金牌班组长核心能力提升训练营 ——从优秀到卓越

地点： 上海 (上海) 价格：3980 时间：2025-06-20

Step1: 金牌班组长的自我管理 为什么需要班组长？ 从技术能手到管理高手 班组长管理工作中的困惑 班组长的成长路径..

班组建设与班组长胜任力提升

地点： 广东 (广州) 价格：3800 时间：2025-05-16

第一章　班组长角色认知与员工管理第一节　班组长综合能力模型第二节 班组长需具备的四种核心素质第三节 员工成熟度与领导方式的关系第四节 六型六星班组建设途经与方法第五节 六型班组建设具体活动..

班组建设与班组长胜任力提升

地点： 广东 (广州) 价格：3800 时间：2025-05-16

第一章　班组长角色认知与员工管理第一节　班组长综合能力模型第二节 班组长需具备的四种核心素质第三节 员工成熟度与领导方式的关系第四节 六型六星班组建设途经与方法第五节 六型班组建设具体活动..

TWI-杰出班组长训练营

地点： 广东 (深圳) 价格：3800 时间：2024-07-19

第一篇 角色篇基层干部角色应遵循的十三项法则信誉：按照自己所说的去做；认识：干部角色功能与价值；习惯：如何控制情绪及表现；知识：建立..

从精兵到干将--- 班组长管理的五大剑法

地点： 广东 (佛山) 价格：3800 时间：2024-03-22

管好自己----影响力篇第一剑：从技术走向管理—管理者的角色转换第1讲：我是谁，我要做什么，我要怎么做第2讲：五种管理风格的测试和剖析第3讲：工作立场的三个代表第4讲; 职业化的三个..

TWI班组长管理技能提升

地点： 广东 (广州) 价格：2800 时间：2023-09-08

第一讲、TWI-JI工作教导1、 何谓督导人员2、督导人员必备的五个条件3、工作教导应有的理念4、传统的教导有哪些缺失（案例演练）5、工作教导四阶段法6、教导前的准备事项7、工作分解表制作..

班组长综合管理能力提升训练营

地点： 广东 (广州) 价格：3800 时间：2023-07-26

◆第一模块 班组长教导员工的能力◆班组长现状◆员工的四个心愿◆对部属进行教导的十种时机◆工作教导的错误方法◆培养部属的四大技巧◆工作教导的四大步骤◆工作教导详解之降龙十八掌◆训练预定..

TWI金牌班组长实战能力提升

地点： 上海 (上海) 价格：3200 时间：2022-12-28

一、班组长的角色认知1.认识班组长的角色2.班组长的地位和使命3.班组长的职责和任务4.班组长的五种类型5.班组长的素质要求6.班组长的管理技能要求视频：未来扑面而来7.班组长的现状和..

TWI金牌班组长实战能力提升

地点： 上海 (上海) 价格：3200 时间：2022-12-28

一、班组长的角色认知1.认识班组长的角色2.班组长的地位和使命3.班组长的职责和任务4.班组长的五种类型5.班组长的素质要求6.班组长的管理技能要求视频：未来扑面而来7.班组长的现状和..

金牌班组长全技能提升

地点： 上海 (上海) 价格：3500 时间：2022-11-10

第一讲　从技术走向管理--管理者的角色定位知己知彼：认清自己1.自我画像：我是谁？2.角色定位：三承三启3.自我修练：德、法、术4.心态管理：我为谁工作？5.走出盆地：角色的五大误区6.立..

卓越班组长管理能力的五项修炼

地点： 浙江 (杭州) 价格：3800 时间：2022-11-04

开场：理论的高度理解生产管理及班组长在生产管理中的重要性一、修炼一：重塑管理的认识，班组长的角色定位1.定位“您”的工作目标与管理角色定位教学策略：案例启发1)正向、逆向反思，..

金牌班组长全技能提升

地点： 上海 (上海) 价格：3500 时间：2022-04-19

培训时间/地点： 2022年4月19~20日（星期二 ~ 星期三）/上 海 2022年5月27~28日（星期五 ~ 星期六）/苏 州 2022年7月21~2..

赢在基层-精益生产班组长管理的五大剑法

地点： 辽宁 (沈阳) 价格：3600 时间：2021-12-24

课程前言：一、从技术走向管理--影响力篇（管好自己）企业大多数班组长都是从员工中提起来的，企业把这些优秀的员工提为班组长后没有系统地教这些班组长如何做班组长，导致了很多班组长都是靠感觉和员工经验在管理职责..

