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中基层管理者
【培训收益】
1、情景分析：弄清事实，把握关键，找到正确的问题解决路径； 2、原因分析：推断原因，排除原因，高效率低成本找准真原因； 3、决策制定：高效决策，正确决策，使个人或团队做正确的事； 4、计划分析：掌控风险，捕捉机会，提高执行力，执行中改进。
模块一、情景分析
核心：牛眼法——帮您从大角度、多层次的分析中发现关键的问题。
Step1. 您所关注问题的焦点是什么？
Step2. 关注焦点可以分类、细化吗？
Step3. 在纷繁复杂的问题中，如何判定优先顺序？
Step4. 如何正确的选择思维工具并确定最佳的分析路径？
案例示范讲解/个人案例练习/小组案例练习
模块二、原因分析
核心：比较法——推断原因，排除原因，高效率低成本找准真原因
Step1. 您所关注的问题与观察到的事实是什么？
Step2. 比较的事实是什么？
Step3. 如何辨别独特的差异与变化？
Step4. 如何确定最佳的比较方法？
Step5. 如何辨识及检测可能的原因？
Step6. 如何观察比较事实的每一个可靠原因？
Step7. 选择最可能原因
案例示范讲解/个人案例练习/小组案例练习
模块三、决策制定
核心：定标准——高效决策，正确决策，使个人或团队做正确的事。
Step1. 您想决定什么？您决策的标准是什么？
Step2. 阐明决策目的
Step3. 确定决策的标准，风险的评估、权衡
Step4. 预先审视潜在问题并予以处理
Step5. 与标准相比较，您的替代方案是什么？
Step6. 每一个替代方案中的潜在的问题与机会是什么？
Step7. 做出决策
案例示范讲解/个人案例练习/小组案例练习
模块四、计划分析：
核心：预防/应急、促进/利用——掌控风险，捕捉机会，提高执行力，执行中改进。
Step1. 希望的最终产出是什么？
Step2. 计划中使用的标准或关键步骤是什么？
Step3. 确定必要的任务、职责及时限。
Step4. 辨别可能出现的潜在风险与机会。
Step5. 风险爆发的原因是什么？
Step6. 怎样预防风险与捕捉机会？
Step7. 应急方案是什么？
Step8. 您充分利用机会的打算是什么？
Step9. 何时启动应急方案？
案例示范讲解/个人案例练习/小组案例练习
杨浩
——中层管理者成长训练专家
现任南开大学 外聘讲师
历任保利中轻集团（国资委直管央企，世界500强）高级经理
天津市专精特新企业家培养工程 领导力专家
PDP国际人力资源管理认证教练、《问题分析与解决》认证讲师、IPA国际注册高级企业培训师、引导技术与行动学习教练
心理测评师【社会动机测试(SMS)、情境潜能测试（SJTP）、性格测试（MBTI）】
15年经理人成长辅导
南开大学管理学硕士
【个人简介】
杨浩老师南开大学在职，拥有央企高管工作经历，致力于为现代企业经理人塑造“允公允能”心智模式，促进团队成长，培育干部领导力。
保利中轻工作期间，负责开辟新品市场，一年做到业内第一。
重回校园，作为创业团队核心成员，从零建设南开大学高端继续教育事业，业绩连续8年每年倍增，创立企业经理人成长的南开EDP模式，培育上千位企业精英。
在15年间，主讲内驱力、思维力、领导力、团队行动学习课程，助力经理人——用南开精神丰满心灵，用哲学逻辑武装头脑，用领导力凝聚团队，用学习解决难题。
继承传统，吸收先进，不落窠臼，不断将人才测评、传统文化、商业模式等多种工具和智慧资源融入企业经理人的精神成长、心智训练与领导力开发。在专精特新企业家培养项目、科研带头人培养项目、经理人项目中获得好评，为数百位企业家、科研专家开展心理测评、报告解读、领导力教练，帮助学员提升自我，成就组织。
【授课风格】
事实求是，远离颠倒梦想：
具体问题具体分析，逻辑严密，以工作经验、成功案例资源，打造经理人实战、实操、实用的学习课堂。
明心见性，有为有所不为：
注重发挥学员优势，鼓励创新，以个性天赋、企业使命愿景，发展经理人自信、自强、自悟的成长天命。
【主讲课程】
管理类
《目标与计划管理》
《跨部门沟通与协作》
《由内而外的执行力提升》
《管理者角色认知》
《问题分析与解决》
《群策群力开好研讨会》
素养类
《结构性思维》
《高效表达与公众演讲》
《新员工角色转换与职业素养》
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第一章：销售管理者的角色定位1.分享：“兵王”转换成销售领导者的角色转换之心态转换2.销售管理者管什么――管人理事3.销售管理者的八大职责4.案例研讨：这样的干部如何管？5.销售主管角色转换6.销售管理5要素第二章：销售人员的招聘与甄选1. 选人比用人更重要 不同产品销售，要选用不同类型的人 ..
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课程目的 21世纪20年代起，世界必将迎来不平凡的30年。面对当前国际政经格局重构、全球治理秩序再造和世界充满严重不确定性的国际环境，并且在全球新冠肺炎病毒持续肆虐下，国内“双循环”和“十四五”规划以及“碳达峰”、“碳中和”等又开启产业再调整，地域再整合，..
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î课程大纲：第1章关于问题解决力1.何谓问题解决力？2.问题是什么？应以什么样的思维面对问题？3.问题发生的阶段和分类； 4.解决问题的思路：Ø三现主义：以务实精神，摒弃依赖主观思维解决问题；Ø七个不放过：以全面系统的精神，将问题彻底解决；Ø可能是什么比是什么更重要：挖..
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一、互联网的VUCA时代1.互联网是一个时代2.VUCA带来的挑战3.变革的推动力——已经呈现影响未来的技术和社会趋势互联网思维与共享经济思维不同行业的发展差异二、互联网时代呼唤领导力1. 人才环境的变化（xx后图谱）2. 人力资源的新冲击3. 新时代人力资源..
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