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综合管理技能培训专题,汇集有关综合管理技能培训的相关培训资讯,综合管理技能培训包括相关公开课、内训课、培训讲师及相关资讯。 管理很多的层面,因为你处在不同的管理阶层,你管理的对象就不一样,所以要能够管理好不同的对象,就是综合管理能力。综合管理能力主要包括管理队伍的规模、素质和结构,管理手段的科学化、现代化程度,管理教育的广度与深度,以及管理科学研究与理论水平等。
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公开课
  • MTP-实战综合管理技能提升

    地点: 广东 (广州) 时间:2024-08-30

    第一项能力战略思维与解码能力【3H】本单元培训目的:掌握制定公司战略与解码的能力,确保管理者能够领会CEO战略的意图,并进行有效的战略解码,回到岗位就能运用。1、管理者的战略思维为什么重要2、战略..

  • 中层经理综合管理技能提升训练

    地点: 广东 (深圳) 时间:2014-07-19

    第一部分 导入第一个问题:为什么时代不断进步,知识不断丰富,我们却越来越累?第二个问题:公司越来越大,但是我们在做事情的时候,可调用的资源却越来越少?管理的本质团队思考方法管理的规律管理者应该..

  • 部门经理、管理干部综合管理技能提升

    地点: 广东 (深圳) 时间:2014-05-23

    举办时间:2014年05月23-24日深圳2014年07月18-19日深圳2014年09月19-20日深圳2014年11月07-08日深圳2014年12月19-20日深圳第一章、什么是好的..

  • 部门经理、管理干部综合管理技能提升

    地点: 北京 (北京) 时间:2014-05-16

    举办时间:2014年05月16-17日北京2014年06月27-28日北京2014年08月15-16日北京2014年10月31-11月01日北京2014年12月05-06日北京第一章、什么..

  • 部门经理、管理干部综合管理技能提升

    地点: 上海 (上海) 时间:2014-04-18

    举办时间:2014年04月18-19日上海2014年06月13-14日上海2014年08月01-02日上海2014年10月17-18日上海2014年11月21-22日上海第一章、什么是好的..

  • 部门经理、管理干部综合管理技能提升

    地点: 广东 (深圳) 时间:2013-10-18

    第一章、什么是好的管理一、管理的实质是什么? 1、管理的目的是让别人作事,管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性1、目的性 有效性 他人性 多样性三、什么样的管理是最适合企业的管理1..

  • 部门经理、管理干部综合管理技能提升

    地点: 上海 (上海) 时间:2013-03-22

    (第232期)2013年03月15-16日深圳 (第233期)2013年03月22-23日上海 (第234期)2013年04月12-13日北京 (第235期)2013年04月19-20日深圳 (第236期)2..

  • 部门经理、管理干部综合管理技能提升

    地点: 广东 (深圳) 时间:2013-03-15

    引 言 管理干部是企业决策实施和执行的保证 ! 优秀的干部既要有管理能力又要有实操技能! 管理干部的成长通常要经历漫长的经验积累! 本次培训快速、有效地达成管理干部的飞跃提升 ! ------------------..

  • 部门经理、管理干部综合管理技能提升

    地点: 广东 (深圳) 时间:2012-12-21

    举办时间:(第223期)2012年09月21-22日深圳(第224期)2012年10月19-20日上海 (第225期)2012年10月26-27日北京(第226期)2012年11月09-10日深圳 (..

  • 部门经理、管理干部综合管理技能提升

    地点: 北京 (北京) 时间:2012-12-07

    举办时间:(第223期)2012年09月21-22日深圳(第224期)2012年10月19-20日上海 (第225期)2012年10月26-27日北京(第226期)2012年11月09-10日深圳 (..

  • 部门经理、管理干部综合管理技能提升

    地点: 广东 (深圳) 时间:2012-11-09

    举办时间: (第223期)2012年09月21-22日深圳(第224期)2012年10月19-20日上海 (第225期)2012年10月26-27日北京(第226期)2012年11月09-10日深圳 ..

  • 部门经理、管理干部综合管理技能提升

    地点: 北京 (北京) 时间:2012-10-26

    授课方式:内容讲述、案例分析、游戏互动、论点评、情景演练------------------------------------------------------------- 引 言 管理干部..

  • 部门经理、管理干部综合管理技能提升

    地点: 上海 (上海) 时间:2012-10-19

    授课方式:内容讲述、案例分析、游戏互动、论点评、情景演练------------------------------------------------------------- 引 言 管理干部..

