内训课内训课
| “领导力与团队管理” |
| 主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：管理自我（领导者自我认知与情绪管控）管理是一种以取得结果（组织绩效）为目标的职业，其评价标准就是目标和任务的完成程度。卓有成效的管理者不仅仅是从自身职位的角度，而是应该基于企业整体，思考他们在这个职位上，以其知识、能力、经验应该做出.. |
| 网点服务管理与业绩推助 |
| 主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：第一单元 新零售时代，服务认知的迭代（一）如何认知服务与业务发展的关系1、银行服务究竟是什么？——被礼仪耽搁了的服务认知——是对“标准”负责，还是对.. |
| 网点转型与管理模式的创新 |
| 主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：第一单元 网点转型与营销管理 （ 分享+思维转型训练）1、银行网点为什么要转型？—盈利模式与服务模式发生了怎样的变化？2、转型中，网点营销有什么困惑？—客户消费心理与银行营销方式的阻碍分析 .. |
| 管理心理学与沟通应用 |
| 主讲老师：许晋 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：管理者在组织结构中的角色定位与转换一、从技术走向管理的角色定位与角色转换1、管理者的管理困惑2、管理者的角色定位和能力模型3、技术人员和管理人员的思维模式4、角色转换的成长之路（角色、态度、知识、技能）.. |
| 以成果为导向的教练技术 |
| 主讲老师：罗澜 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是教练？教练的定义、来源和发展趋势。二、教练的角色，价值、教练的基本功。三、教练领导力的情绪风格三、教练的要点：逻辑层次：身份-价值观-能力-行为-环境每个人都可在其中找到自己的位置。（这个模型揭示了促进.. |
| EPC工程总承包应用 |
| 主讲老师：徐宝洲 培训天数：2 天 专业类别： 运营管理 行业类别： |
| 课程简介：主要内容：一、工程总承包与EPC的关系（1）什么是工程总承包：（2）什么是EPC 总承包：（3）两者关系二、EPC的特点1、EPC模式的特点主要有以下几个方面：2、EPC优势主要有以下几个方面：3、EPC.. |
| 会计职业道德培训 |
| 主讲老师：罗红英 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、会计文化素养1. 会计发展史2. 会计职业3. 会计精神（1）爱岗敬业（2）诚实守信（3）廉洁自律（4）客观公正（5）坚持原则（6）提高技能（7）参与管理（8）强化服务4.会计文化.. |
| 企业培训规划与计划的实施 |
| 主讲老师：陈琦 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：研讨：新中国建国以来的四代培训发展的剖析一、培训之局1、 授课讲解还是课堂激动2、 教学设计的救命稻草3、 走入了培训技术的迷宫4、 走上了培训管理的神坛5、 培训用技术冲泡泡6、 培训管理者的无言结局7.. |
| 员工忠诚、奉献、感恩 |
| 主讲老师：吴柏江 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：忠诚度与职业素养一、你在为谁工作？1．即将解决的问题为何总有人认为自己是替别人打工？到底谁应该对自己的工资负责？让员工认清自己的职业优点！让员工认识到领导不仅仅是坐在领导椅上的一个人！能否将来有发展关键是自己的心智是.. |
| 《认知与思维的革命》 建立正确的数智化思维 |
| 主讲老师：黄林 培训天数：2 天 专业类别： 大数据 行业类别： |
| 课程简介：一、为什么数智化转型是企业发展的关键？1、数字化转型的定义和背景2、数智化转型对企业的价值和竞争力的影响3、数智化转型的成功案例和失败案例分析二、建立正确的数智化思维1、专业思维：顶层设计：企业战.. |
| 现场作业安全事故预防 |
| 主讲老师：李开东 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：现场作业安全风险识别1、现场安全风险点识别2、危险源辨识3、现场安全隐患排查1) 现场找三违2) 视频找三违3) 隐患消除挑战第二讲：现场九大危险性作业及安全措施一、动火作业1、风险因素1.. |
| 项目团队有效沟通与目标管理 |
| 主讲老师：魏及淇 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：第一篇章 项目团队有效沟通技巧（第一天）一、有效沟通的意义1、不可或缺的领导和管理才能2、项目成功的关键因素3、人类最伟大的成就来自沟通4、沟通的7大重要性二、沟通的4种基本型态1、沟通的要素2、让对方.. |
| 岗位经验内化——企业内部课程开发与设计 |
| 主讲老师：杨晓璐 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：概念基础篇0-组建学习小组0-建立学习文化01：培训1.1-培训的定义1.2-培训的意义1.3-培训的趋势02：培训师2.1-培训师的角色2.2-培训师的任务03：内部课程3.1-内.. |
| “变”中取胜，价值倍增 |
| 主讲老师：叶绍斌 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：案例导入：成立25年XX机器人申请破产清算，它到底发生了什么？一、哪些人力资源“顽疾”制约着企业的发展乃至影响存亡？1、从数据看：中国民企“生存”现状2、中国企业民企5种死相3.. |
| 项目成本管控五步法 |
| 主讲老师：朱焕 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：什么是项目管理？什么是项目成本管理？ 什么是项目？什么是项目管理？什么项目成本管理？3. 成本管理五步法4. 案例分享和讨论：国家电投河北公司“三网融合”项目◇ 在企业我们工作中的哪些工作是.. |
| 项目管理原则流程与决策风险把控 |
| 主讲老师：朱焕 培训天数：1 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：项目管理横坐标：五大过程组管两头：启动、收尾管中间：规划、执行、监控案例：百度公司“三网融合”智慧热网开发项目项目管理纵坐标：十大知识领域研讨：10大知识领域中哪个领域是最困扰您工作？总领.. |
| 现场管理6S |
| 主讲老师：孙亚彬 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 现场6S管理概论第1节 整理规范呆滞物资的定义物品报废的财务流程第2节 整顿规范整顿的目的是提高效率动作经济原则第3节 清扫规范&#.. |
| 团队管理与有效沟通 |
| 主讲老师：李修节 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲： 正确管理，建设高效团队 本讲内容：一、组团队-发挥协同效应1．什么是团队，团队属性有哪些2．团队的三个核心要素3．建设和管理团队的意义所在4．低效团队的特征表现5．抓住三个要点，打造.. |
| 高绩效团队管理与过偶同技巧提升 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：一、高绩效团队认知与建设（一）、成功团队的特征1、选择合适的成员，最大限度地表现每个队员的业绩；2、有明确的分工和责任；3、队员的在强项上得到发挥，在弱项上得到支持；4、共同的目标；5、致力于内部交流的有效性 &.. |
| 企业内部培训风险管理 |
| 主讲老师：熊鹤龄 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介： ◇ 课程启动1、分组2、总论：企业培训管理现状简述 第一模块：企业培训常见的误区1、企业培训到底谁的事2、管理业务和管理人的时间到底如何分配3、培训是投资还是消费4、培训与教育、发展、演讲和娱乐的关系如.. |
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