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教练技术培训公开课
  • 课程收益:第一部分:基础概念(12345复盘宝典)1个概念:复盘的定义2个原理:经验学习圈和双环学习理论3种角色:复盘对象、复盘评委和复盘教练4个流程:项目复盘、文化反思复盘、行为反馈复盘和心智反思复盘5个态度:求真、求实、求..
  • 课程收益:第一部分:基础概念(12345复盘宝典)1个概念:复盘的定义2个原理:经验学习圈和双环学习理论3种角色:复盘对象、复盘评委和复盘教练4个流程:项目复盘、文化反思复盘、行为反馈复盘和心智反思复盘5个态度:求真、求实、求..
  • 课程收益:一、导师的本质与意义(讲授课时:1.5小时)学习目标1、企业面临的挑战2、了解什么是导师3、从管理者/优秀员工到导师-转换思维模式主要内容1、导师对组织的三大贡献(1)完成绩效贡献(2)团队成员能力的培养..
  • 课程收益:第一单元、经销商管理之管理念(2.5小时)一、正确认识数字化时代厂商关系1、厂商博弈的本质是什么?厂家为什么需要经销商?经销商对厂家有哪些需求?厂商之间的连接模式2、数字化时代的厂商关系数字化要求厂商一体化 ..
  • 课程收益:第一单元 什么是教练型领导力?教练型领导力的内涵-不断变化的内外部环境需要教练领导力-杰克韦尔奇关于教练的观点-体育教练与管理教练的4种对比-视频:背上的猴子教练型领导力的特点..
  • 课程收益:第一模块:从管理者到管理教练一、猴子管理法:别让猴子跳回你的背上;1、 源源不断的猴子:被迫承担下属的工作2、 下属经常请示真的一定是好事吗?3、 管理者为何总会被下属反授权?4、 是什么导致下属没有尽职尽责?5..
  • 课程收益:一、【第一天上午】教练之思维模式1、教练的思维模式——问题导向思维VS结果导向思维【案例讨论】:为什么要转变思维模式【案例反思】:避免陷入问题的陷阱(1)急于行动..
  • 教练型领导力

    温耀南 ¥3800/天

    2 天

    课程收益:上篇:教练的核心动力一、教练的基本哲学教练,不仅仅是“知识+工具”,而是“世界观+方法论”。1.所有的人都有创造性、世界上没有无能之人i.传统:从历史/能力的角度衡量一个人..
  • 课程收益:Ø课程大纲第一模块---找定位:角色认知一、优秀下属的角色定位1、什么是优秀员工?(视频)2、下属让上司满意的“六法则”3、下属常见的四大角色误区二、你与上司的相互认识1..
  • 绩效教练

    楚天 ¥3800/天

    2 天

    课程收益:课纲第一部分:绩效管理的政策、程序及系统课程前导篇:绩效管理的发展及系统构成1.“力出一孔”与“利出一孔” 2. 绩效管理是一个系统力量,来自于组织,而不是个人..
  • 课程收益:(一)情商与领导力Ÿ当今社会,为什么情商能力对于管理者越来越重要?Ÿ领导力的本质及流派Ÿ衡量情商高低标准是什么?Ÿ情商的五个核心方面 (二)情商修炼一:认知自己的情绪&Yu..
  • 课程收益:培训大纲/要点:楔子:激发下属积极心态的尝试(案例研讨)Ø你更害怕遇到下属的哪方面问题?Ø关于教练式管理的基本概念一、必备的沟通的技巧1.什么是沟通?1)理解沟通的含义2)沟通的三..
  • 绩效教练