  • 部门经理、管理干部综合管理技能提升

    地点: 广东 (深圳) 时间:2012-09-21

    引 言 管理干部是企业决策实施和执行的保证 ! 优秀的干部既要有管理能力又要有实操技能! 管理干部的成长通常要经历漫长的经验积累! 本次培训快速、有效地达成管理干部的飞跃提升 ! ------..

  • 部门经理、管理干部综合管理技能提升

    地点: 上海 (上海) 时间:2012-08-31

    引 言 管理干部是企业决策实施和执行的保证 ! 优秀的干部既要有管理能力又要有实操技能! 管理干部的成长通常要经历漫长的经验积累! 本次培训快速、有效地达成管理干部的飞跃提升 !课 程 特 色 理论联系实践:再好..

内训课
  • 电力班组长综合管理技能提升训练

    主讲老师:龚举成 课程时长:2 天

    【课程背景】◆ 一线主管或班组长能否准确把握自己的角色与职责?◆ 面对上司交付的工作如何来计划、组织、指挥、控制,对上司交付的工作能否执行到位,能否带领下属很好地完成?◆ 企业一线干部如何从经验型向知识型..

  • 银行网点负责人综合管理技能提升

    主讲老师:杜晶晶 课程时长:2 天

    第一讲:银行业发展新常态案例导入:国内外各银行现场图片案例讨论:从杨行长的网点服务与管理带来的启示?1. 银行业面临的新常态2. 国内外银行业目前的发展动态3. 未来网点转型的四个方向4. 网..

  • 中高层综合管理技能提升

    主讲老师: 课程时长:2 天

    第一天上午:管理者的角色认知与转换:• 现代企业管理者必备的素质和心态转换及面对的新挑战:o 进入管理层后了解企业文化及其内涵的重要性o 管理层对企业愿景、策略、资源、价值体系的认知o ..

  • 部门主管综合管理技能培训

    主讲老师:王群 课程时长:2 天

    第一天上午:1、一线主管的角色认知与转换:• 现代企业管理者必备的素质和三大工作技能• 从技术专才向管理者的角色转变 --- 实际案例解析一线主管应具备的素质与心态:&bull..

  • 通信运营商基层营销主管综合管理技能提升培训

    主讲老师:王陆呜 课程时长:2 天

    单元一、心态理念篇- 3G时代的职业理念塑造一、客服班组长的职业心态塑造二、压力情绪管理三、3G时代竞争态势与营销策略解析单元二、营销管理篇—做团队的营销指导员一、理清区域化营..

  • 电力班组长综合管理技能提升训练

    主讲老师: 课程时长:2 天

    头脑风暴:您碰到哪些关于班组员工管理、自我管理、管理沟通等问题?每人提出工作中的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析。 引子:(案例分析)导入班组长管理的重要性 第一章、班组长角色认知与..

  • 电力班组长综合管理技能提升训练

    主讲老师: 课程时长:2 天

    头脑风暴:您碰到哪些关于班组员工管理、自我管理、管理沟通等问题?每人提出工作中的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析。 引子:(案例分析)导入班组长管理的重要性 第一章、班组长角色认知与..

  • 电力变运所专责、发电班组长综合管理技能训练

    主讲老师: 课程时长:2 天

    一、目标的设定 1、什么是目标,它包含哪些核心内容 2、目标的来源分析 3、关于目标之衡量标准的讨论(常见衡量标准介绍) 4、制定目标完成的行动计划之步骤 5、设定合理目标的基础 6、工作目标..

  • 电力班组长综合管理技能提升训练

    主讲老师: 课程时长:2 天

    导言、关于学习的效率及学习方法分析 头脑风暴:您碰到哪些关于班组员工管理、自我管理、管理沟通等问题?每人提出工作中的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析. 引子:(案例分析)导入班组长管..

  • 银行大堂经理综合管理技能提升

    主讲老师: 课程时长:2 天

    第一部分、大堂经理定位与职责   大堂经理的主要定位   大堂经理的核心职责   银行营业厅的功能转型   金融产品的特殊性决定了从业人员的素质结构   大..

  • 银行大堂经理综合管理技能提升

    主讲老师:邹文强 课程时长:2 天

    管理技能培训(一)、大堂经理定位与职责   大堂经理的主要定位   大堂经理的核心职责   银行营业厅的功能转型   金融产品的特殊性决定了从业人员的素质结构   大堂经理的&..

