4D领导力及卓越团队建设

【培训对象】


【培训收益】
1. 通过测评识别限制和增强组织绩效的因素
2. 以现有团队领导能力作为测定基准，获取量化数据标定进展
3. 参与者的领导行为发生改变

实战领导力培训专家、领导力发展教练。

企业任职情况
1. 曾共同创办紫星信息技术有限公司担任执行副总裁两年多，现为合伙人
2. 曾任国内最大的办公用品B2B公司亚商在线副总裁
3. 曾在世界500强美国Office Depot（欧迪办公）任亚太区代理人力资源总监，负责欧迪办公亚太区中高层人力资源及领导力项目建设工作；之前任中国公司副总裁、人力资源总监等职
4. 曾在美国纽约任某央企驻美国分公司总经理两年
5. 多家企业常年管理顾问、高管一对一教练

培训资质及担任社会职务 　
1. 加拿大埃里克森教练学院认证教练
2. 美国宇航局4D领导力及卓越团队建设课程认证导师、教练
3. 领越领导力™认证导师
4. 深圳清华大学研究院总裁班讲师
5. 博雅纵横国际教育机构/北京大学/比利时联合商学院 总裁班讲师
6. 北京大学企业管理培训中心总裁班讲师
7. 北京理工大学EDP中心 总裁班讲师
8. 现任中国培训联谊会会长助理，北京培训行业联谊会执行副会长
9. 现任中关村人才协会执行委员，曾任北京中关村管委会IT专业人士协会第三届培训委员会主席、人力资源委员会执行委员
10. 曾任北京中关村人力资源经理协会理事、副秘书长

讲师授课特色
苏进老师兼具创业经营、人力资源高管、企业综合运营高管等复合型资深管理者背景，授课具有鲜明特点：
1. 基于业务视角和专业职能视角的价值贡献
2. 基于专业理论与中外企业实操管理经验
3. 基于对创业型企业、快速增长性企业的战略管理经验
4. 台风稳健，互动性强，以教练式培训的方式，注重培训效果转化和落地

擅长课程：
管理及领导力课程
1、《4D领导力及卓越团队建设》（2-3天）
2、《教练式领导力》（2-3天）
3、《高效管理者的核心五任务》(2-3天)
4、《领越™领导力》（2天）
通用管理及人力资源类课程
1、《问题分析与解决》
2、《知己知彼的高效沟通》
3、《总经理的人力资源管理》

个人著作
 著作及光盘：《人员选拔与聘用管理》（人大出版社出版）
 著作：《法学专业大学生职业发展与就业指导》（高等教育出版社出版）

 

 

• 基于胜任素质的人才梯队建设

   

  A．我们现实中的困惑？（带着问题来课堂）1.公司人才建设的速度，为何总是落后公司发展的速度？2.什么样的企业或者说公司发展到什么阶段需要做好人才储备？3.如何才能构建适合公司发展的人才梯队建设系统？B．课程目标（我们的学习方向）1.建立基于胜任素质的人才梯队建设思维体系；2.掌握梯队岗位素质分析的方法和技巧；3.掌握梯队人才甄..

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• 组织能力与人才梯队建设

   

  一、企业最大的竞争力是人才的复制能力1、徒有人才，不足以构成企业的核心竞争力2、一流的企业，一定有一流的人才复制能力——钱伯斯说3、对核心人才，要重用，但绝不倚重——以华为为例二、如何迅速复制人才梯队？1、人才复制首先要把能力标准化2、任职资格管理就是能力的标准化体系3、如何..

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• 高绩效团队建设

   

  一、团队认知引子：史上最大战损比200:80000是怎么产生的l从平庸团队到卓越团队n认识团队n团队与团伙n团队曲线n高绩效组织的基石l从高绩效组织到高绩效团队n高绩效的要素：战略组织能力n从组织能力2.0到2.0+n从组织能力2.0+到团队能力2.0+n团队能力3+3案例：史上最佳团队的各角色与关键行..

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• 新形势下商业银行 团队建设、精细化管理与网点效能提升

   

  第一讲：支行行长等管理人员能力管理与提升一、基层管理者角色定位1. 从业务骨干向基层管理者角色转变2. 避免中层经理的两种病症-急于表现、过于缓和3. 针对上中下三层的定位分析4. 管理者的陈述与表达二、实用沟通与领导艺术1. 沟通的作用2. 为啥沟通不畅3. 沟通能力提升4. 职场沟通理念三、支行行长等管理人..

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• 团队建设、绩效管理与网点价值提升六大机制

   

  第一讲：网点员工绩效管理一、网点绩效管理1. 什么是绩效管理2. 绩效管理的意义、要求、原则3. 绩效沟通与辅导4. 绩效考核运用二、绩效管理工具1. 服务首问负责工作指引2. 递进沟通基本模型3. 绩效考核平衡积分卡4. 营业网点晨会指引5. 网点营销夕会指引6. 员工紧密度、满意度测评表7. 沟通辅..

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• 团队建设与执行力提升

   

  第一章 解读高绩效团队与执行力问题1. 为什么人多力量却不一定大？2. 如何正确理解团队精神？3. 怎样才是一支真正的团队？4. 在团队问题上有哪些误区？5. 如何实现团队成员之间优势互补？6. 何谓真正的执行？7. 执行力为什么很重要？8. 全员执行的三把标尺；9. 谁来执行？谁是执行者？案例：某公司李总定义..

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