卓越班组长管理能力提升

地点： 广东 (广州) 价格：3200 时间：2021-10-29

第一讲、班组长的角色认知与职责一、班组长三“忙”的困扰二、管理的基本定义与内涵三、班组长五项权利的认知四、班组长的六项使命职责五、班组长应有的九重角色六、班组长应具备四..

卓越班组长

地点： 陕西 (榆林) 价格：20000 时间：2021-06-22

1、卓越班组长一大定位五位一体的角色认知成果缔造者2、卓越班组长三大思维成果思维——成果导向责任思维——责任担当共赢思维—&mdas..

高效能班组长风暴训练营

主讲老师：王克华 课程时长：4 天

【课程背景】郡县治，乃天下安。习总书记在接见全国县委书记说的一句话,县是构成国家政府基本执政单位,县治理好了,国家就好了。换到企业管理中也是这个道理，可以说是班组治，乃企业安。而班组治理好坏和班组长的能力水平有很..

电力班组长综合管理技能提升训练

主讲老师：龚举成 课程时长：2 天

【课程背景】◆ 一线主管或班组长能否准确把握自己的角色与职责？◆ 面对上司交付的工作如何来计划、组织、指挥、控制，对上司交付的工作能否执行到位，能否带领下属很好地完成？◆ 企业一线干部如何从经验型向知识型..

一线班组长综合素养与管理能力提升

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

î课程大纲第1章摆正位置，当好“头狼”——从团队成员到团队领导的转型1.一线班组长的角色认知1)讨论：何谓管理，何谓管理者？2)根据能力..

电力企业班组与班组长建设管理

主讲老师：张天蓬 课程时长：2 天

课程背景：班组，是企业最基本的“组成单元”。一个班组，既处于企业战略规划体系的“最末端”，又处于运营执行体系的“最前端”，是战略和运营体系&..

电力企业之班组长管理

主讲老师：张天蓬 课程时长：2 天

课程大纲第一讲：班组长的“职责定位”一、班组长的“自我评估”问题提出：我的工作类型是什么？——做“工作型男&rdqu..

班组长执行力提升

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

课程纲要：第一章 解读执行力问题1.何谓真正的执行 2.执行力为什么很重要 3.全员执行的三把标尺；4.谁来执行 谁是执行者 第二章 执行力低下的六个原因分析1.心态消极—&m..

班组长执行力提升

主讲老师：蒋小华· 课程时长：2 天

第一章解读执行力问题1.何谓真正的执行？2.执行力为什么很重要？3.全员执行的三把标尺；4.谁来执行？谁是执行者？第二章执行力低下的六个原因分析1.心态消极——缺乏目标..

班组长日常管理十大技能

主讲老师：周士量 课程时长：1 天

一、21世纪需要什么样的现场1、日常的不良现场现状员工随意接听电话交货期拖延；不能按时完成计划；计划指示牌多日不换；计划单涂改严重；现场脏、乱、差；现场在制品堆积；某些零部件堆放日..

制造型企业金牌班组长技能训练

主讲老师：冉云帆 课程时长：2 天

第一部分 班组长的职责、角色、态度1、班组长的主要职责劳务管理现场生产管理辅助上级支持你所在区域对以下几方面作出贡献=..

杰出班组长训练营

主讲老师：单连勋 课程时长：2 天

第一章班组长职责定位与现场管理1、什么是管理和管理者1）认识管理—管理工作不同于作业工作2)管理的原理3)管理的原则4)班组管理的特点2、班组管理的职责3、班组长的多角色转换 ..

班组长的五项修炼

主讲老师：张学文 课程时长：2 天

第一项修炼：定位与地位的修炼——兵头将尾，责艰任重我是谁？兵头将尾我从哪里来？从员工中来，到员工中去-老板任命我向谁负责？向下对老板负责，向上对员工负责我的使命是？承上启下、承..

卓越班组长实战训练(提升篇)

主讲老师：朱建农 课程时长：2 天

第一讲 认识现场和现场管理1、生产现场常见不良现象2、生产现场七大浪费3、现场的六大要素和六大目标4、何谓现场管理5、现场管理的九个化6、现场管理考核的八个率7、现场管理的八个必须..

