内训课内训课
| 5S与目视化管理 |
| 主讲老师：张胜 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：开篇曲1. 游戏2. 工厂的五个5S层次3. 引言 案例 5S的历史 5S的影响 5S的目的 丰田生产系统（TPS.. |
| 班组长培训系列：基层生产管理与交付保障 |
| 主讲老师：张胜 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：精益管理的基础知识1. 丰田生产系统与模式 丰田的硬实力 丰田的软实力2. 精益五大原则3. 七大浪费 库存的浪费 过多生产的浪费.. |
| 经营思维与商业模式创新 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、如何提升市场化生存能力1.认清经济环境变化的挑战国际环境动荡的挑战国内经济下行的压力国内经济复苏中的阵痛竞争加剧与内卷的挑战&l.. |
| 工贸（机械）企业全员安全生产 |
| 主讲老师：胡月亭 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、 安全生产的意义 1、 安全生产是什么？安全的收获与不安全的后果2、 安全生产为了谁？为了企业？社会（国家）？还是员工自己？3、 安全生产依靠谁？依靠安全员？领导？还是员工自己？本部分将通过一系列事故案例与全员参与模.. |
| 绩效辅导和面试技巧 |
| 主讲老师：毛司禾 培训天数：1 天 专业类别： 绩效管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一．为什么要绩效辅导和面谈1. 绩效导入：绩效，一个永恒的话题2. 绩效管理绩效管理的目的绩效管理与组织能力绩效管理流程3. 绩效辅导与面谈.. |
| 精益生产 |
| 主讲老师：谢鸣 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元 精益生产基础篇一、企业的运营目的与获得利润的两手法：1. 降低成本2. 提高生产效率二、精益思想1. 成本每降低10%，等于经营规模扩大一倍2. 成本可以无限下降（改善无止境）3. 成本取决于制造.. |
| 赢在执行—团队执行力 |
| 主讲老师：李悦冉 培训天数：1 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、团队执行力1、领导与管理（1）领导-激发动力：指明方向、激励赋能（2）管理-提升能力：流程、分工、进度2、领导力风格测试：你是逻辑型还是情感型？你关注什么？3、管理三件事（1）定标准、给愿景、做判断（.. |
| 高风险作业安全生产管理 |
| 主讲老师：胡月亭 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：安全风险管理基本概念1、Hazard相关概念梳理整合与类型划分2、危害因素、危险源与隐患3、危害因素与风险安全风险管理基本概念多杂乱，不统一，是困惑人们的最大问题。通过本部分介绍，使人们不仅能够对安全风险管理基.. |
| 人才选用 |
| 主讲老师：何振铭 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、招聘概述1、失败招聘的代价2、招聘中常见的错误3、结构化面试的基本步骤二、选拔标准的建立与准备工作1、如何确定选拔要求-理解工作匹配度-如何分辨应征者与企业的配合度2、能力标准如何运用于招聘过程三.. |
| 数字化学习转型实操 |
| 主讲老师：文熠 培训天数：1 天 专业类别： 数字化 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、导入：数字化学习（OMO）的基本知识（0.25H）什么是OMO：OMO不是简单的线上+线下OMO涵盖的维度OMO不同维度的定位分析二、数字化学习（OMO）设计的前置关键.. |
| Deep Seek助力管理者管理四力升级 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：课程导入：日常管理中最消耗时间的是什么？第一章 Deep Seek推动管理者的思维升级一、AI时代来临，我们必须紧密运用DeepSeek这样的工具1、为什么我们要学AI2、使用AI常见的误区3、DeepSeek与常用.. |
| “无声的谈判”助力采购降本 |
| 主讲老师：李筱艳 培训天数：1 天 专业类别： 采购物流 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、 什么是“无声的谈判”？1、竞标的定义与类型 竞标是无声的谈判 采购竞标价格走向 逆向拍卖/竞标 正向拍卖.. |
| 采购谈判策略和议价技巧 |
| 主讲老师：李筱艳 培训天数：1 天 专业类别： 采购物流 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、采购谈判到底谈的是什么？1、采购谈的是利益最大化利益最大化包含哪些1) 达成降本指标2) 质量提升3) 服务优化（结合研发/生产和供应链）4) 双方合作关系的绑定5) 交货条件6) 支付条款7) .. |
| 政务—宣讲员礼仪 |
| 主讲老师：马梓溪 培训天数：1 天 专业类别： 商务礼仪 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一模块：宣讲人员形象价值从何而来？一、“律己敬人”就是最好的礼仪二、第一印象55387定律三、正装的TPOR原则: 时间，地地点，对象，角色。与时政新闻相结合四、宣讲员形象风格五、男士正装&.. |
| 非人力资源经理的人力资源管理 |
| 主讲老师：徐芸 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、业务管理者的角色和任务是什么？ 1.破冰活动：在管理“人”的过程中遇到的问题和挑战有哪些？ 2.人才调研报告分享 员工最关注的是什么？员工为什么离职？3.领导力发展不同阶梯对管.. |
| 供应链中的数字化应用 |
| 主讲老师：周小明 培训天数：1 天 专业类别： 采购物流 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、 供应链系统的开发与定位1. 如何选择适合自己的系统a) 战略识别与规划-数字化供应链建设是投资，需计算投入产出比。b) 不选贵的，只选对的。c) “你会做菜，我会点菜“-IT实现与业务实现是.. |
| OKR目标与绩效管理工作坊 |
| 主讲老师：徐莉 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：课程导入：一分钟脱口秀，秒懂OKR第一单元、 心的改变：我们为什么需要OKR？一、有了KPI，为什么还需要OKR？【案例分析】过度使用KPI做绩效考核的四大弊端1、核心原因——不同时代需要不同的绩.. |
| 职业素养与职场心态 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章 职业化与职业素养一、认知职业和职业化1、职业的目标和意义2、职业与职业人学员研讨：为什么职场需要职业化？3、什么是职业化二、什么是职业素养1、何谓职业素养2、职业素养的本质3、显性素养与隐性素.. |
| 战略解码：基于商业逻辑的核心能力构建 |
| 主讲老师：文熠 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、BANI时代下对组织核心能力的提升要求基础管理的几对关系什么是顶层设计什么是战略，包括什么成长难突破的瓶颈：经营与管理的拉扯战略与组.. |
| new-战略引领企业高质量发展-行动学习式中高层干部领导力赋能项目-刘成熙团队 |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：20 天 专业类别： 战略管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：new-战略引领企业高质量发展-行动学习式中高层干部领导力赋能项目-刘成熙团队（2年20天项目）规划说明传统的培训模式是基于假设组织中对成员的能力与组织发展的需求出现了不平衡，或者是基于组织对发展未来愿景的规划，现实中组.. |
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