成就自己、成就未来 ----从校园人到职场人

【培训对象】
新进职场人员

【培训收益】
校园人与职场人的不同 职业化员工的角色认知 基本的职业心态与意识 一些常用但是必须掌握的工作方法 改正工作中不自觉常犯的错误

 序章：什么决定你的未来？
承担多大的责任+解决多大的问题+承受多大的压力
案例分析：如何每天进步一点点？
一、校园人到职场人的转变
1．校园人与职场人最大的区别
2．核心责任不同
3．判断标准不同
4．行为准则不同
5．结果评价标准不同
6．职场人的三大核心素质
职业化的心态+职业化的素质+职业化的工作方法
二、打造优秀的职业化心态
1．什么是人才？
案例分析：人才的两个维度和四种表现
2．为什么说先做人后做事？
3．伴你一生的好心态
（1）自信与不找借口
案例：海尔的今日事今日毕、小王的惋惜——不自信与找借口失去机会
视频案例：心中的音乐
团队活动：T字谜——不要自我设限
（2）关于“公平”的思考
案例分析：斜坡推球的思考
视频案例：不老骑士
（3）懂得感恩
案例故事：你更愿意帮助哪位同事？
（4）失败乃成功之母？
案例故事：伯乐相马的启示
（5）问题=机会！
案例故事：洛克菲勒成功记

三、优秀职场人应具备的素质
1.积极主动、多走一步
（1）职场中的三种人
（2）追求完美的工作态度
（3）积极思考不是冒险轻进
2.没有如果、只有如何
（1）到底什么是执行力
（2）结果思维
（3）杜绝抱怨
案例故事：抱怨的代价
案例故事：老人与海
（4）克服马虎
案例故事：一个页码的代价
3.学会坚持
（1）不要轻言放弃
（2）客观分析问题与面对“失败”
（3）坚持不是固执
4.团队配合与协作
（1）什么是团队精神
视频案例：狼的团队
（2）以实现组织结果为导向的工作思维
（3）这个世界是抬出来的—学会协作
（4）这个世界是分出来的—学会分享
（5）这个世界是送出来的—学会付出
团队活动：学会接纳和包容
5.效率第一
（1）学会规划自己的工作
（2）用时间管理的思维提高效率
（3）提高效率的工作地图法
工具导入：工作地图法
6.创新
（1）创新的目的是为了更好工作
（2）创新并不复杂
（3）创新不是天马行空
（4）创新要与组织现状相结合
（5）两种基本的创新思维
团队活动：凤回巢

结语：优秀的职场人要有终生学习的态度

• 职场人士情绪分析及处理方式

   

  第一部分：自我觉察▲说明：千百年来，人类一直在自我探索，每个人接触最多的是自己，最有机会了解的也是自己，可是感到最不熟悉的也会是自己。管理情绪从了解自己开始，本模块让学员宁静详和地探索自我生命历程，了解自己、认识自己、反思自己、发展自己▲1．你到底在关注什么？2．你最想要的是什么？3．我的过去、现在、未来4．第一次与自己的亲密接触..

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• 职场人员综合商务礼仪实训

   

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  课程背景亚健康是界乎健康与疾病之间、生理机能低下的一种状态，其易发展成为慢性非传染性疾病如：三高、心脑血管疾病、精神疾病、癌症、猝死等，根据调查发现，目前亚健康人群约占75%左右，多见于职场人士、知识分子、企事业管理者等，中医认为：亚健康状态即是未病，其不是无病，也不是可见的大病，按中医观点而论是身体已经出现了阴阳、气血、脏腑、营卫的不平衡状态。 ..

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