  • 电力中层干部综合管理技能提升特训营

    主讲老师: 课程时长:4 天

    第一章、管理沟通能力提升训练(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练) 一、电力组织上下级沟通障碍分析 (一)、组织因素分析 (二)、个体因素分析二、高效沟通技巧 (一)、影响沟通效..

  • 移动片区经理综合管理技能强化训练

    主讲老师: 课程时长:2 天

    授课方式独创”情景设置+工作实操+动作分解+举一反三”的教学模式, 激情洋溢、互动性强、案例丰富、深入浅出,通过学员参与式和发现式的学习,确保学员对技能“学以致用”..

  • 中层经理综合管理技能提升

    主讲老师:李见明 课程时长:2 天

    一、什么是管理 (一)管理的内涵 (二)管理管什么? (三)管理的误区 二、如何管理:管理从心智开始 (一)思路决定出路 (二)进行自我认知 (三)优秀企业中层管理者的角色定位 (四)..

  • 营业厅系列之二班组长综合管理技能测评与实训

    主讲老师:梁宇亮 课程时长:2 天

    授课方式:案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练课程大纲:第一部分 班组长的职责和品质 一、班组长的角色认知 1、班组长的角色认知 2、班组长的四大角色二、班组长素质能力要求 ..

  • 电力中层干部综合管理技能提升训练营

    主讲老师:陈毓慧 课程时长:2 天

    导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于执行力、综合管理问题?每人提出工作中的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析。引子:(案例分析)导入中层干部管理的重要性 ..

  • 电力班组长综合管理技能提升训练

    主讲老师:陈毓慧 课程时长:2 天

    (领导开训:强调训练的意义和目的)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于班组员工管理、自我管理、管理沟通等问题?每人提出工作中的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地..

  • 电力班组长综合管理技能提升训练

    主讲老师:陈毓慧 课程时长:2 天

    (领导开训:强调训练的意义和目的)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于班组员工管理、自我管理、管理沟通等问题?每人提出工作中的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地..

  • 部门经理、管理干部综合管理技能提升

    主讲老师:李革增 课程时长:2 天

    第一章、什么是好的管理一、管理的实质是什么? 管理的目的是让别人作事,管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性 他人性 多样性三、什么样的管理是最适合企业的管理管理的方法..

  • “华为”式班组长综合管理技能提升训练

    主讲老师:宋曦 课程时长:2 天

    第一篇:华为班组管理职能篇第一讲:华为班组日常管理能力打造一、华为班组长定位管理1. 班组长定位管理1)华为班组长角色六大定位2)华为班组长态度十点要求华为故事参考&互动思考:华为公司..

  • 【MTP】管理者综合管理技能提升

    主讲老师:潘鹏 课程时长:6 天

    主 讲 内 容 演 练 场 工具 / 方法一、破冰:一只狮子率领的一群绵羊,可以打败一只绵羊率领的一群狮子。— 拿破仑 1、拿破仑在强调什么?2、管理者的水平决定团队绩效的整体水..

  • 综合管理技能提升

    主讲老师:秦浩洋 课程时长:2 天

    第一讲:认知——迈向领导之路1. 知道作为经理人的角色与职责有哪些2. 了解管理功能的内涵:在计划、组织、领导、控制过程中,透过员工达成任务3. 知道不同管理风格对员工的看法、关注..

  • MTP中层干部综合管理技能提升

    主讲老师:李美鲜 课程时长:2 天

    第一讲:角色认知与定位一、新时代管理者素养1. 后疫情时代特征2. 新时代管理新挑战3. 新时代管理者素养二、管理的基本概述1. 管理的目的2. 管理的对象3. 管理的方法三、管理..

  • 班组长综合管理技能提升

    主讲老师:许伟华 课程时长:2 天

    第一讲、管理概论1、管理者的基础知识2、管理的定义和理论3、管理者的层次和技能小组讨论:让猴子跳到你背上第二讲、管理者的角色认知1、管理者的定位及认知2、人才的冰山理论3、管理者的角色..

  • MTP-中层管理者综合管理技能提升

    主讲老师:王鏻 课程时长:2 天

    第一部分:认识管理的价值一. 认识管理解析:经营与管理二.管理者的定位与认知1.我是谁?---重塑定位2.我的价值---中层人员的岗位胜任力3.中层在企业中的作用---让流程顺畅,让管理简单 ..

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