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新员工自我认知与工作技能提升

课程编号:24729

课程价格:¥17000/天

课程时长:2 天

课程人气:416

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:王鏻

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
全体管理者/主管/经理

【培训收益】


 第一部分:员工的自我认定与角色转变
一、角色认知
1、如何有效认识自己?
2、什么是职业规划,为何要做职业规划?
3、职业取向来自于能力、目标、机会取向,你具备了哪些?
4、使用“5W提问”法进行自我分析
案例分析:胸怀天下才能肩负天下
二、定位决定未来
1、我是谁?2、我想做什么?3、我会做什么?
4、环境支持或允许我做什么?
5、我的职业与生活规划是什么?
三、认识团队,做好协同
解析:蚂蚁军团,同等条件下,高级智慧物种的问题
什么是团队
团队≠团伙,团队≠群体,团队≠集体
团队的几个时期---五个团队阶段的解析
团队的价值---给团队做一个准确的定义
小组讨论:我和我的团队协同的优劣势分析
第二部分:工作技能提升:创新工作
一、怎样界定创新
1.创新的含义
2.做别人不做的事
3.创新有六个特点
4.创新的性质和过程
5.创新型企业与传统企业的差别
二、创新能力——人人都能创新
1.什么是创新能力
2.创新能力由哪几部分构成——创造力公式
3.你还有多少创新潜力尚未被挖掘
4.创新能力存在于大脑的什么地方
5.创新能力的开发与训练——简单实用的“21天训练法”
三、创新精神
1.创新者与普通人的首要区别
2.创新意识和创新性格
3.学以致用:一份行动建议
案例研讨:真正的人才有这几方面的特质,你有几项?
第三部分:工作技能提升:有效沟通
有效沟通的基础1234:
(一)沟通一流程:发送-接收-反馈;
(二)沟通二面性:自我沟通及与人沟通;
(三)沟通三目的:
1、放大正面心情;2、发泄负面情绪;3、采用某些建议产生好结果。
(四)沟通四原则:
1、对事不对人原则;2、二面性原则;
3、不争辩原则;4、表达善意原则。
小组讨论:日常团队沟通过程中,如何避免沟通障碍和沟通陷阱
第五部分:工作技能提升:执行为本
1、情景课堂——国家领导人的执行力《从反腐看执行》
2、优秀执行者的五大作风
a.勇于负责 b.绝对服从 c.马上行动
d.没有借口 e.说到做到
3、优秀执行者的行动指南
a.建机制----执行有指导b.做流程---执行有依据
c.立规则---执行有动力d.重检查---执行有反馈
4、工作到位的四个原则
履行职责要到位,使用权利不越位
思考问题要换位,遇到困难要补位
5、不做企业执行障碍的五种人
a.人手 b.人裁 c.人在 d.人灾 e.人渣
小组讨论:执行态度和执行能力的权衡
第六部分:工作技能提升:公文写作
一、你写的是什么?——公文的概念
案例分析:请示报告;总结报告
内容要点:定义、应用文与公文辨析、特点(与文学作品的差异)、作用、类型、
树立文体意识
二、好公文的标准是什么?——有效、规范
案例分析:一篇莫名其妙的公文;“拟同意”究竟是同意还是不同意?
内容要点:
1.什么叫“有效”(主题正确、内容全面、措施可行、工作衔接)
2.如何做到“规范”(选体规范、行文规范、语言规范、结构规范、格式规范、惯例规范)
三、公文“长”什么样子?——公文的结构
案例分析:这样的公文谁能看懂?
内容要点:基本结构模式、标题、主送机关、开头、正文主体、结尾、附件说明、
发文机关署名与印章、成文日期
四、怎样写出有“公文味”的语言?——公文的语言表达
内容要点:词语、句子、文风
五、怎样给公文“梳洗打扮”?——公文的格式
六、怎样“办文”?——公文处理工作规范

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