目标设定与计划管理

【培训对象】
全体员工

【培训收益】
1、让学员明确制定目标的方法工具，同时根据目标制定计划并坚定执行。 超强执行力=发自内心的愿力+清晰的目标+具体的计划+正确的执行+绝对的意志力 2、让学员掌握目标设定、计划管理的方法工具，提高工作质量与工作效能 3、提升学员工作的意愿并寻找坚持执行的动力，掌握提升执行力的方法步骤。

第一单元 ：目标设定
1、目标设定的重要性
2、目标设定对企业、个人的意义
3、目标设定的SMART原则
●明确具体
●可以衡量
●可以实现
●相关联的
●时间限制
4、目标设定的五步流程
●确定经营策略与战略目标
●梳理内部职能与所需资源
●承上启下推进关键任务执行
●及时纠错避免目标偏离
●随时复盘总结三向偏差
第二单元：目标管理
1、何为目标管理
●科学管理理论
●目标管理理论
●人本管理理论
●问题管理理论
2、目标没有合理性
●不要向上探讨目标的合理性，而是资源匹配性
3、目标管理的作用
●克服传统管理弊端
●提高协同工作成效
●提升个体工作能力
●改善组织内部关系
4、目标管理的条件
●清晰企业战略规划和关键任务
●深刻理解企业年度经营策略文件
●明确梳理部门（团队）阶段性工作目标
5、目标管理的类型
●战略目标
●绩效目标
●执行目标
6、目标管理的五要素
●人、事、标准、时间、资源
7、目标分解的原则及形式
●管理层级纵向分解
●职能部门横向分解
8、目标管理“四部书”
●目标明确任务书
●目标跟进指导书
●目标任务推进书
●目标复盘改善书
9、目标管理绩效仪表盘
●基于战略的结果指标
●基于经营的过程指标
●基于过程的关键活动
研讨案例：团队目标设定的流程
练习：团队目标设定与分解
第三单元 ：计划管理
1、 何为计划管理
●计划管理本质上属于管控管理，是对企业经营活动的管控工具
2、计划管理的关键
●目标/目的
●计划的时间表
●行动方向与策略
●过程管控的方法
3、计划管理的过程
●寻找策略现状的差距
●风险与机会应对策略
●决策规划做行动选择
4、计划管理的六要素
●任务单元
●可控资源
●任务标准
●任务责任人
●任务节点
●任务检查方式
5、计划管理的PDCA原则
●计划
●执行
●检查
●行动
6、计划管理的有效性
●重要目标排序
●预算决定资源
●激励同时发布
●上级领导支持
●及时解决问题
7、目标分解与计划管理的对应
8、计划管理三个技巧
●甘特图
●任务书
●进度书
研讨案例：计划为何赶不上变化？
练习：工作计划跟踪表 

曾任：麦当劳（餐饮行业世界500强）人才发展官
担任：国网电力、中国移动、中国航空、中国烟草、中国农业银行、中国平安等长期辅导老师
版权课：《管理者成长地图项目》《创新型组织：绩效领导力》《创新型组织：管理创新与创新管理》《九伴7步共创®工作坊》拥有者
九伴思创学院管理赋能学院首席技术官
美国ISOL国际学习组织协会成员
青岛大学EDP中心领导力项目顾问

【个人简介】
张老师是拥有长达 10 年的大型知名企业实战经历，其中在麦当劳担任人才发展官期间，积累了深厚的人才发展与管理赋能实战经验。此后，他凭借专业能力，助力数澜科技、新东方教育集团、南方航空等十余家企业完成管理者成长地图项目落地培训，有效提升企业管理思维，帮助搭建完善管理体系，解决诸多企业实际问题。同时，张红领老师还成功开发注册《管理者成长地图项目》《创新型组织：绩效领导力》《创新型组织：管理创新与创新管理》《九伴7步共创®工作坊》一系列中高层课程系列版权，为企业培养高素质管理人才提供有力支持。

