行动教练®教练型领导力

【培训对象】
需要快速掌握“成果导向，成就他人”管理模式的企业创始人，高管企业中高层管理者

【培训收益】
每位学员带着一个管理问题来，带着解决方案走。

第一单元 什么是教练型领导力？
教练型领导力的内涵
-不断变化的内外部环境需要教练领导力
-杰克韦尔奇关于教练的观点
-体育教练与管理教练的4种对比
-视频：背上的猴子
教练型领导力的特点
-非教练式和教练式对话的特点
-孔明和曹操的故事
教练型领导力的原则：支持、期待、信任
教练型领导力对组织的价值
教学方式: -讨论：学员列出管理“难关痛”问题
-情景角色扮演：体验教练
第二单元 如何提升教练型领导力？
1、深度倾听打开心扉
深度倾听的定义
3R三个步骤达成深度倾听
通过“接收”保持专注状态
-接收：阻碍倾听的4种方式
案例：爸爸，请听我说
案例：员工抱怨，怎么听？
通过“回放”迅速建立亲和
角色扮演：下属和上司的一次工作汇报
通过“确认”有效化解抱怨
-一句话确认技巧
深度倾听的实践演练
案例：1、员工抱怨，怎么听？
2、员工敷衍，怎么听？
3、员工对于未来迷茫，怎么听？
教学方式: -倾听练习
-深度倾听的实践演练
2、有力提问启发思考
有力提问的定义
-视频：乔家大院片段
有力提问的三个特点：3多3少
如何问出强有力问题
-开放式问题-七问工作分析法
-未来导向型问题
-如何型问题
案例：下属压力大，如何问？

如何支持下属寻找答案
 案例：下属对于未来迷茫，如何问
目标管理工具SMART和提问
教学方式: -有力提问的实践演练
-SMART提问框架练习

3、有效反馈付诸行动
反馈的定义
反馈三要素（BIA&BID）
-评判和观察
如何做到表扬激励人心
案例：如何表扬下属
案例：西南航空总裁科勒尔生日祝福
如何做到批评对事不对人
案例：下属迟到，怎么批评
案例：下属提交的报告里面有错误，怎么批评
积极性反馈强化下属的正向行为
发展性反馈纠正下属的错误行为
有效反馈的实践演练
教学方式: -BIA卡片分享互动
-BID案例练习
第三单元 教练型领导力的4步流程
GROW教练工具详解
如何变理想目标为绩效目标
如何评估目标和现状的差异
如何探究实现目标的方法
如何强化实现目标的意愿
教练流程的实践演练
教学方式: -多对一现场GROW辅导流程的实践演练
-教复盘活动
-三人教练小组练习
第四单元教练型领导力的实践运用
教练实践探讨
自我教练流程
教练领导力培养流程
训后作业布置与持续练习
制定行动计划
课程总结
课程评估
 

行动教练®课程创始人
WIAC（国际行动教练协会）副会长
爱问（上海）管理咨询有限公司创始人
爱问项目中心 首席顾问
美国《ＮＡSＡ4D领导力》课程认证讲师
Harold《绩效改进》课程认证讲师
著有《行动教练实践指南》一书

蔡老师有21年工作经验，18年管理经验，曾任某上市营销公司区域总经理、某大型人力资源有限公司培训部经理。现任爱问（上海）管理咨询有限公司合伙人、副总裁，项目中心首席专家。在管理人员培养、员工敬业度提升、员工能力培养和激发、组织教练文化建设等方面具有丰富的理论和实战经验。
蔡老师有15年培训经验，10多年教练经验，是《行动教练》课程创始人之一，并将行动教练体系转化成行动教练的学习项目。蔡老师每年主讲近150场的行动教练课程，每年一对一教练时间超过150小时，每年主持教练项目10个以上，是国内教练帮助企业培养教练型管理者经验最丰富的导师之一。

蔡老师践行教练式授课，教练状态始终在线，其逻辑性及教练技术贯穿整个授课过程，真正将教练做到知行合一。并始终以学员为中心，从企业的培训目标着手，结合学员工作实际引发讨论、学习和练习激发学员的参与，并通过多样化的教练学手法，深入浅出，引导学员做中学、学以致用。

 

• 安全管理功守道-安全领导力与执行

  开课时间：2026-03-18 — 2026-03-19

  开课地点： 上海-上海

  一、安全法律法规要求概述及具体实践解析 典型安全生产事故、执法要求及违法处罚分析 最新安全生产法定责任要求解析 安全管理的挑战、风险与安全监管趋势分析 二、管理层安全生产责任体系建设 分组头脑风暴：安全生产责任制要求 &..

