内训课内训课
| 转型升级：智能制造实战 |
| 主讲老师：陈新江 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：智能制造战略概述案例：某家电制造企业智能制造战略1. 智能制造的关键特点2. 发展趋势1）全球智能制造的发展趋势2）中国智能制造发展现状3. 智能制造与企业战略密切相关1）提升生产效率2）提升过程质.. |
| 课程开发与授课技能提升 |
| 主讲老师：段丹 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：破冰活动：画老师第一篇：追本溯源----培训师的自我认知前言：VUCA 时代的成人培训的概念和特点一、培训为何没有效果 1.影响培训效果的三个因素2.学习效果金字塔二、教学指导核心思想1.&ldq.. |
| 系统思维与科学决策—解决复杂问题 |
| 主讲老师：赖丰 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：解密——系统思维思维导入：系统的体会一、系统与系统思维1.古代整体系统思维2.近代机械系统思维3.辩证系统思维方式4.现代复杂系统思维二、系统思维的精髓1.系统思维的三个核.. |
| 职业生涯规划 |
| 主讲老师：陈巧珍 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、职业认知与职业状态诊断【互动】憧憬你10年后的生活，请用一幅画表现出来。1、职业生涯规划的原点：梦想2、职业-为梦想买单3、如何认识职业？职业本质的探索 职业的本质 麦克利兰冰.. |
| 重整旗鼓—组织变革后团队激活与快速适应 |
| 主讲老师：粟长风 培训天数：1 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、新团队，如何快速激活成员1.1 识人用人：知彼解己才能相互成就了解下属的“三三三法”了解下属的三个问题了解下属的三个维度&l.. |
| MTP中层管理素质提升 |
| 主讲老师：尹宏刚 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 管理者的角色定位1、什么是管理？为什么要管理？2、管理的本质是什么3、管理者的主要作用是什么4、中层管理者的成长历程【实战研讨】：管理者容易犯的错误第二部分 管理者的自我认知1、卓越领导力的素.. |
| 压力管理 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：诠释压力 1、压力效率论：（1）压力效率分析图（2）通过爱情发展流程图理解四类压力反应源（3）压力应对方式2、压力侦测与认知 ：（1）压力源与社会再调整评量表 （2）职业压力指标与四大压力源（3）四项压力图形与压力指数测.. |
| 士别三日——新上任管理者角色转换与能力提升 |
| 主讲老师：粟长风 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、管理者的定位在哪？1.1. 从个体贡献者到团队管理者案例分析互动讨论1.2. 管理者角色定位三种重要角色作为下属的新晋管理者—&md.. |
| 企业内训师课程开发与设计实战训练 |
| 主讲老师：鄢雷 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：从0到1——课程定位与结构化设计第一部分 需求诊断——找到课程的必要性和价值性核心目标：避免自嗨型课程，让课程从原点就对准业务需求认知突破：好课程=业务痛点×学员.. |
| 2026年宏观经济与碳达峰碳中和的机遇与挑战 |
| 主讲老师：李怀远 培训天数：1 天 专业类别： 经济形势 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：第一讲：时代变局——全球宏观经济与双碳共识重构一、2026全球宏观经济格局与复苏展望1. 全球经济双主线：发达经济体疲软与新兴市场增长分化（IMF 2026年区域GDP增速预测）2. 美国降息周期影响.. |
| 全面风险管理提升---从风险识别到监控的实战演练 |
| 主讲老师：金宗杰 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：一、如何全面认识和把握项目风险？1、项目风险的案例研究案例：卡特里娜飓风案例：扁鹊的医术-上医治未病2、项目风险的基础理解 为什么要进行风险管理？ 风险管理-风险必然性=.. |
| 精准洞察客户购买心理，把握营销制胜关键 |
| 主讲老师：易萍 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一章: “是什么驱动了客户的购买动机？”1) 马斯洛需求层次理论与购买动机的关系2) 不同层次的需求如何影响客户的购买行为？第二章: “为什么情感营销比理性说服更有效？”.. |
| 实现从骨干员工到高效能管理者的角色转换 |
| 主讲老师：周黎明 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、 我们到底需要一支什么样的团队？1、 团队的力量2、 为什么人多力量不一定大？3、 我们需要一支什么样的团队？4、 成为高绩效团队的5大驱动因素 高绩效团队的5C模型案例：唐僧团队是一支完.. |
| 五星汇报——DeepSeek赋能工作汇报提升职场影响力 |
| 主讲老师：杜新星 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：智能定位——明确汇报目的，做好受众分析一、用职场能见度视角理解汇报背后的商业逻辑1. 管理者视角：关注ROI（投资回报率）、风险控制等2. 员工视角：——提升个人价.. |
| 金融行业数字化转型 |
| 主讲老师：王铁牛 培训天数：1 天 专业类别： 数字化 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：一、什么是金融科技？1、什么是金融科技2、金融科技发展趋势从互联网金融到金融科技政策监管：顶层设计与监管沙盒需求增加：从金融需求就金融科技发展美国顶.. |
| 变革领导力 |
| 主讲老师：王鑫伟 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：第一讲：变革型领导的气质打造一、领导者的四种风格1.专家型2.魄力型3.亲和型4.监工型二、变革领导者的共性特质与个性特值1.领导者的决断力2.领导者的沟通力3.领导者的威慑力4.领导者的价值观 .. |
| 代发薪客群数字化经营实务 |
| 主讲老师：王鑫伟 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：第一部分：开篇普及：场景与需求1、金融需求与非金融需求标签往往是已存在的，需求往往是未“实现”的营销的定义：创造客户的需求并予以满足，需求是创造出来的.. |
| 敏捷课程设计与开发 ——像乐高积木一样去“搭”课 |
| 主讲老师：杨若华 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：工程师思维改变世界——工程师思维应用课程开发案例：中国企业人才发展的变迁一、企业内训课程开发1. 课程开发现状2. 破解课程开发难题二、工程师与工程思维案例：马斯克横跨三大领域创业 .. |
| AI赋能 · 施工安全管理实战训练营 |
| 主讲老师：罗蕴姣 培训天数：1 天 专业类别： 项目管理 行业类别：建筑建材 |
| 课程简介：PART1：施工安全管理核心理念与AI发展趋势？授课方式：理论讲解+案例视频+AI工具演示1.1 施工安全管理定义与重要性1.1.1 安全管理基本概念1.1.2 安全投入与经济效益平衡模型1.1.3 建.. |
| 教学设计与课程开发 |
| 主讲老师：顾宇 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：学习需求分析课程导入：学习目标、规则、日程多种常见的教学设计/课程开发基础模型1. ADDIE：分析、设计、发展、执行、评估2. SAM：开发、评估、精益3. AGILE：规划、定位、设计、选择、反复、评价 .. |
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