【培训经验】
知名上市企业赋能管理类培训——超500场培训、累计学员100000人、学员满分率98%
张老师以培训讲师身份为汽车之家、苏州保洁、德国拜耳、一汽集团、新东方教育集团、华润万象等知名上市企业提供《管理者角色认知与转变》、《管理者成长地图》、《问题分析与解决》《领导力赋能绩效营》等专业课程超过500场专题培训，累计覆盖学员100000人，学员满分占比超过98%；其中，资深项目经理占比50%，项目人员晋升比例达到90%以上
麦当劳管培生“雏鹰人才计划”——开发培训5门课程，交付5场案例工作坊，授课时长超400小时
张老师为麦当劳成功策划“雏鹰人才计划”专项培训，成功培养200名管培生，时长180天，开发课程5门，交付5场案例工作坊，总授课时长达到400小时，人员覆盖率达到98%。借由该项目的推进，为公司储备后备人才和建立人才梯队，打下良好的基础。
麦当劳中级经理培训——通过为期4个月的培训，培养15名优秀经理，管理人员流失不足5%
张老师为麦当劳的一级助理和经理进行8-12个月的中级管理培训，使其可以快速胜任岗位职责和做好管理工作，并通过反应、知识、行为、绩效四个方面进行评估，优秀达到90%，培育15名优秀经理。管理人员流失不足5%。
青岛大学EDP中心领导力项目《管理者成长地图》——培训周期300天，学员满意度达96%。
张老师为青岛大学EDP中心进行领导力项目培训，从前期项目调研，出具调研报告，根据测评报告出具培训方案和培训课件，分别从领导力的本质、领导力赋能绩效、团队沟通、团队管理等方面展开，培训周期300天，学员满意度达96%。
衡水金卷《管理者成长地图》专项培训——为中基层管理者输出胜任力模型，组建人才梯队
张老师为河北衡水金卷《管理者成长地图》专项培训，通过探需求、定方案、保交付等环节，交付《管理思维》、《管理任务》、《管理三维》等课程，帮助企业中基层管理树立管理思维，胜任力模型构建，从而做好人才培养和人才梯队的搭建，培训效果受到公司一致好评。

论坛讲座与咨询经历：曾在清华大学、浙江大学、吉林大学、天津大学等论坛讲座，具有丰富的授课经验好评度高达98%。
长期为国网电力、中国移动、中国航空、中国烟草、中国农业银行、中国平安、松下电器等500强企业服务与辅导，培训超10万人、覆盖企业超300家。
【授课风格】
用演示来启迪、用案例来解析、用操作来巩固
深入浅出，通过现身说法，身边事举例，将管理理论与鲜活案例有机结合
突出实用，BAT时代“鸡汤”随处可见，每个理念必须有工具落地
角色转换，学员才是课程“主角” 老师的目标是让学员脑子转起来
【主讲课程】
管理者及员工培养系列
《管理者成长地图管理者培养项目》标准版10天(多次返聘)
《从技术走向管理》(经典课程 年均授课率30天，返聘率60%)
《管理思维：管理者角色认知》(年均授课率15天，返聘率30%)
《管理创新与创新管理》(年均授课率10天，返聘率40%)
《持续增长—问题分析与解决》(年均授课率8-10天，返聘率20%)
《卓有成效的管理者》 (多次返聘)
《从管理思维到管理行为》 (多次返聘)
《从管理部门到管理团队》 (多次返聘)
《知人善任的领导力》 (多次返聘)
《从问题分析到问题解决》 (经典课程 年均授课率20天，返聘率50%)
《可复制的领导力》(多次返聘)
《管理问题分析与解决》(年均授课率10天，返聘率30%)
《班组长综合能力提升》 (电力系统、通信系统王牌课程，多次返聘)
沟通系列
《沟通系列之畅通无阻的跨部门沟通》(多次返聘)
《沟通系列之高效职场沟通术》(多次返聘)
《沟通系列之管理者的高效沟通》(多次返聘)
《沟通系列之基于DISC性格分析的高效沟通》(多次返聘)
《沟通系列之结构性思维与工作汇报》(多次返聘)
《沟通系列之向上沟通-高效工作汇报》(多次返聘)
演讲类
《汇讲-向上汇报与魅⼒商务演讲》（含年终总结）(经典课程 年均授课10天，返聘率30%)
《比赛-演讲⽐赛组织与辅导》(多次返聘)
《船达—魅力商务演讲》(多次返聘)
《公众魅力演说》(多次返聘)
《向TED学演讲》(多次返聘)
《高管演说领导力》(多次返聘)
《演讲表达与呈现技巧》(多次返聘)
《DISC知己识人与高效沟通》(特色课程 返聘率10%)
其他定制演讲项⽬目和课程... 

• 目标与计划管理

   

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• 目标与计划管理

   

  第1章 解读目标——企业的导航系统1. 目标是什么；2. 为什么要有目标；3. 人们为什么不愿意设定目标？4. 目标管理的由来；5. 目标管理的定义与实质；6. 目标管理的好处及缺憾；7. 目标管理应避免的问题；8. 制定：科学性；执行：管控性；完成：激励性9. 基层：认同；中层：督导；高层..

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• 从生产计划管理到项目计划管理

   

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