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新晋管理者能力提升

课程编号:39973

课程价格:¥14000/天

课程时长:1 天

课程人气:439

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:王静

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业中、基层管理者

【培训收益】
1.帮助新晋管理者全面认知管理者角色定位; 2.全面系统化认知管理的本质与内在原理; 3.了解组织(团队)建设与管理的8个维度(组织建设模型); 4.了解新形势下管理者的角色定位与首要职责; 5.了解上任后的工作重点与步骤、流程; 6.找到提升干部管理能力的路径和杠杆; 7.掌握管理中组织、协调、控制、辅导、激励与授权的综合应用新模式; 8.掌握管理沟通的基本原则与技巧; 9.掌握激活团队, 提升团队的主动能力、学习能力、创新能力和执行。

第一单元:认知管理的本质与原理
1.企业危机的三大来源:政策/环境、自身运营、竞争对手
2.什么是管理?管理学中几个基本概念
3.管理本质上需要解决的问题
4.管理者进行管理的过程中最大的误区
5.管理者面临的变化及挑战
6.传统管理信念与转变后的管理信念:信念+意愿+状态+能力
7.企业三级管理的核心与管理的本质:管人、理事、构建管理环境
8.构建高效管理的四个维度(管理全析图)

第二单元:新晋管理者的角色认知
1.角色背后的四个关键词:位置、关系、职责、行为
2.管理者的角色认知
1)齐景公问政
2)你是谁?你应该是谁?是什么决定了每个人的定位和角色?
3.管理者的三大角色:执行角色、管理角色、领导角色
1)执行角色的定义:把目标变成结果
2)管理角色的定义:通过别人完成工作
3)领导角色的定义:通过构建环境提升组织绩效
4.管理者三大角色的阶段性工作重点
1)执行角色的工作重点:给出结果、建立信任
2)管理角色的工作重点:建设团队、团队管理、团队建设、建立体系
3)领导角色的工作重点:从建立体系到建立文化
5.四大案例分析,深入剖析管理者角色认知
1)案例分析:任劳任怨的刘力
2)案例分析:严格管理的张军
3)案例分析:说一不二的老赵
4)案例分析:无微不至的周姐
5)案例分析:慧眼独具的梁军
6.新晋管理者的阶段性工作重点分配比,让管理更加清晰

第三单元:新任管理者的工作开展步骤流程
1.管理的认识不足带来的必然现象
1)明确的战略与目标无法保障实现
2)制定的制度、流程、规范无法保障执行
3)细化的考核与奖罚无法推动绩效提升
2.新新晋管理者上任后的工作重点与步骤、流程
1)明确领导的要求与期待
2)了解所属团队所处阶段及成员类别划分
3)选择对应工作重点与管理风格
4)找到并解决三类问题,建立团队信心与管理威信

第四单元:新晋管理者能力提升
1. 新任管理者需要对结果负责
1)什么是结果?
2)结果与目标的关系
3)目标有效达成的关键模型
4)目标达成与计划制定
5)保障计划顺畅达成的资源及管控
2.新任管理者需要关注团队
1)什么是团队?
2)团队是由单个个体组成
3)单个个体进入团队后的三大加强循环
4)团队的四大特征
5)团队成员的类型与作用
3.团队发展阶段与管理方式
1)成立期团队特点与管理方式
2)动荡期团队特点与管理方式
3)稳定期团队特点与管理方式
4)高产期团队特点与管理方式
4.新任管理者需要关注团队沟通
1)什么是沟通?
2)乔哈里窗与沟通内容模型
3)案例研讨:为什么员工口头认同,却不行动?
5.影响管理沟通的要素
1)信任是沟通的基础
2)利益是沟通的动力
3)情绪是沟通的保障
4)情感是沟通的关键
6.新任管理者需要关注的八个管理节点(组织(团队)建设模型)
1)目标与愿景
2)关怀与价值
3)归属感与激励
4)利益与资源
5)能力提升与辅导
6)团队协作
7)学习型团队
8)责任与模式
7. 八个管理节点之间的内在关系与组织发展的四次升级 

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