4D领导力-打造高绩效的完美团队

【培训对象】
团队：每团队人数在5-20人以内（含团队领导者） 个体：包括管理者、团队领导者、培训师、教练、咨询师

【培训收益】
团队成员的技术都不错，但脾气和做事风格不太相投，产生不了合力，如何办？ 虽然说信任是团队协作的基础，但该如何和团队成员建立更深层次的信任呢，有什么好方法？ 团队一团和气，关系都非常密切，但就是产出不高，什么原因？ 团队一盘散沙，毫无斗志，如何激发，如何凝聚？ 明明需要两部门之间密切合作，但却是经常掐架，如何化解？ 老板天天讲愿景、讲目标，大家确无动于衷，不跟随、执行差，如何办？ 企业文化是非常重要，但从哪些方面来抓企业文化建设呢，又该如何落地呢？ 团队管理千头万绪，是否能用一个系统来高效管理？

第一章：感知场域的力量－什么是决定团队绩效的最重要因素
讨论：卓越团队的标准是什么？
案例分析：什么是造成项目/任务失败的最重要原因？
决定绩效的两大因素：场域（氛围）和个体
场域和个体包含的主要内容
什么是决定团队绩效的最重要因素？
稻盛和夫：让日航重生的启示
真正的团队（组织）的成功＝聪明＋健康
聪明和健康，哪个更重要？
视频观摩：看不见的大猩猩
讨论：目前团队中存在的问题

第二章：用4D系统打造正向、积极的协同场域
管理团队场域的AMBR流程
用4D系统管理团队场域：培养、包融、展望、指导
用团队的八项行为来展现场域
培养场域的两种行为：表达真诚感激、关注共同利益
包融场域的两种行为：适度包融他人，信守所有协议
展望场域的两种行为：基于事实的乐观，100%的投入
指导场域的两种行为：避免指责和抱怨，厘清角色、责任和授权
对八项行为的解析
领导力和八项行为的关系
领导力大师观点：领导者行为和员工的忠诚度、承诺度以及业绩的关系

第三章：认知自己和团队，做4D全能的领导者
测评和讨论：了解自己的天生个性（绿色、黄色、蓝色和橙色）
四种个性领导者的关注点
四种个性领导者的困难和挑战
四种个性的AMBR原则
做胜任领导者的两个原则
现场解决：用4D颜色和行为解决团队管理中存在的问题
用4D系统做好团队之间的协同和文化匹配工作
公司各部门都是什么颜色的文化类型？
如何和它们匹配？
介绍4D基本流程
探讨：4D基本流程在工作和生活中的广泛运用
总结：四种场域涵盖的公司治理和团队管理的方方面面

第二天：6.5小时
第四章：提升领导力的有效性
讨论：管理和领导的区别以及领导力的内涵
领导者的特质与态度和能力的相关度
现场网上投票：受人尊敬的领导有哪些关键品质？

第五章：管理你和团队的情绪及语言
情绪的五种形式
通过五种形式的情感表达来管理本人和团队的能量
通过管理语言来管理行为
“红色”语言制约团队的绩效
“绿色”语言提升团队的绩效
练习：红色语言转化为绿色语言

第六章：实践卓越团队的8种行为，实现团队场域转变
8种行为的介绍
练习：团队成员使用平衡轮对8种行为的现场探索
对测评结果中的短板行为项进行现场讨论、练习
如何在团队中给与肯定和认可？
盖洛普公司调研：60%的员工“需要的更多”是什么？
讨论：在团队中，如何塑造一种感激欣赏的场域？
表达欣赏感激的HAPPS原则
积极性反馈的3A原则
发展性反馈的AID原则
如何在团队中加强信任和融合？
分享：为什么要建立信任，好处是什么？
活动：建立信任
分享：为什么这样的活动对建立信任有好处
什么是真正的信任？
真正的信任就是基于弱点的信任
如何在团队中掌控冲突？
掌控冲突的内涵
冲突是有益的还是有害的？
制定团队冲突契约

第七章：使用背景转换工作表(CSW)解决团队实际问题
现场教练：使用CSW表格，按照4D流程，解决实际团队问题
学员分享：CSW表可以在哪些方面应用
CSW表使用的关键点
（说明：课程在执行过程中，会根据现场及学员的实际情况有适当调整） 

实战领导力培训专家、领导力发展教练。

企业任职情况
1. 曾共同创办紫星信息技术有限公司担任执行副总裁两年多，现为合伙人
2. 曾任国内最大的办公用品B2B公司亚商在线副总裁
3. 曾在世界500强美国Office Depot（欧迪办公）任亚太区代理人力资源总监，负责欧迪办公亚太区中高层人力资源及领导力项目建设工作；之前任中国公司副总裁、人力资源总监等职
4. 曾在美国纽约任某央企驻美国分公司总经理两年
5. 多家企业常年管理顾问、高管一对一教练

培训资质及担任社会职务 　
1. 加拿大埃里克森教练学院认证教练
2. 美国宇航局4D领导力及卓越团队建设课程认证导师、教练
3. 领越领导力™认证导师
4. 深圳清华大学研究院总裁班讲师
5. 博雅纵横国际教育机构/北京大学/比利时联合商学院 总裁班讲师
6. 北京大学企业管理培训中心总裁班讲师
7. 北京理工大学EDP中心 总裁班讲师
8. 现任中国培训联谊会会长助理，北京培训行业联谊会执行副会长
9. 现任中关村人才协会执行委员，曾任北京中关村管委会IT专业人士协会第三届培训委员会主席、人力资源委员会执行委员
10. 曾任北京中关村人力资源经理协会理事、副秘书长

讲师授课特色
苏进老师兼具创业经营、人力资源高管、企业综合运营高管等复合型资深管理者背景，授课具有鲜明特点：
1. 基于业务视角和专业职能视角的价值贡献
2. 基于专业理论与中外企业实操管理经验
3. 基于对创业型企业、快速增长性企业的战略管理经验
4. 台风稳健，互动性强，以教练式培训的方式，注重培训效果转化和落地

擅长课程：
管理及领导力课程
1、《4D领导力及卓越团队建设》（2-3天）
2、《教练式领导力》（2-3天）
3、《高效管理者的核心五任务》(2-3天)
4、《领越™领导力》（2天）
通用管理及人力资源类课程
1、《问题分析与解决》
2、《知己知彼的高效沟通》
3、《总经理的人力资源管理》

个人著作
 著作及光盘：《人员选拔与聘用管理》（人大出版社出版）
 著作：《法学专业大学生职业发展与就业指导》（高等教育出版社出版）

 

 

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  开课地点： 四川-成都

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