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• PLT全景式领导力：实现管理者到领导者的跃升

  开课时间：2026-05-16 — 2026-05-17

  开课地点： 广东-广州

  第一讲：大势观澜——全景认知领导力 【破冰互动】激流中谁是关键人 1、VUCA——当今及未来的时代特征 2、勇士漂带给我们的启示 3、认知世界最大的障碍——混乱 4、全景式领导者的“ 四维视角&rdqu..

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• 四维领导力®沙盘模拟

  开课时间：2026-05-25 — -0-0

  开课地点： 上海-上海

  模块一 领导力 基本认知 1.小组团队组建 2.领导角色认知和定位 团队管理者对角色定位的四个误区 领导者角色 组织领导力vs团队领导力 阳光领导力vs暗黑领导力 3.真正的领导力 管理是否有用？..

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• 精益领导力与企业转型战略部署

  开课时间：2026-06-12 — 2026-06-13

  开课地点： 广东-广州

  导课: 视频案例开场（丰田&福特对比视频）：在现代客户需求个性化、市场销量变化的工厂中，如何实现JIT准时生产 1．企业经营与精益生产 1.1经营公式-揭秘企业经营本质 1.2影响企业利润的因素-扩大销售与成本控制 1.3精益生产的本质：让价值流动起来 2．精..

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• 英雄之旅--卓越经理人领导力提升五个习惯

  开课时间：2026-06-25 — -0-0

  开课地点： 上海-上海

  导入 •学习目标 •团队活动 •初心回顾与领导者的感受 单元一 领导力基础 •VUCA时代下经理人的挑战 •管理VS领导区别 •主官VS主管 •团队分享：个人最佳领导经历分享 ..

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• 英雄之旅--卓越经理人领导力提升五个习惯

  开课时间：2026-06-25 — 2026-06-26

  开课地点： 上海-上海

  课程大纲： 导入 •学习目标 •团队活动 •初心回顾与领导者的感受 单元一 领导力基础 •VUCA时代下经理人的挑战 •管理VS领导区别 •主官VS主管 •团队分享：个人最佳领..

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  人气：104  

  

• 领越领导力：领导者的5项习惯行为

  开课时间：2026-06-26 — 2026-06-27

  开课地点： 广东-广州

  第一讲：以身作则 在本单元中，领导者要学会：明确自己的理念，找到自己的声音；使行动与共同的理念保持一致，为他人树立榜样。 你要成为一个大家愿意追随的人，那么必须是一个有原则有信念的人。因为如果你不相信提供信息的人，你也就不会相信该信息。如果你不知道提供信息的人的信仰是什么，你也就不会信任他。..

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  人气：54  

  

• 卓越领航—领导力“八项核心能力”修炼

  开课时间：2026-08-28 — 2026-08-29

  开课地点： 广东-广州

  导入：领导力本质——从管理走向领导 第一讲：管理与领导 一、领导与领导力 区分：领导与管理的区别 1. 领导力的2个分类 1）权力领导力：行政权（职务权力）、奖赏权（资源使用）、强制权（绝对话语权） 2）非权力领导力=影响力：专家权（专业话语权）、关系权力（人..

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• 赋能领导力——管理者打造高绩效团队关键能力

  开课时间：2026-10-23 — 2026-10-24

  开课地点： 上海-上海

  第一讲：高效能团队的认知 导入故事：团队和群体的认知 测评：杰出管理者行为测试 一、一个团队和一群人的区别 1. 一切与我有关 2. 我的对策和建议是什么？ 3. 我需要与他人共事 互动思考：你愿意和什么样的同事相处？ 小组汇总：最珍贵的5-10个团队行为特征 思考：得到大家认..

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  人气：77  

  

• 领导魅力-卓越领导力与情景领导技巧

  开课时间：2026-10-27 — 2026-10-28

  开课地点： 上海-上海

  内容要点 破冰，讲师自我介绍 学习小组建立、学习内容说明 1.领导者的自我角色认知与领导力 领导、领导者、领导力与领导风格 管理与领导在管理工作中的差异 权力和领导力 2.领导的价值 ..

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  人气：52