用内驱力管理员工:组织激励与员工积极行为促进 ——有效促进员工积极行为的管理技能
主讲老师:李东 课程时长:1 天
一、动机与行为——员工因什么而行动一、决定员工工作表现的因素——意愿与能力1. 意愿是内在的,能力是外显的2. 意愿表现:工作需求—&mdash..
主讲老师:苏伟杰 课程时长:1 天
art 1 发现你的DiSC类型内容 教学方法1.1 Everything DiSC® 模型原理 案例分析、分享、讲解1.2 DiSC四类型的性格特点 讲解1.3 个人DiSC报告的解读和分..
主讲老师:马晓霞 课程时长:2 天
一、职业化理念的建立1、组织与个人为什么要职业化A、哪一个更加职业化?B、没有职业化的组织在21世纪是难以生存、发展C、职业化是成就事业的金钥匙2、什么是职业化?A、职业化的定义B、职业化..
主讲老师:钱明珠 课程时长:2 天
商务礼仪培训(一)、礼仪的概念 良好的礼仪能够 1、展现个人良好的品格修养,展现公司良好的商业形象,赢得对方的尊重; 2、有利于创造良好的沟通氛围,建立融洽的合作基础 3、满足对方的心理期待,使其感觉..
主讲老师:程子展 课程时长:2 天
课程主题:银行新员工培训 培训讲师:程子展 培训时间:1-2天 培训对象:银行新员工 培训方式: 讲师讲授、案例分析、案例分享讨论、课堂联系、情景演练、使培训效果达到最好! 培训目的: 1..
主讲老师:李勋义 课程时长:2 天
第一单元 引言 1、中国产品质量在世界的地位 质量观念的重要性 —案例分析 2、质量的重要性 —影片学习 3、劣质/低品..
主讲老师:孙军正 课程时长:2 天
模块一:执行力决定企业生死存亡提高执行力,就是要树立一种严谨些、再严谨些,细致些、再细致些的工作作风,改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,以精益求益的精神,不折不扣地执行好各项重大战略决策和工作部署,把小事做细,把细节..
课程意义 世界著名酒店经理人科迪斯•塞缪尔斯曾说过:“酒店本身就是商品;任何酒店实质上都没有什么特别之处。除极少数与众不同的酒店外,消费者最看重的只有价格,他们对这家或那家酒店并无特殊偏好。..
主讲老师:王誉凯 课程时长:2 天
一. 背景企业在发展过程中,面临着技术更新、设备更新和员工成长的问题。员工队伍的专业度要求越来越高,职业能力要求越来越高,上下游工序的配合越来越紧密……这一切都离不开“..
主讲老师:李勋义 课程时长:1 天
一、TQM的准备知识质量重要吗?——中/日/德三国产品质量的对比与分析 讨论:什么是质量? 案例:海尔对质量的认识 讨论:提升客户满意度的关键 案例:丰田对客户满意度的测量..
一、【课程背景】 质量对于现代社会经济发展有着重要作用,是关系到企业能否在激烈的竞争中全面胜出的关键因素,但目前大部分企业都面临以下质量难题: ◆ 质量意识淡薄,质量观念落后 ◆ 客户投诉事件纠..
主讲老师:李勋义 课程时长:1 天
企业产品质量管理——关于企业产品质量管量中存在的问题 鹰展光通科技有限公司刘经理: 一个企业而言,要提高经济效益,从根本上讲,首先必须提高产品质量。没有质量就没有数量,没有质量..
主讲老师:马本军 课程时长:1 天
引子-问题讨论:什么是成功的正确道路? 一、 正确观念和心态的重要性(0.5小时) 什么是智商与情商 情商-心态的重要性 案例:两个下岗人员不同命..
主讲老师:刘易明老师 课程时长:1 天
一、 职场新人的自我认知² 我是谁?人贵有自知之明² 认识自己:认识自己才能看清别人² 我的优势是什么,我的盲点在哪里?² 我在哪里,我在社会那个层面?..
项目描述:一条宽20米的河谷,团队成员要利用12块砖将20人左右的团队成员全体运送到对岸。企业的发展和我们渡河的过程一般类似,从渡口到彼岸,从起点到终点,一路的艰辛一路的磨砺,付出汗水,拥有快乐!流沙河的存在将考..
