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管理者角色认知及管理技巧提升

课程编号:55665

课程价格:¥15000/天

课程时长:1 天

课程人气:294

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:王薇莉

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
针对学员:基层主管、储备干部、未系统训练的中层经理

【培训收益】
1.让学员清楚知道,作为管理者,面对上级、平级和下级的时候,应该如何定位。 2.根据各种角色定位,应该有怎么样的立场,采取怎么样的角色行为。

一、管理工作的基本认知
1. 管理的价值
2.管理者常见的困惑
3.管理与非管理之间的根本差别
二、管理者的角色认知
1.管理者的姿态
案例讨论:老妇人与泰勒
2.管理者立场与职责
视屏:《管理者都在做什么?》
3.管理者的角色定位
4.管理者的关键任务
三、管理工作的改善技巧
1.指导工作的技巧提升
1)培养员工的三种方式
案例:绩效不高的小李
2)指导的四步骤
3)学会授权
a)授权要克服的心理障碍
b)制定方案的步骤
c)目标管理
d)有效安排任务的步骤
视屏教学:忙乱的理查德
2.激励工作的技巧
1)团队成员中的激励因素
案例分析:新员工王小英
2)自我激励的要点
案例分析:爬山的启示
3)激励员工的技巧
4)激励的基本理论及其应用
a)马斯洛需求层次理论
b)赫茨伯格双因素理论
3.如何做到工作的可控?
1)节点控制的三要素
案例分析: 王磊的工作问题
2)纠偏策略
3)工作中三现主义
案例分析: 老田与吕科长
四、管理工作的人际技能提升
1. 理解人的行为DISC性格分析
1)指挥者D
2)社交者I
3)思考者C
4)支持者S

2. DISC在管理中的应用
1)D型领导的人际沟通管理艺术
2)I型领导的人际沟通管理艺术
3)S型领导的人际沟通管理艺术
4)C型领导的人际沟通管理艺术
3. 冲突的四种解题模型

课程形式:讲师讲授、小组讨论、模拟演练、课堂练习、交互点评、视频分析等。
设备道具:投影仪、音响、音频线、大白纸(课题练习使用),白板笔,A4白纸
分组桌形:建议学员进行分组学习,桌型以岛屿式(鱼骨)桌形摆放,根据总人数均匀分配,每组6-8人为宜。 

咨询电话:
0571-86155444
咨询热线:
  • 微信:13857108608
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