪些关于班组员工管理、自我管理、管理沟通等问题?每人提出工作中的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析。 引子:(案例分析)导入班组长管理的重要性 第一章、班组长角色认知与..

  • 发电厂班组长能力提升互动训练

    主讲老师: 课程时长:2 天

    模块一:班组长角色认知与心智修炼 1. 班组长的角色认知 案例:两个典型班组成功的要素 企业需要怎样的班组长 企业班组管理的主要内容 班组长的全方位角色---对上、对下、对同级 视频:管理角色..

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