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90后员工管理培训公开课
  • 课程收益：学员对象：全体人员课程前言:入社会的80、90后的新生人类，对一切都满怀希望和美好憧憬，同时又对全新的环境感到茫然和忐忑。初踏职场，将会面临一系列的问题和困惑。如何以正确的心态面对工作？如何展现自己的能力获得赏识？课程思..
  • 课程收益：前 言：不管企业HR愿意与否，大批90后将进入职场，已是一个趋势。和60、70和85前一代不一样，90后新人更多贴上了“我愿意”的标签，他们思维更为大胆创新，不拘泥传统陈规。60、70和85前一代或多或..
  • 课程收益：一、质量、环境管理体系概论 1.1质量管理新七大原则 1.2过程方法与程序的简介； 1.3风险管理简介 1.4过程与绩效管理 二、ISO9001:2015标准解读 2.1组织的背景环境 理解组织及其背景环境..
  • 课程收益：内容提纲 课程内容 案例教学 课时第一天一、质量管理体系概论 1、ISO9001：2015修订背景说明 2、ISO9001：2015标准的主要变化 3、大质量概念详解 4、质量管理新七大原则 5、过程方法与程序的简介； 6、风险管理简介..
  • 课程收益：举办时间：2015年11月28-29日深圳 12月05-06日上海费 用：3200元/人（包括资料费、午餐及上下午茶点等）课程大纲正确面对80/90后员工的优势:见多识广，观念前位更容易接受新鲜事物富有更强..
  • 课程收益：正确面对80/90后员工的优势:见多识广，观念前位更容易接受新鲜事物富有更强的创业欲望整体文化基础超过80前80/90后洒脱、乐观80/90后充满幻想走出80/90后员工管理的八大误区年龄不是问题, ..
  • 课程收益：9.8-9 上海 100010.23-24 苏州 78010.28-29 上海 100011.6-7 苏州 78011.25-26 上海 100012.4-5 苏州 7801..