    楚天 ¥3800/天

    2 天

    课程收益:课纲第一部分:绩效管理的政策、程序及系统课程前导篇:绩效管理的发展及系统构成1.“力出一孔”与“利出一孔” 2. 绩效管理是一个系统力量,来自于组织,而不是个人..
  • 课程收益:第一模块:教练型管理者的角色认知1、社会发展趋势和新生代加入职场,成为教练型领导已是刚需2、教练型管理者和传统型管理者的不同之处3、观看视频,感知教练的巨大价值和工作方式4、教练型管理者工作全景图第二模块:教练型管理..
  • 课程收益:活动纲要/Outline第一模块:教练型管理者的角色认知1、社会发展趋势和新生代加入职场,成为教练型领导已是刚需2、教练型管理者和传统型管理者的不同之处3、观看视频,感知教练的巨大价值和工作方式4、教练型管理..
教练技术培训内训课
  • 课程收益:四大馈赠:1、精品资料——《江苏省企业数字化转型白皮书》纪念版、《企业数字化转型需求调研报告》以及其他江苏省数字经济商会出版资料。2、标杆考察——参加教练营的营员,可以共同参访数字..
  • 课程收益:第一章 何为教练1. 为什么滑雪教练可以培养出网球高手?2. 教练存在的前提:相信人的潜能;3. 教练与指导的本质变化;4. 教练技术的两大关键:听和问; 5. 提问题比教别人怎么做更有益处:五个好处;6. 案例..
  • 课程收益:课程背景:随着财富时代与强监管时代来临,5G技术与人工智能迅猛发展,作为百业之母的金融行业正面临巨大的变化与挑战。资产量级之变让理财技术失灵,市场风险之变让营销策略无效。竞争之变奠定资产配置之基,金融机构兼职及专职培训师不仅承担着&..
  • 课程收益:【课程大纲】一、角色认知:把事做对和做对的事1.检讨缺失:糟糕干部的八大罪状;2.管理认知:管理者该些干什么?3.干部定位:干部的3大任务与3重境界;4.软件升级:从技术走向管理,从管理走向领导。5.领导阶梯:管..
  • 课程收益:一、员工职业训练认知1、人的社会属性分析生物人(基本生存需求,动物性)社会人(受社会规范、道德约束)职业人(职业意识、职业规范、专业知识、职业技能等)2、基层员工状态分析(生存怪圈)3、员工职业训练的功能解决..
  • 课程收益:一、 角色认知:把事做对和做对的事1. 检讨缺失:糟糕干部的八大罪状及走入的误区;2. 管理认知:干部到底该些干什么?3. 干部定位:干部的3大任务与3重境界;4. 案例讨论:陈经理的角色错在哪?5. 软件升级:从技..
  • 课程收益:第一部分 分组游戏目的:通过开训前的分组活动,发挥大家的创造力,创造队名、队呼、队旗,选出队长等人员。使大家建立起积极正面的向上能量,团队一致,大家为了一个目标,勇于面对挑战,争取最后的胜利。第二部分 收心操 游..
  • 课程收益:第一部分 水性销售人员应具备水的特性第二部分 效率的时间管理十条准则2.1随时随地做最有生产力的事2.2一寸光阴一寸金2.3完善的事前规划2.4克服当场要求成交的恐惧2.5充足的产品知识2.6拜访..
  • 课程收益:一、解读教练型上司 1、教练型上司解析工具 教练式管理方式运用条件测试表案例讨论 突破生理极限2、教练型上司的3大转变工具 管理行为方式自检表案例讨论 关注员工的发展3、教练式辅导的4大步骤工具 教练式辅..
  • 课程收益:第一单元 领导认知:新时代的领导者 新形势下的领导力需求 领导理论(连续统一体理论、领导方格论、情境领导模式) 领导与管理的区别 领导的定义᠊..
  • 课程收益:第一部分 领导力提升之本----对自我的心智模式洞察与分析1、自我心智模式识别体系----“三维、四限、五行”体系2、找出自我功课------五行秉性偏差与自我风险分析3、自我功课修炼重点分析4、..
  • 课程收益:第一天:了解潜意识 如何利用你的教练声音使影响最大化 培养一系列的声音 使用积极的建议 创造性声音练习的特征 三座椅头脑风暴练习概要 批评者练习——导师桌第二天:反馈模式与..
  • 课程收益:第一讲 现代领导与管理者的角色定位培训收益:了解现阶段知识型员工的管理难度;了解管理者需要扮演教练角色的必要性; 辅导在员工成长的什么阶段出现;本讲重点内容 :1、 为何交流破坏关系2、 新世纪知识型员工管理者的困惑..
  • 课程收益:一、主管在教练辅导角色的自我认知1.案例分析:刘科长的困惑2.培育部属是主管的首要责任3.上司与教练的差别4.优秀辅导员应具备的心理特质5.优秀辅导员应具备三项基本能力6.辅导过程的错误行为7.辅导过程的..
  • 课程收益:第一讲 营销的力量 这是一个营销的时代,如果你想挨打,那么请开始了解、学习并实践营销吧,因为这你可以道行天下 名利双收 的必经之路你必须面对的三个跨越Ø从销售到营销的跨越 生存到永续Ø从终..
  • 做教练式管理者

                       

    2 天

    课程收益:课程大纲:一、角色认知:把事做对和做对的事1.检讨缺失:糟糕干部的八大罪状;2.管理认知:管理者该些干什么?3.干部定位:干部的3大任务与3重境界;4.软件升级:从技术走向管理,从管理走向领导。5.领导阶梯:管理..
  • 课程收益:课程说明: 本课程围绕管理者如何当好教练,如何培养打胜仗的团队进行。从管理干部的角色认知开始,正确理解管理者要从以事为中心转变以人为中心,着重在人员管理与人员培养层面,让管理者不再“救火”,不再替属下养猴子,..
  • 课程收益:课程背景:当你面临不确定情境时紧张、不安在危急关头焦虑甚至慌乱做决策前忐忑犹豫压力下烦躁焦虑工作得不到所需支持时愤怒和挫折感……面对大起大落,只有优越的心理素质,才是再战江山的必胜术!..
  • 课程收益:课程简介:有效的管理者一定是通过潜移默化的行为影响团队成员的教练,他们能够有效地管理自我,明确的制定团队目标,更为关键的是,在日常的人际互动中,他们真的像教练一样,指导成员自行完成团队目标,并且总是能构建和维护团队的和谐氛围。课程通..
  • 课程收益:一、讲解时代呼唤教练式管理和店铺教练操作实务 二、了解到教练教导核心技术以及教练GROW模型应用 三、讲述店铺教练的角色定位..
  • 课程收益:一、新员工教练技术,引导中级导购了解到资深管理者的角色认知以及新员工带教的重要性。 二、新员工带教的三个步骤。 三、中级导购如何成为一名优秀的教练。..
  • 课程收益:【目录】第一章 管理沟通的基本原理 1. 常规沟通原理 2. 自我沟通原理 3. 教练式沟通原理 第二章 教练式沟通基本能力训练 1. 聆听 2. 发问 3. 区分 4. 回应 第三章 宏观教练关..
  • 课程收益:第一模块、什么是管理教练 1、管理教练技术已成为企业管理者的首先要技能 2、从经验管理走向技术管理 3、从科学管理走向价值管理 4、管理教练-用员工的智慧为企业创造价值第二模块、有效对话能力 聆听-员工的智慧..
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