职业素养内训课
| 高效沟通专题培训 |
| 主讲老师：曲玮 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、高效沟通基础篇1. 扫除常见的沟通障碍1) 定式思维（应用案例《多维度看待自己和他人》）2) 过早评判3) 比较4) 偏见2. 沟通的定义解析1) 沟通是为了表达意愿2) 沟通是为了传递信息、说明事物.. |
| 如何克服职业倦怠 |
| 主讲老师：张超 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、为什么需要职业生涯管理1、引入：互动游戏职业梦想图 何谓职业生涯管理？ 为什么我们需要职业生涯管理？ 职业生涯管理的基本内容2、职业生涯管理的四大技巧ɨ.. |
| 沟通力提升从“心”开始—新入职员工职场表达与沟通训练 |
| 主讲老师：荆玉娟 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、沟通的目的和要素1、沟通的定义和目的课程活动：《迷宫大挑战》2、沟通的五大要素发出者接收者信息反馈差异3、沟通中的主.. |
| 高情商沟通 |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、发现沟通障碍视频案例：进行不下去的会谈1. 沟通的障碍： 缺乏正确的沟通心态 聚焦在无效的问题点 没有建立共同的目标 欠缺有效的沟通技巧二、.. |
| 提升人际敏感度,让沟通无阻碍 |
| 主讲老师：段雅婕 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：互动导入：OH卡互动,为什么你看到的跟别人看到的不一样一、我们说的沟通到底是什么?是什么在影响沟通1、什么是沟通2、沟通的底层逻辑是什么-目标、对象、观点3、影响沟通最常见的问题-情绪化沟通4、沟通的三个维度空间.. |
| 从校园人到职场精英 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：法宝一：“星光璀璨“ 新员工角色定位与自我管理一、角色认知成就华丽转身1.活动：用图画诠释校园和职场的不同2.职业化是职业素养和能力的修炼过程3.录像研讨：企业需要什么样的员工-初入职场，小.. |
| 新员工职业化素养及自我管理 |
| 主讲老师：方超 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、角色认知1.1校园与职场的差异1.1.1环境不同1.1.2社会责任感不同1.1.3社会规范不同1.1.4社会权利不同1.2学生角色1.3职业角色1.4学生到职业人1.5职业角色的误区二、职业与.. |
| 向上汇报与跨部门沟通 |
| 主讲老师：李悦冉 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、职场沟通概述1、 什么是沟通2、职场沟通注意事项二、向上汇报1、领导希望听什么？案例分析：助理的汇报2、结构化思维在向上汇报中的应用（1）金字塔结构 归类分组，将思想组织成金字塔&.. |
| 授课技能之表达与呈现 |
| 主讲老师：俞萍 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、课程导入—走进培训导入：视频赏析—什么样的培训是好培训1、 成年人的学习特点 目标性强 参与性强 带着批判学习 需要尊重.. |
| 从1到N，高效复制—组织成功经验萃取 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 经验萃取篇1 企业经验萃取的价值1.1 业绩是显性曲线，人力是隐形曲线1.2 企业培训体系全景图模型：培训体系的“房子模型”1.3 实现企业培训本质的方式——.. |
| 职场公众演讲与表达 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：1 思维能力与表达能力的关联1.1 公众演讲时紧张的根本原因视频：杏仁核劫持——中国合伙人1.2 心态转变——创造体验自检及分析：自我诊断2 如何设计演讲内容2.. |
| 向上沟通-高效工作汇报 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、向上沟通的本质1.沟通能否被复制2.技能可以复制，但状态很难复制二、沟通的原则1.新时代沟通者在企业中的责任对上级：辅佐对下级：辅导、激励对平级：协同&.. |
| 研发经理如何进行会议管理提高效率 |
| 主讲老师：严春美 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、 你怎么看待会议管理？视频案例：这个会议中存在哪些问题？1、会议中存在的问题2、会议管理的重要性3、会议成本：直接成本、时间成本、损失成本4、会议成功的要素二、高效会议管理的5个要素1、会议中心目的2.. |
| 积极影响力 |
| 主讲老师：方超 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、影响力的概述1.1课前测评1.2影响力的职权与非职权因素1.3发自内心的遵从案例解读1.4课程体系解构二、互惠2.1互惠原理的定义2.2互惠案例解读2.3互惠技巧的日常应用2.4互惠原理的三大技巧.. |
| 结构化工作成果汇报与呈现 |
| 主讲老师：安霞 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程模块 模块重点与价值 模块大纲模块一根溯源 解构文案 1. 分析并确定不同场景的工作成果汇报要求与目标2. 建立工作成果汇报的良好心智、正确心态3. 认识不同场景下工作成果汇报的关键要素 【课程讲解】：.. |
| 做成功的职业生涯管理者 |
| 主讲老师：张超 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、为什么需要职业生涯管理1、引入：互动游戏职业梦想图 何谓职业生涯管理？ 为什么我们需要职业生涯管理？ 职业生涯管理的基本内容2、职业生涯管理的四大技巧ɨ.. |
| 高效的时间管理与高效工作 |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章 时间管理的本质一、为什么要学习时间管理？二、时间的定义：1. 时间的四个特性：无法开源；无法节流；不可再生；不可取代；三、时间管理的本质是自我管理1. 团队互动：时间管理为什么这么重要？2. 视频互动：时.. |
| 习惯致胜——卓越效能的七项修炼 |
| 主讲老师：段良芳 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：学习的理解1. 什么是真正的学习2. 学习的目的和意义3. 如何构建个人知识结构学习目标：理解个人学习真正的意义和目标第一讲：认识卓越效能一、习惯的力量与高效能人生的关系1. 人类面临的最普遍的挑战.. |
| 新生代员工职场辅导课（沟通篇） —职场沟通：新生代员工跨代际沟通 |
| 主讲老师：张祖舜 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、代际问题呈现，还原双方映象1、问题-Z世代特征调研：“Z世代眼中的自己”和“BOSS眼中的Z世代”的不同•眼中的不同1：BOSS认为太个性；Z世代认为很普通&bu.. |
| 结构化工作汇报与呈现 |
| 主讲老师：汤洋 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分、明确汇报目的方可有的放矢一、目的不明确时，工作汇报的后果1、缺乏明确的目的可能造成领导误解2、缺乏明确的目的可能使观众不知所云二、汇报时牢记自己的沟通目标1、汇报前明确自己的沟通目标2、避免在汇报中迷失.. |
|
|
