职业素养内训课
| 易经与职业道德 |
| 主讲老师：宋光銘 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：近百年来，因科技和经济的落后，国人对传统文化失去了信心，一些基本的为人准则正在被急于求成、急功近利的作风所取代。 当今商业社会，人人“向钱看”，个个渴望快速成功，“当一天和尚撞一天钟”已经.. |
| 非人的人力资源管理培训 |
| 主讲老师：郭新娟 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、部门经理为什么学人力资源管理1、 经理人的核心任务是什么？2、 一个优秀的直线经理除了具备影响力外，还应明确了解本部门所有岗位的任职资格，清楚把握每个团队成员工作能力及其优缺点，包括工作心态是否稳定，才能够有效掌控整个团队的.. |
| 结构化思维及其工作应用 |
| 主讲老师：胡江滨 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 结构化思维背后的金字塔原理 1．为什么要学习结构化思维？ - 金字塔原理的结构特点 2．在工作中的应用与帮助？ - 金字塔原理的作用 第二部分 用结构化思维来梳理思路 1. 原则一：明确你的中心.. |
| 辩论技巧提升 |
| 主讲老师：张鑫磊 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元 辩论的意义价值1.什么才是辩论这一活动的本质与核心？对参与这项活动的参与者、客户，以及建设这项活动的建设者的意义——辩论的本质是明理，而非为了说服对方——辩论赛应.. |
| 桌面生产力 Excel数据处理与分析 |
| 主讲老师：贾蓓 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、【规范篇】从源头规范数据提效率不规范数字的处理技巧 不规范文本的处理技巧 不规范日期与时间的处理技巧 规范数据录入有“妙招” 重复数据处理让你不再犯难 不需要的空白行列快速处理 多.. |
| 职场好心态与高情商沟通—新员工职业素养修炼与岗位胜任素质 |
| 主讲老师：兰洁 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲 清晰职业角色一、新员工新起点1、学校与企业的五大不同2、学生人与公司人的六大区别3、“新员工综合征”的五个症状4、新员工如何顺利度过适应期的五个阶段5、为什么要赢在起点二、企业.. |
| 巴塞尔协议，资本管理，经济资本与商业银行全面风险管理 |
| 主讲老师：贾宏波 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：第一章 巴塞尔协议与全球银行监管1-金融监管，资本管理，MPA与金融风险2-巴塞尔资本协议出台背景与演进主线3-巴塞尔协议I, II, III的主要特点及其主要内容4-巴塞尔协议对商业银行进行资本监管的本质5-巴塞尔.. |
| 企业内部培训之讲师技能训练 |
| 主讲老师：文亮 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：【培训形式】集体、互动、任务、模拟【培训部分模块及内容】一、讲师表达技巧训练二、讲师控场技能训练三、讲师课程设计四、讲师课程评估五、讲师辅助技能训练【培训物料】PPT投影设备一套、助教一人、音响设备一.. |
| 通用类课程编号T01 压力与情绪管理 |
| 主讲老师：刘进华 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、 化解压力的方法与技巧1、 何为压力？2. 压力的作用3. 心理健康度一致、调和、矛盾、冲突4.压力的来源：性格与压力 个人生活的压力来源 工作压力的来源测试5、缓解压力的要点：消除或减弱压力.. |
| 九型人格与女性魅力 |
| 主讲老师：刘上 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：模块一、性格的作用1.为什么要学习性格2.性格的分类3.性格在婚姻和亲子方面的应用模块二、性格区分要素1、行为与动机2、真实和理想3、情商、能力、环境对性格的影响模块三：性格的解读及自我提升1.讲解完.. |
| 行动学习工作坊—促动师与促动技术 |
| 主讲老师：曾秋香 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：行动学习概念与价值一、什么是真正的学习？二、什么是行动学习？三、行动学习的起源与发展1. 起源与演变2. 国内的发展与演变四、行动学习的核心理念与价值1. 参与改变理论2. 高效决策公式五、行.. |
| 班组长培训 |
| 主讲老师：吕波 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：管理者的五个条件1、责任感。2、必要的知识和技能。3、使用人的能力。4、培养人的能力。5、改善的能力。班组长的职责（职责篇）责任感：把握好自己的心态，积极工作。1.编制和修改及贯彻作业要领书 ①作业要领书的编写。 ②修改.. |
| 做成功的职业生涯掌控者 |
| 主讲老师：宋奕晓 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导引：开场互动游戏职业梦想图：请画出10年以后你在过着什么样的生活第一讲：职场认知一、人和职业的关系1. 求职者：我会什么 VS 我要什么2. 职位：岗位要求VS 岗位回馈3. 职业的本质：价值交换4. 组织.. |
| 新医改形势下，现代医院医德医风建设与管理 |
| 主讲老师：谢彦彬 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：医药医院 |
| 课程简介：课程背景：* 受市场经济影响,部分医务人员拜金思想严重,医德医风缺失* 部分医务人员责任心不强,服务意识淡薄* 部分医务人员不讲救死扶伤医德观,职业道德缺失* 个人主义盛行，相互协助合作意识淡薄* 医德医风制度不健全.. |
| 创新思维训练 |
| 主讲老师：任建伟 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：创新思维与创新型人才什么是创新？当我们身处一间巨大但糊着窗户纸的屋子里的时候，外面五彩缤纷的大千世界永远无法领略和享受到。问题就是机会、挑战就是机遇，去捅破那层窗户纸——创新在于突破。有创意的创新就.. |
| 职业心态的养成 |
| 主讲老师：温哲滔 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：1、心态具有多大的力量☆人的能力模型☆案例：九个人过桥的试验☆案例：死囚试验☆心态对你的影响☆升级你的思想☆案例：《华为的冬天》2、管理者的心智模式☆适者生存的心智模式☆案例：藏獒效应☆改变思维的.. |
| 哲科思维，创新杠杆 |
| 主讲老师：蔡柏玉 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：思考：科学VS哲学VS艺术的关系是什么？为什么第一讲：需求洞察——人性即需求问题探秘：契机为何而生（聚焦2-3个工具）当微信盛行于互联网之时，抖音、快手为何还能突然直上？抖音、快手满足了我们什么，这背.. |
| 职场万能沟通与表达方法 |
| 主讲老师：周琳 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：航空航天 |
| 课程简介：第一模块【沟通的起点是倾听】一、结构化倾听：怎样听懂对方的真实意图1. 明确职场沟通目的是为了解决问题2. 倾听的目标：精准、信任、给出回应3. 结构化倾听三步法4. 结构化倾听有效实战联系方法二、三步确认法：怎.. |
| 第五代时间管理 |
| 主讲老师：樊一 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲 时间概论一、 关于时间的统计 二、“蚂蚁现象”的思考 三、什么是时间 四、时间与事件的关系 五、事件的控制 六、 学习时间管理的目的 第二讲 时间管理的沿革一、第一代：&l.. |
| 加减乘除--心理健康与情绪压力管理 |
| 主讲老师：程平安 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：心理健康篇课堂讨论：生活满意度与年龄的关系一、心理健康五个标准标准一：认知合理标准二：情绪稳定标准三：行为适当标准四：人际和谐标准五：适应变化问卷测试：心理健康调查二、常见心理问题类型1... |
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