内训课内训课
| 教练型领导力 |
| 主讲老师：李小德 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：理法篇教练技术原理 1）管理现状分析 分析解读商业环境下的领导力变化，透过测评了解自我惯有的领导力行为模式，解读教练式的领导力对领导者管理变革推动 讲授 上午2）人性需求变化对应不同的管理方式 讲授+演练 3）人的思维.. |
| 问题分析与解决 |
| 主讲老师：李良德 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：发现问题1. 看图找问题2. 问题的实质3. 发现问题的两个关键4. 问题的类型5. 案例分享《店长很忙》第二章：分析与解决“事”的问题1. 游戏《新数学测验》2. 案例分.. |
| 高瞻远瞩 VUCA时代企业战略规划与执行实战 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第1章 战略启航：揭秘战略本质，洞悉成功关键揭开战略的神秘面纱，探索战略的本质和重要性。通过历史案例和名家智慧，引导学员深入思考战略对企业发展的关键作用。1. 从历史的长河中探寻战略之源，领略战略家们的智慧与胆识；ɨ.. |
| 三维管理能力提升 |
| 主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：前言：管理的本质—MBP模型管理结果——管理行为——管理意识三者之间的互动关系第一部分：管理自我（领导者自我认知）管理是一种以取得结果（组织绩效）为目标的职业，其评.. |
| 卓越员工的五项管理 |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：为什么卓越员工都要学会自我管理？1. 伟大是管理自己，不是领导别人2. 自我管理的定义3. 做好自我管理对个人职业生涯发展的意义4. 越员工自我管理的成长五步模型第一章 卓越员工自我修炼第一步:态度第一一、卓越员.. |
| 持续领先——高绩效团队管理 |
| 主讲老师：朱伟锋 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。第一篇：高绩效团队管理之道第一讲：高绩效团队管理的内涵一、高绩效团队.. |
| 五步成案-案例开发技巧 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、关于经验、知识和案例1、经验/知识/案例的内涵及特点2、经验/知识/案例的相互关系举例：用锤子敲2美元知道在哪里敲9998美元、古往今来经验的传承、客诉处理二、案例开发的撰写方法1、案例标题类.. |
| 高效执行力打造 |
| 主讲老师：朱红艳 培训天数：2 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：解读执行力一、职业态度与执行意识1、职业态度决定了执行意识2、执行意识不仅仅是行动3、态度与能力演变模型二、执行力缺失的原因1、执行力测评：你的个人执行力水平？2、头脑风暴：个人执行力缺乏的原因三.. |
| 内训师呈现技巧与教学设计 |
| 主讲老师：沈莉亚 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：第一单元：问题导入目标：开场，吸引学员注意；入场调研，明确学员基本水平；聚焦问题，以引导的方式让学员发现自身不足 1.开场，破冰，欢迎词2.课堂培训成效三大要素【案例研讨】《王老师的问题》第二单元：成人学习的特点及课.. |
| AI办公 百倍提速 |
| 主讲老师：方超 培训天数：1 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1.导入1.1AI的最新技术应用1.2经济发展的趋势1.3未来的世界格局变化2.AI认知2.1技术背景2.2ChatGPT简介2.3国内外产品2.4AI的应用场景3.AI办公第一部分 常用文案设.. |
| 核心团队领导力沙盘 |
| 主讲老师：王克进 培训天数：2 天 专业类别： 沙盘模拟 行业类别： |
| 课程简介：一、 建立目标讲解：卓越领导力的五大特质讲解：团队建设的评估工具沙盘：核心团队领导力沙盘第一阶段【随机事件】推演讲解：阻碍团队发展的五项障碍概览二、 以身作则沙盘：核心团队领导力沙盘第二阶段【意识期】推演.. |
| 使命必达：目标管理与执行 |
| 主讲老师：王雯雯 培训天数：1 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、和目标管理有关的基础认知有哪些？1、目标管理概述目标管理的定义、框架和重要性目标管理对组织成功的关键贡献和影响2、目标管理的挑战与陷阱小组分享：个人或团队在目标管理中的惨痛经历.. |
| 中层管理者的角色定位及领导艺术 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：管理者的角色转变管理者角色转变的对比1、专才——通才;；3、依靠个人努力——依靠团队建立工作网络，利用他人的手去实现组织目标。4、善做具体业务工作.. |
| 准识人，巧用人-非人力资源经理的人力资源管理 |
| 主讲老师：周亚明 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、心理学如何在人力资源管理中发挥效用？1、您关注“人”吗？ 您团队目前的核心人才是谁？ 您目前最需要什么样的人来帮您？ 您知道在哪里可以找到您需要.. |
| 教练式领导力——激发团队潜能 |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：角色定位——当管理者意味着什么？1. 当管理者好还是不好？2. 如何定位你自己3. 当了管理者啥都不一样了4. 领导者的工作5. 领导力的定义讨论：最喜欢什么样的员工第二单元.. |
| 如何提升招聘准确率 |
| 主讲老师：李晓慧 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：开场破冰：循环式沟通（面试官的期待及遇到的挑战分别是什么）第一讲：企业选人需注意哪些关键点？开场：人才的标准是什么？知识点：人职匹配模型1、人才的通用能力有哪些？适应性（硬环境和软环境）ɧ.. |
| DISC知彼解己——团队沟通与协作 |
| 主讲老师：李晓慧 培训天数：1 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：开场破冰活动：我要找到你第一讲：行为风格理论 一、行为风格理论1．行为→情绪 2．认识≠了解 3．付出＜投入 二、行为的三个层次 1．识别：观察不同人的反应 2．运用：知道什么是他想要的 .. |
| 电子硬件产品开发中如何开展可靠性设计 |
| 主讲老师：严春美 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：一、案例研讨二、可靠性设计水平是产品的关键竞争力1、产品向集成化、小型化发展所带来的可靠性挑战2、可靠性设计的基本概念3、可靠性设计给产品的价值贡献4、产品的可靠性设计中存在的挑战三、电子硬件产品常见的工艺可靠性.. |
| 职场第一课——新员工职业化素养 |
| 主讲老师：曲直 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：课程导入互动话题：您是年轻人嘛？视频案例：哪个是您眼中的自己？1. 这些是您的特质吗？为什么？1）稳定性差、离职率高、难管、自我2）VUCA时代背景：易变性、不确定性、复杂性、模糊性第二讲：职业化认知.. |
| 管理黄金法则—中层管理者的技能提升 |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1. 开场诊断项目－唐图2. 项目简介：成功管理者的能力模型是？3. 自我诊断：让学员迅速进入角色，反思现实管理中的难题和关键点4. 明确方向：将感悟进行总结，找到改变和提升的方向，为下面课程的开展提供坚实基础。5. 互.. |
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