  • 8090 后员工管理

    张老师 ￥3000/天

    2 天

    课程收益：前言：到底谁的问题？一、认识80/90后-80/90后声音：不是我改，而是你改你是不是常看到……70后与80后特征冲突；80/90后经典语录分析；80/90后的“缺点&rdqu..
  • 课程收益：一、标准基础知识1、质量管理八项原则2、ISO9001标准发展过程3、ISO9001:2000标准特点4、ISO9001:2008修订原则5、ISO9001:2008标准理解6、ISO9001:2008测验 ..
  • 课程收益：导入：现代员工到底怎么了？课前思考：²现代员工好管理吗²你认为他们有什么问题研讨:后80/90后不是洪水猛兽第一章、追本溯源——责任心为何迷失70后的管理模式与新文..
  • 课程收益：1、学员自我介绍2、质量环境管理体系简介(1)质量环境管理发展史(2)ISO9001/14001发展史3、ISO9001/9000:2008标准讲解(1)八项质量管理原则(2)质量管理体系基础(3)重要术语 ..
  • 课程收益：举办时间：08月30-31日上海12月06-07日上海一、正确面对80/90后员工的优势见多识广，观念前位更容易接受新鲜事物富有更强的创业欲望整体文化基础超过80前80/90后洒脱、乐观80/90..
  • 课程收益：举办时间：2014年08月23-24日深圳2014年11月29-30日深圳一、正确面对80/90后员工的优势见多识广，观念前位更容易接受新鲜事物富有更强的创业欲望整体文化基础超过80前80/90后洒脱..
  • 课程收益：第一单元：认识职业化1职业基本的概念2.讨论：什么是职业化，职业人应具备怎样的能力和素质？3.总结：职业人素质要求模型4.案例讨论第二单元：如何向企业人的角色转变1小活动：招聘广告的启示2.了解企业对员工..
  • 课程收益：标准基础知识质量管理八项原则ISO9001标准发展过程ISO9001:2000标准特点ISO9001:2008修订原则ISO9001:2008标准理解ISO9001:2008测验审核技巧审核的基本概念..
90后员工管理培训内训课
  • 课程收益：【课程背景】：采用质量管理体系是组织的一项战略性决策，能够帮助其提高整体绩效，为推动可持续发展奠定良好基础。组织根据本标准实施质量管理体系将获得如下益处：a）稳定地提供满足顾客要求以及适用的法律法规要求的产品和服务的能力； ..
  • 课程收益：本课程主要针对90后新生代员工如何管理，通过问题讨论与互动方式，引导大家共同思考，并给予实操的方法和工具，帮助管理者有效管理90后员工，从而提高90后团队的工作效能和效率。第1章90后员工很难管理吗？1.互联网时代，传统的管..
  • 课程收益：一、80/90后员工的特征认知80/90后的成长环境分析80/90后员工的心理特征80/90后员工的价值取向80/90后员工的行为表现80/90后员工的六大优势80/90后员工的高离职率 ..
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  • 课程收益：前言：管理者的心态：以身做责** 视频引导论语中的内容引导第一篇 是什么影响人的行为？ 1、人性2、需求、欲望3、价值观4、环境5、激励水平和程度第二篇 管理的进步人性假设..
  • 课程收益：第一章. 优秀团队，从了解开始———走进泛90一．泛90是怎样成长起来的1．泛90成长背景解析2．泛90个性心理特征解析*对比研讨：60、70、80年代的管理者成长与诉求二．泛90..
  • 课程收益：前言：难管！究竟是谁的问题第一章 　你懂8090后的心吗？思考：1. 好心、费心、婆心→烦心、焦心、痛心2. 可以管好70后，为何管不好8090后8090后声音：1. 不是我改，而是你改；2. 不会..
  • 课程收益：一、 企业组织结构设计、职能分工与管理流程设计1. 分析比较企业不同组织形式的优点与缺陷2. 学习建立符合模拟经营需要的模拟企业组织构架3. 针对模拟企业架构设计简要职能说明4. 依据适用原则，进行成员分工5. 明确..
  • 课程收益：一、“80后”、“90后”员工的独特成长环境1. 案例分析：网吧流浪汉2. 为什么都说“80后”、“90后”员工难管理？3. &..
  • 课程收益：一、80/90年代后员工的特点＠你看得懂这些网络语言吗？　1、时代环境特征2、行为表现3、心理特点4、行为或心理背后的原因分析二、破解80/90年代后员工管理5招1、影响有效管理80/90年代后的六大..
  • 课程收益：一单元： 90后员工管理遭遇难题1、90后管理：危机还是机会2、讨论： 90后员工在职场的表现形式3、90后员工的职场表现特征4、讨论：90后员工给企业带来管理上的问题5、澄清对90后6大错误看法第二单元：重..
  • 课程收益：一、80/90后员工的心理与行为特征1.案例分析：吴经理与林经理的管理模式2.自我检视：写下五个关键词3.80/90后成长环境分析4.改革开放後社会潮流变迁5.80/90后的思想趋势6.80/90后的心理特征..
  • 课程收益：一、企业组织结构设计、职能分工与管理流程设计1. 分析比较企业不同组织形式的优点与缺陷2. 学习建立符合模拟经营需要的模拟企业组织构架3. 针对模拟企业架构设计简要职能说明4. 依据适用原则，进行成员分工5. 明确各..
  • 课程收益：课程背景：80(90)后具有鲜明的个性和新的价值观，他们或许是充满希望的骨干，或许是管理者望而生畏的员工，他们颠覆式的反传统思想，冲击着现有的管理方式，你可以不理解他们，但却不可以视而不见；你可以不欣赏他们，但却不可以一味的回避，因..
  • 课程收益：培训方式：案例分享20%+团队游戏体验30%+课堂讲授50%课程大纲： 第一节 新世代员工特性分析 （一）了解网络新世代文化特征 （二）了解网络新世代的特点 1、 思维特点 2、 沟通特点 3、 行为..

  • ISO9001：2000质量管理体

                       

    2 天

    课程收益：质量管理培训（一）、ISO9001：2000标准条文解析（详细说明ISO9001：2000标准条文的要求、执行方案并举述电子、IT等行业的工作实例。） 0引言 1范围 2引用标准 3术语和定义 ..

  • ISO9000质量管理体系内审员培

                       

    2 天

    课程收益：质量管理培训（一）、 质量管理意识的由来和发展 质量管理培训（二）、 八项质量管理原则理解 质量管理培训（三）、 2000 版 ISO9000 标准讲解 质量管理培训（四）、 质量管理体系基本术语 质量管..
  • 课程收益：课程说明：《中国企业员工敬业指数调查报告》显示，与其他年龄段的人相比，8090后出生的年轻人尽管初入职场，却表现得最不敬业。而且多数管理者表示，面对80后他们有些手足无措、万般无奈、有心无力……如今，..
  • 课程收益：前言：管理的目的在于提高所有资源的生产力，资源包括人、财、物。生产力提升的关键在于管理好员工队伍，因为人是一切成就的决定因素。现代员工队伍成员包括八零年后出生的员工，他们在企业中的地位和生产力将决定企业未来的命运或前途。管理好企业是..
  • 课程收益：前言：到底谁的问题？一、 认识80后---8090后声音：不是我改，而是你改1. 你是不是常看到……2. 70后与80后特征冲突；3. 8090后经典语录分析；4. 8090后的&ldqu..
  • 课程收益：一单元：进入职场的角色转换 80/90员工职场表现 工作对你意味着什么？ 你在为谁工作？ 二单元：职业素养的基本认知与模型 1、职业化的定义 2、知识员工的职业化模型 3、冰山理论 三单元：职业理念篇 ..
  • 课程收益：一、标准基础知识1、质量管理八项原则2、ISO9001标准发展过程3、ISO9001:2000标准特点4、ISO9001:2008修订原则5、ISO9001:2008标准理解6、ISO9001:2008测验 ..
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