行动教练®教练型领导力

【培训对象】
需要快速掌握“成果导向，成就他人”管理模式的企业创始人，高管企业中高层管理者

【培训收益】
每位学员带着一个管理问题来，带着解决方案走。

第一单元 什么是教练型领导力？
教练型领导力的内涵
-不断变化的内外部环境需要教练领导力
-杰克韦尔奇关于教练的观点
-体育教练与管理教练的4种对比
-视频：背上的猴子
教练型领导力的特点
-非教练式和教练式对话的特点
-孔明和曹操的故事
教练型领导力的原则：支持、期待、信任
教练型领导力对组织的价值
教学方式: -讨论：学员列出管理“难关痛”问题
-情景角色扮演：体验教练
第二单元 如何提升教练型领导力？
1、深度倾听打开心扉
深度倾听的定义
3R三个步骤达成深度倾听
通过“接收”保持专注状态
-接收：阻碍倾听的4种方式
案例：爸爸，请听我说
案例：员工抱怨，怎么听？
通过“回放”迅速建立亲和
角色扮演：下属和上司的一次工作汇报
通过“确认”有效化解抱怨
-一句话确认技巧
深度倾听的实践演练
案例：1、员工抱怨，怎么听？
2、员工敷衍，怎么听？
3、员工对于未来迷茫，怎么听？
教学方式: -倾听练习
-深度倾听的实践演练
2、有力提问启发思考
有力提问的定义
-视频：乔家大院片段
有力提问的三个特点：3多3少
如何问出强有力问题
-开放式问题-七问工作分析法
-未来导向型问题
-如何型问题
案例：下属压力大，如何问？

如何支持下属寻找答案
 案例：下属对于未来迷茫，如何问
目标管理工具SMART和提问
教学方式: -有力提问的实践演练
-SMART提问框架练习

3、有效反馈付诸行动
反馈的定义
反馈三要素（BIA&BID）
-评判和观察
如何做到表扬激励人心
案例：如何表扬下属
案例：西南航空总裁科勒尔生日祝福
如何做到批评对事不对人
案例：下属迟到，怎么批评
案例：下属提交的报告里面有错误，怎么批评
积极性反馈强化下属的正向行为
发展性反馈纠正下属的错误行为
有效反馈的实践演练
教学方式: -BIA卡片分享互动
-BID案例练习
第三单元 教练型领导力的4步流程
GROW教练工具详解
如何变理想目标为绩效目标
如何评估目标和现状的差异
如何探究实现目标的方法
如何强化实现目标的意愿
教练流程的实践演练
教学方式: -多对一现场GROW辅导流程的实践演练
-教复盘活动
-三人教练小组练习
第四单元教练型领导力的实践运用
教练实践探讨
自我教练流程
教练领导力培养流程
训后作业布置与持续练习
制定行动计划
课程总结
课程评估
 

行动教练®课程创始人
WIAC（国际行动教练协会）副会长
爱问（上海）管理咨询有限公司创始人
爱问项目中心 首席顾问
美国《ＮＡSＡ4D领导力》课程认证讲师
Harold《绩效改进》课程认证讲师
著有《行动教练实践指南》一书

蔡老师有21年工作经验，18年管理经验，曾任某上市营销公司区域总经理、某大型人力资源有限公司培训部经理。现任爱问（上海）管理咨询有限公司合伙人、副总裁，项目中心首席专家。在管理人员培养、员工敬业度提升、员工能力培养和激发、组织教练文化建设等方面具有丰富的理论和实战经验。
蔡老师有15年培训经验，10多年教练经验，是《行动教练》课程创始人之一，并将行动教练体系转化成行动教练的学习项目。蔡老师每年主讲近150场的行动教练课程，每年一对一教练时间超过150小时，每年主持教练项目10个以上，是国内教练帮助企业培养教练型管理者经验最丰富的导师之一。

蔡老师践行教练式授课，教练状态始终在线，其逻辑性及教练技术贯穿整个授课过程，真正将教练做到知行合一。并始终以学员为中心，从企业的培训目标着手，结合学员工作实际引发讨论、学习和练习激发学员的参与，并通过多样化的教练学手法，深入浅出，引导学员做中学、学以致用。

 

• 当责领导力——达成关键期望的领导技术

  开课时间：2025-06-13 — 2025-06-14

  开课地点： 广东-广州

  开篇：引领他人当责，实现关键期望 第一章：当责信念 1、当责领导者应有的信念 2、理论：结果循环圈 3、有期望为啥老失望 4、理论：当责还是指责 5、研讨：这件事是怎么搞的？ 第二章：方式方法 1、当责领导的两种方式 2、理论：掌控型与放养型 3、自我测评与他人测评 4、研..

