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- 课程说明
- 讲师介绍
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最佳的课程接受者是具备一至三年的管理经验的中、基层管理者,此外还包括高层的管理策略制定者。
该课程还可以用于为缺乏经验、即将走上管理岗位的初级管理者提供全面的管理知识,但就体验而言,启发性效果略逊一筹。
【培训收益】
提升管理水平,可以有效地提升员工动机水平,进而提升工作的满意度,从而降低成本、提升绩效表现。而这一切,都蕴藏于激励和驱动的秘密之中。这就是我们从开始研究,到最终设计《员工满意度与动机管理》课程贯彻始终的初衷。
我们向客户提供在实践中被认为是最佳的课程大纲配置,选择了最经典的管理事件实践和知识技能内容,您也同样可以根据您的需求状况进行调整。
时间(首日) 课程内容 输出结果
9:00-9:30 暖场及摘要 暖场破冰,帮助学员进入培训气氛并相互之间拉近距离。
9:30-10:30 第一章 洞察需求 沙盘模拟实践:员工要求加薪的处理
掌握洞察员工需求的技能。能够妥善地分析和处理员工要求加薪问题。
10:30-10:45 休息 休息
10:45-12:00 第二章 员工满意度与动机测量 沙盘模拟实践:员工寻求发展的处理
掌握员工满意度与动机测量技能。能够合理地分析和处理员工寻求发展的问题。
12:00-13:00 午餐 午餐
13:00-14:30 第三章 构建信任与公平 沙盘模拟实践:员工要求处罚他人的处理
掌握构建人际信任和公平环境的技能。能够公平地处理员工要求处罚他人的问题。
14:30-14:45 休息 休息
14:45-16:15 第四章 影响他人信念 沙盘模拟实践:新员工入职的处理
掌握影响他人信念的方法。能够有效地处理不同的新员工入职后的管理安排问题。
16:15-16:30 休息 休息
16:30-17:30 第五章 构建尊重环境 掌握构建尊重环境的方法。
能够对于管理问题中的尊重因素进行分析。
时间(次日) 课程内容 输出结果
9:00-9:30 回顾及暖场 回顾首日内容并进行暖场练习。
9:30-10:30 第六章 赋予他人安全感 沙盘模拟实践:问题责任的处理
掌握赋予他人安全感的技能。能够对于不同的问题责任人做出公平有效的处理。
10:30-10:45 休息 休息
10:45-12:00 第七章 激励因素析取 掌握激励因素的析取技能。
能够从不同的工作中析取激励因素。
12:00-13:00 午餐 午餐
13:00-14:30 第八章 沟通中的驱动 沙盘模拟实践:人事变更的处理方法
掌握沟通中的驱动技能。能够令人信服地处理各种人事变更问题。
14:30-14:45 休息 休息
14:45-16:15 第九章 授予他人权力 沙盘模拟实践:办公室政治
掌握授予他人权力技能。能够理性地分析和处理办公室政治问题
16:15-16:30 休息 休息
16:30-17:30 第十章 创造成就乐趣 掌握创造成就乐趣技能。
能够根据不同的工作类型赋予其趣味性。
Ralph Zhang
张众辅
教育背景
MBA,美国韦伯斯特大学
MBA,上海财经大学
专业资质
英国心理学会BPS职业能力测评A级证书
英国心理学会BPS人格特质论测评B级证书。
人际关系与沟通黑领带大师级证书。
职业生涯
曾任孚世绘网络科技总裁,FESCO集团特约培训讲师。
现任人众人教育集团客座培训讲师。
现任BESTER柯塞中国运营总监,高级合伙人。
现任浦江商学院管理顾问。
现任中国航天工业集团中航大学客座讲师。
现任重庆长安集团客座讲师。
国际商业人才发展协会常任理事。
从业经验
曾服务过的客户包括但不限于:
为FESCO集团、苏格兰皇家银行、阿拉伯军工组织、上海医药集团、开利中国、上汽集团、BMW、Invista、IBM、中航工业、浦江商学院、欧莱雅、伊丽莎白雅顿、武汉钢铁以及长安汽车集团等知名企业提供培训及咨询服务。
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1、什么是高效执行力?美国西点军校为什么能培养几千位世界500强高管?2、酒店执行力低下主要原因有哪些?100家酒店的调查结果分析。缺乏正确做事方法;40%盲目做事;20%绩效设计不够到位;15%不想做;15%目标不明确;10%3、评估高效执行的人才标准:性格一定是心胸宽广;能力一定是挫挫有余;管理一定是科学量化;..
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一. 激励意义:创造一个高动力的工作团队1. 引言:a) 为什么员工流失率高居不下?b) 为什么8090后员工不好管理?2. 当前员工有哪些需用求与期望?3. 什么是激励?4. 为什么要激励员工?5. 测试你的激励艺术。二. 激励原理与激励因素1. 激励原理:a) 马斯洛的需求层次论;b) 赫茨伯格的双因素..
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