内训课内训课
| 企业家商业战略思维：新思维新战略 |
| 主讲老师：周黎明 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别： |
| 课程简介：一、 大变局时代，如何谋篇布局，最终带领企业战略转型升级？1、 新时代新战略 新时代新政策 新机会新挑战：科技创新 消费升级2、新思维新财富 认知决定出路 选择大于.. |
| 全面任职资格体系设计 |
| 主讲老师：赵静 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是任职资格体系？1、常见的三类任职资格 例：从事某一工作必须具备的资质要求 例：从事某一工作需要具备的资质 例：职位（级别）晋升条件2、任职资格体系是什么？.. |
| 统合综效-金牌组长的管理能力提升 |
| 主讲老师：郑祖国 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课前：每一位学员准备1~2真实人际关系问题，按照案例模板撰写第一讲：班组长管理基础互动： 找找你在家族中的位置，我们在工作职场中有哪些基本角色？一、班组长在企业中的地位和作用1．下属产生的本质原因，是因为上司工作忙不过来.. |
| 协同提效——从混乱到掌控的项目集管理实务 |
| 主讲老师：曹文斌 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：多项目组合管理的困境与机遇一、解析多项目组合之痛：认识常见问题与挑战1. 项目进度不确定性的影响2. 资源分配的困难与冲突3. 团队协作的挑战4. 风险因素复杂二、问题分类：从混乱中寻找分而治之的线索1.. |
| 班组长培训系列：高效班组管理 |
| 主讲老师：张胜 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：班组长的角色与能力1. 管理基础知识 管理的定义与管理内容 班组的定义 班组管理的原则2. 班组长的在企业中的地位 班组是利润的关键来源 .. |
| 安全、标准作业与作业标准 |
| 主讲老师：张胜 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：安全风险识别1. EHS的基本知识 EHS的含义与体系 EHS 21项要素 EHS的承诺与执行2. 危险源识别 定义.. |
| 数智化HRSSC的敏捷搭建 |
| 主讲老师：文熠 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：集团化运营下的人力资源管理（0.5H）什么是集团，集团化，集团化运营集团化运营下的人力资源体系的管理模式三支柱的概念、步骤和关键影响因素SSC的1... |
| 高成效的目标与计划的管理系统 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 执行力 行业类别： |
| 课程简介：第一章 为什么要有目标1、目标是什么2、为什么要有目标？1）目标就是所要追求的结果，没有目标就没有收获2）目标使我们感觉到生存的意义和价值3）目标指引了我们前进的方向4）目标清晰可见，焕发激情，激发潜力5）以.. |
| 高复制员工工作辅导技能训练 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：第一章、成年人的学习一、学习的含义1、模仿——学习2、学习的含义二、学习的对象与方法1、学习的对象2、学习的状态3、学习的方法4、辅助学习的原则5、迎接新人的正确起步三、企.. |
| 供应链中的供应商开发与管理 |
| 主讲老师：周小明 培训天数：1 天 专业类别： 采购物流 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、 供应商的开发1. 如何选择最适合自己的供应商a) 供应商开发需要考虑的三大方向九大因素b) 供应商开发渠道c) 供应商调查d) 供应商的质量考核标准e) 供应商的物流考核标准f) 供应商的技术考核标准 .. |
| DISC高情商沟通 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：1 破译DISC1.1 DISC理论的由来1.2 性格形成的三大要素1.3 DISC模型及前提假设1.3.1 何谓DISC1.3.2 两大模型1.3.2.1 冰山理论1.3.2.2 SOSA模型1.3.. |
| 跨越部门墙——高效的横向沟通与协作 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1 跨部门沟通障碍的表现与根源案例：CRM的开发1.1 跨部门沟通障碍的体现方式1.2 跨部门沟通与上下级沟通的差异1.3 跨部门沟通障碍的根源1.3.1 组织层面1.3.2 意识层面1.3.3 行为.. |
| 高维激励：把发动机装在员工心里 |
| 主讲老师：韩晓宾 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：激励的原理 激励的定义 为什么激励 激励的理论 激励的性质第二单元：激励的误区 激励奖励分不清 错把制.. |
| 激发潜能：教练式沟通的魅力 |
| 主讲老师：王雯雯 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、为什么要学习教练式沟通？1、概述教练教练的起源教练与其他角色（导师、顾问、管理者）的区别2、教练式沟通概述教练式沟通和普通沟通的主要差别为什么新.. |
| 职业素养与积极心态建设 |
| 主讲老师：荆玉娟 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、什么是职业素养1、职业素养的定义职业素养的因内与外因显示素养与隐性素养2、职业素养——五种意识体验活动：假如你是老板，喜欢什么样的员工？3、职业素养的&.. |
| 中层角色认知及专业能力提升训练 |
| 主讲老师：翟红亮 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1.技术中层管理者常见的问题：七宗罪总结中层管理者常见的问题，以激发共鸣，建立映射和激发学习兴趣2.根源：未有效的完成三大转变这里对中层管理者常见问题进行深层次的分析以及总结，并引出三大转变。•从以 技术为中心.. |
| 企业文化解析与团队领导力 |
| 主讲老师：李文锦 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：引言：世界是平的1.全球化3.0版2.学习者的三种心态3.职业精英需要全球视野第一讲：问题的提出与思考一、为什么要进行企业文化建设与管理？1. 为什么中国许多“明星”企业很快成为&ldqu.. |
| 如何跳出心智模式陷阱 ——拆掉思维里的墙 |
| 主讲老师：李晓慧 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：什么是思维里的墙知识点：了解思维里的墙的定义认识到我们每个人固有的思维陷阱及对自己的影响。翻转活动：小组讨论总结：思维里的墙就是那些曾经帮助过我们，但是现.. |
| 基层管理者的六项修炼 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：转角色 知重点一、管理者作用为什么二、角色认知，明确使命1. 管理者角色转变困难的三大原因2. 从I型人到T型人三、管理者角色中的误区四、管理者四个关键角色定位第二讲：定目标 做计划一、目标的重要.. |
| 新入职员工安全培训 |
| 主讲老师：胡月亭 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：安全文化导入1.公司安全文化与政策概述2.安全培训的重要性与期望成果第二部分：风险管理与应急管理基本知识1、危害因素辨识方式方法2、风险评估的原理及其典型的风险评估方法3、风险削减与控制及其几种典型方法.. |
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