职业素养内训课
| 凝心聚力，和而不同—团体活动提升员工素养能力 |
| 主讲老师：荆玉娟 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、团体建立与团体目标1、团体成员介绍2、选队长、起队名、起队呼3、团队展示二、团体沟通力提升1、团体沟通力活动：身体拷贝2、团体沟通力活动：你说我做3、团体沟通力活动：蒙眼敲锣4、团队分享三、团体协.. |
| 从1到N，高效复制—组织成功经验萃取 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 经验萃取篇1 企业经验萃取的价值1.1 业绩是显性曲线，人力是隐形曲线1.2 企业培训体系全景图模型：培训体系的“房子模型”1.3 实现企业培训本质的方式——.. |
| TTT系列课程—培训师授课技巧 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、知彼——培训师的角色（一）Trainning的起源（二）培训师的角色认知：编、导、演三角色二、知已——成人学习特点&学习金字塔（一）成人学习的特点1、学员自.. |
| 向上沟通 |
| 主讲老师：韩军 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、认识管理中的沟通1. 了解“性格交流分析” 什么是沟通 性格交流分析与沟通案例：失败的沟通2. 认识三种自我性格状态 “家长.. |
| 高潜人才职业化养成 |
| 主讲老师：邵华 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：重塑职业化思维-迈向职业成功一、正确认知职业化问题思考：你认为职业化的表现是什么？1. 职业化的3个维度——职业形象、职业能力、职业精神2. 职业化的常见问题1）心态不积极2）.. |
| 七步成诗—品牌课程设计与开发 |
| 主讲老师：岳焱 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导论：内部品牌课程开发的意义案例导入：并不多见的场景最佳实践介绍：品牌课程初长成第一章：万般之源-选题1. 课程需求的三大来源：战略（SCL）、关键业务（GAPS）、人才发展（CBET）2. 教学理论的三大流派：认知.. |
| 精彩汇报——结构性汇报与呈现 |
| 主讲老师：段良芳 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：为什么要进行结构性汇报视频学习：孟羽彤的汇报，好在哪里?一、汇报的重要性与面临的挑战二、汇报中四种常见的表达陷阱1. 思路中断2. 思维发散3. 思维跳跃4. 表述繁冗三、结构性汇报的核心优势.. |
| 职场人必备技能（沟通力）—跨代沟通+MBTI，提升你的沟通力 |
| 主讲老师：张祖舜 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、代际问题呈现，还原双方映象1、问题-Z世代特征调研：“Z世代眼中的自己”和“BOSS眼中的Z世代”的不同•眼中的不同1：BOSS认为太个性；Z世代认为很普通&bu.. |
| 员工职业规划与职场成长 |
| 主讲老师：杨昊 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：前言：“拿着旧地图，永远找不到新大陆 ”背景：我们面临着一个不确定的时代 前瞻：我们面临着一个数字化时代判断：两者叠加，“拿着旧地图，永远找不到新大陆 ”第一模块：认识职场.. |
| 高效演讲与汇报 |
| 主讲老师：鲍臻炜 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：1、思维导图：小组用思维导图制作一份小组人员介绍二、做高效的汇报 1、小组讨论：当下在商业汇报、演讲活动中遇到的困难与问题？2、大组分享与汇总3、学员演讲（2~3位自愿者，每人5分钟）三、如何策划汇报1、AU.. |
| 新环境，心适应-职场新人如何快速适应新环境 |
| 主讲老师：周亚明 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、了解自我、规划人生：如何培养职业化的思维及科学的职业观，做自己的人生规划师？1、完成从“校园人”到“企业人”互动研讨：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？2、态度=.. |
| 言之有理--职场沟通与智慧表达 |
| 主讲老师：李丹 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：开篇：互动破冰/团队建设第一单元：什么是沟通？1. 什么是沟通？2. 沟通模型与内涵3. 现场演练：沟通中你所容易忽视的环节4. 沟通的三个层次1) 知道了2) 理解了3) 行动了5. 职场中利用如何.. |
| 性格认识与职业规划 |
| 主讲老师：赖丰 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：找到属于自己的性格卡片......第一篇 学习DISC 了解自己一、为什么需要了解团队性格？怎么识别不同的性格？1、什么是性格色彩？是否可靠？经典团队案例分析导入性格色彩起源解析.. |
| 网点管理力提升与高绩效团队打造 |
| 主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：支行长目标管理与营销策略 （第一天）第一单元、传统管理模式下的网点现状1、银行网点传统管理模式分析指标直接分到员工统筹性缺乏散兵作战型网点管理者.. |
| 系统性思维与工具应用 |
| 主讲老师：鲍臻炜 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、 哲学篇：见树不见林1、 系统思考与哲学思想2、 见树不见林 – 毛泽东思想3、 6个坚持 – 二十大主旨思想4、 中国古代对系统性思考的诠释5、 系统性思维为什么会发生断层？6、 系.. |
| 统合综效——跨部门沟通与协作 |
| 主讲老师：段良芳 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：跨部门沟通协作的意义与障碍利弊分析活动：跨部门沟通协作不畅的危害VＳ跨部门沟通协作顺畅的好处一、跨部门沟通与协作的重要性1. 促进信息共享与资源整合2. 加强部门间的协同作战能力3. 增强团队凝聚力与信任基础.. |
| 情绪处理与压力管理 |
| 主讲老师：李小德 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：模块一：认知情商、情绪、压力1、对情商EQ和智商IQ的认知案例研讨：心理学家瓦尔特·米歇尔的实验2、认识情商的五个方面1）认知自己的情绪2）管理自己的情绪3）有效的推动自己4）处理他人的情绪.. |
| 问题分析与解决——基于组织目标与成果 |
| 主讲老师：安霞 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程模块 模块重点与价值 模块大纲模块一透过结构看问题 1. 将逃避问题为转变面对问题。2. 将模糊性问题解决转变为解构问题解决。3. 将分析式问题解决转变为系统性问题解决。4. 将盲目问题解决转变为首先清晰.. |
| 结构化工作成果汇报与呈现 |
| 主讲老师：安霞 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程模块 模块重点与价值 模块大纲模块一根溯源 解构文案 1. 分析并确定不同场景的工作成果汇报要求与目标2. 建立工作成果汇报的良好心智、正确心态3. 认识不同场景下工作成果汇报的关键要素 【课程讲解】：.. |
| 基于结果的组织绩效提升模式行动学习 |
| 主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 ：理解行动学习1. 工作模式的变化2. 行动学习定义第二部分 ：运用行动学习提升组织绩效心智模式(Mental Model)决定行为(Behavior),行为决定业绩(Performance).. |
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