  ￥5,800   元/ 天

  人气：337  

  

• 破局者™-变局时代的领导力提升

  开课时间：2025-06-13 — 2025-06-14

  开课地点： 广东-深圳

  课程导入：  核心观念：由于国际政治环境、持续防疫带来的后续影响等因素的影响，大多数企业正在陷入一个持续变动的“变局”之中，并且短期内不会明显改观，所有人必须做出长期艰苦奋斗的准备 模块一：破局的本质与紧迫性（沙盘推演第一轮）  沙盘..

  ￥4,680   元/ 天

  人气：260  

  

• AI时代赋能领导力实战营

  开课时间：2025-06-20 — 2025-06-22

  开课地点： 浙江-杭州

  第1章 凝心聚力：AI时代如何感召团队 阐述管理者向领导者转变的必要性，强调影响力与软权力的作用。介绍如何凝心聚力、影响新生代员工，以及领导魅力与非职权影响力的提升方法。  认知：领导者是首席影响官； 1. 领导角色：你是管理者，还是领导者？两者的区别是什么？ 2. ..

  ￥7,980   元/ 天

  人气：36  

  

• 领越领导力

  开课时间：2025-07-24 — 2025-07-25

  开课地点： 广东-广州

  第一天 第一章： 介绍领导的历程 对库泽斯和波斯纳简要介绍 本次培训的目标 讨论：管理和领导的区别 学习领导力的5大原则 盖洛普：学习领导力的3大途径 学习领导力的途径之一： 经验是..

  ￥6,800   元/ 天

  人气：123  

  

• 领越领导力

  开课时间：2025-07-24 — 2025-07-25

  开课地点： 广东-广州

  第一天 第一章： 介绍领导的历程 对库泽斯和波斯纳简要介绍 本次培训的目标 讨论：管理和领导的区别 学习领导力的5大原则 盖洛普：学习领导力的3大途径 学习领导力的途径之一： 经验是..

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  人气：320  

  

• 领变领导力®：数字化时代组织变革与管理创新

  开课时间：2025-10-24 — 2025-10-25

  开课地点： 广东-广州

  （考虑到课前学员访谈，具体培训内容调整以课前学员手册为准） 模块一：企业在实施变革与创新过程中，常遇到的八种困境 困境一：如何消除团队中安逸情绪，树立发展紧迫感？ 困境二：如何创建足够强大的联盟，组建变革引领团队？ 困境三：如何发挥团队愿景的力量，凝聚人气，激励人心？ 困境四：如何强化..

  ￥4,800   元/ 天

  人气：468  

  

• 销售经理、销售主管管理能力及领导力提升训战营

  开课时间：已开课

  开课地点： 广东-广州

  第一章：销售管理者的角色定位1.分享：“兵王”转换成销售领导者的角色转换之心态转换2.销售管理者管什么――管人理事3.销售管理者的八大职责4.案例研讨：这样的干部如何管？5.销售主管角色转换6.销售管理5要素第二章：销售人员的招聘与甄选1...

  ￥4,600   元/ 天

  人气：176  

  

• 赋能者之梯：新时代领导力进阶实战营

  开课时间：已开课

  开课地点： 浙江-杭州

  第1章 做魅力领导者：如何高效凝聚人心阐述管理者向领导者转变的必要性，强调影响力与软权力的作用。介绍如何凝心聚力、影响新生代员工，以及领导魅力与非职权影响力的提升方法。认知：领袖思维-影响力与软权力；1. 领导角色：你是管理者，还是领导者？两者的区别是什么？2. 何谓领导：领导的..

  ￥7,000   元/ 天

  人气：314  

  

• 赋能者之梯：领导力重塑与管理突破

  开课时间：已开课

  开课地点： 浙江-杭州

  第1章 做魅力领导者：如何高效凝聚人心阐述管理者向领导者转变的必要性，强调影响力与软权力的作用。介绍如何凝心聚力、影响新生代员工，以及领导魅力与非职权影响力的提升方法。 认知：领袖思维-影响力与软权力；1. 领导角色：你是管理者，还是领导者？两者的区别是什么？..

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  人气：165  

  

• 向战而生 ：AI时代赋能领导力实战营

  开课时间：已开课

  开课地点： 浙江-杭州

  第1章 凝心聚力：AI时代如何感召团队阐述管理者向领导者转变的必要性，强调影响力与软权力的作用。介绍如何凝心聚力、影响新生代员工，以及领导魅力与非职权影响力的提升方法。 认知：领导者是首席影响官；1. 领导角色：你是管理者，还是领导者？两者的区别是什么？2. 何谓..

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  人气：137  

  

• 情境领导力——提升组织绩效的团队领导技术

  开课时间：已开课

  开课地点： 广东-广州

  第一单元：领导的认知一、知识引入：现今社会环境的变化趋势1、东/西方领导的差异性2、从“执行”开始说起3、理解“执行→执行力→执行能力”4、领导者“执行能力”决定组织“执行..

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  人气：439