主讲老师:樊付军 课程时长:2 天
【课程对象】:公司中层干部、员工【课程时间】:实战版4天,浓缩版2天【课程大纲】:领导开训:强调学习的意义和纪律导言:关于学习的效率及学习方法分析 头脑风暴:您碰到哪些关于心态调整、压力缓解等..
主讲老师:张众辅 课程时长:14 天
我们向客户提供在实践中被认为是最佳的课程大纲配置,选择了最经典的管理事件实践和知识技能内容,您也同样可以根据您的需求状况进行调整。时间(首日)课程内容 输出结果9:00-9:30 暖场及摘要 暖场破冰,帮..
主讲老师:杨华 课程时长:2 天
一.积分制管理简介1.思想基础;2.实施思路;二.A、B分管理操作说明1.A分管理操作说明;案例分析1. 公司电脑被盗后2. 产品因质量问题被客户退货3. 设备故障停机后4. ..
主讲老师:钱明珠 课程时长:2 天
商务礼仪培训(一)、礼仪的内涵了解 1.礼仪的起源和内涵的了解 2.职业化员工的必备特质 3.成功的商务礼仪对职业成功的影响力 商务礼仪培训(二)、职场仪表仪态礼仪 一、形象的..
课程背景 一、很多医院都能做到新员工入职培训这一部分,但培训效果如何却不敢让人恭维,有的医院仅仅是培训一天或两天,最普通的就是参观医院,讲解员工手册与医院的一些基本规章制度,其实就像医务人员给病患及其家属的第一印..
主讲老师:刘学民 课程时长:1 天
热身点心:1. 人是企业管理中最活跃的资源要素2. 认识别人,认识自己3. 职业生涯是可以规划的吗?4. 探寻精准的人生定位第一单元 什么是职业生涯规划? ..
主讲老师:李玉良 课程时长:1 天
各单位各部门都开了不少会、领导讲了不少话、发了不少文件、派了不少工作组检查,为什么还是效果不明显?一个根本原因是工作末端落实不到位,没有抓经常性、基础性工作。 本课首先回答什么是经常性、基础性工作?其次是怎样抓..
主讲老师:安妮 课程时长:2 天
课程背景: 职场的竞争表面上是知识、能力、职位、业绩、关系的竞争,实质上却是职业心态和人生态度的竞争;企业和市场的竞争表面上是产品、服务、价格、品牌的竞争,实质上却是企业员工的品质、能力和心态的竞争。..
主讲老师:禹志 课程时长:2 天
员工职业化塑造课程大纲 ◆ 课程目标: 1 通过本课程帮助员工建立自己的职业信仰,调整工作心态,明确个人职业定位;2 使员工个人目标与组织目标保持一致,掌握从目标制定到工作计划、有效利用时间及时总结与反馈..
主讲老师:黄飞宏 课程时长:2 天
课程背景:本课程是帮助领导者如何来激励员工,如何制定具有激励效果的制度,提供员工积极性和团队士气,提供工作效果。我们在探讨一种非物质激励模式;我们在探讨一种靠制度激励的模式;我们在探讨一种员工自我激励..
管理员工,切忌这4种心态 有学员曾问我: 为何人家的团队能够高..
AACTP认证讲师、GEC专职讲师、工程硕士,修读过香港理工大学全英文MBA课程。 曾担任可口可乐公司生产经理、美..
企业管理效能提升专家 15年企业管理经验东南大学工商管理硕士 连续5年年均授课超200天以上中国质量..
中层管理技能捉升专家17 年的企业管理实战经验 福州政府创业导师团导师 曾任:鸿航科技|董办主任/副总经理曾..
清华大学工商管理硕士 15年卓越制造企业精益管理经验精益管理实践家 广西工业工程学会理事 连续4年获得企业(燕..
原湖南叉车总厂厂长兼党委书记 33年制造业管理实战经验16年企业管理培训经验 中国企业联合会认证高级管理顾问..
原富土康集团供应链经理 生产质量与供应链管理实专家 -15年咨询管理与格训经验 质营管连体网注册鑫城合询师 ,..