班组长能力训练与现场管理实务

主讲老师：朱建农 课程时长：2 天

第一讲 班组长应有的认识1、你对所在行业及所属企业了解吗？2、你所在部门的作用和定位清楚吗？3、班组长的地位和作用有哪些？4、班组管理的职责是什么？5、班组长的三大工作角色和多角色转换6、优秀..

班组长综合技能提升

主讲老师：朱建农 课程时长：2 天

第一讲 管理概要1、什么是管理2、管理基本原理3、管理的原则4、管理与领导第二讲 班组长的位置和作用1、班组长在企业中的位置2、班组的作用3、班组的特点4、班组长的作用5、..

班组长成功之七项修炼

主讲老师：秘祖利 课程时长：2 天

Step 1 新形象的树立与实际应用1班组长管理现状调研与分析2班组成员构成与定位3担任班组长的重要意义4新时代班组长角色的转换与实际意义5重新分析自己与环境的适配方法6如何对自己的角色、规范..

班组长管理技能训练营

主讲老师：林铁成 课程时长：2 天

班组长管理技能主要包括：1. 全新解读管理（包括管理认知、管理角色认知）；2. 认清你的岗位（管理者功能、职责、误区）；3. 沟通你的周围（与上级、下级、跨部门沟通）；4. 管理你的部属（开发部属潜力..

企业班组长管理实务培训

主讲老师：郭涛 课程时长：2 天

第一讲：班组长的职责与工作知识案例分析：牛肉拉面的故事一、班组长的角色定位与职责二、成功班组长的能力要素三、班组长的胜任力模型四、班组长管理的基础与权力五、管理的五项职能六、班组长的特质 ..

家电生产企业优秀班组长的自我修炼

主讲老师： 课程时长：2 天

课程特色：1.该课程的特点是以现场操练为主，把课堂讲解与实际操作结合起来；2.着重于在现场带人和工作技法的理解上，并且应用到实际工作当中，是制造型企业领导人员最普及的一种职业教育课程。3.该课程已经为三菱..

如何当好班组长

主讲老师：姚仲达 课程时长：2 天

课程提纲：序：生产现场管理的目标一、班组长在企业管理中的作用1、班组长的地位2、班组长的素质要求及角色认知（1）管理的基本概念（2）对自己角色的规范、权利和义务的准确把握二、如何做好班..

电力班组长压力情绪管理

主讲老师： 课程时长：2 天

一、认识从未知道的自己 n案例：无法回避的“第二次”职业规划 n 1 、人格与真我的关系 n 2 、脑心腹三中心的探索 n 3 、九型人格的基础 n 4 、每个型格的性格解..

如何做一名出色的班组长(电力行业版本)

主讲老师： 课程时长：3 天

第一部分：电力企业班组长职责与素质及角色认知 管理的要旨，是达成公司目标及持续改善公司业绩。不少晋升至管理层的管理人员，可能从未受过正规管理培训，也没有为担当管理职责做过准备工夫。本部分内容的目的就是帮助电力企业的班..

电力班组长综合管理技能提升训练

主讲老师： 课程时长：2 天

头脑风暴：您碰到哪些关于班组员工管理、自我管理、管理沟通等问题？每人提出工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。 引子：（案例分析）导入班组长管理的重要性 第一章、班组长角色认知与..

电力班组长综合管理技能提升训练

主讲老师： 课程时长：2 天

头脑风暴：您碰到哪些关于班组员工管理、自我管理、管理沟通等问题？每人提出工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。 引子：（案例分析）导入班组长管理的重要性 第一章、班组长角色认知与..

电力变运所专责、发电班组长综合管理技能训练

主讲老师： 课程时长：2 天

一、目标的设定 1、什么是目标，它包含哪些核心内容 2、目标的来源分析 3、关于目标之衡量标准的讨论（常见衡量标准介绍） 4、制定目标完成的行动计划之步骤 5、设定合理目标的基础 6、工作目标..

发电厂班组长能力提升互动训练

主讲老师： 课程时长：2 天

模块一：班组长角色认知与心智修炼 1. 班组长的角色认知 案例：两个典型班组成功的要素 企业需要怎样的班组长 企业班组管理的主要内容 班组长的全方位角色---对上、对下、对同级 视频：管理角色..