对别人的肯定（沟通培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：15分钟 ★材料：无 ★场地：不限 ★应用： （1）沟通技巧 （2）领导艺术 目的 ◇鼓励人们说出对别人的肯定的看法。 程序 将大家分成两人一组，要求每个人写下4－5件在..
真诚的沟通（沟通培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：1至2小时 ★材料：纸、标签笔 ★场地：不限 ★应用：加强沟通 目的 ◇消除真诚沟通的障碍。 程序 3．将此测验与该团队的需要联系起来介绍它，也就是解释清楚为什么选择此测验。..
朝自我定向方向迈进（团建培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：45分钟 ★材料： ◇幻灯片“影响力级别”（附录一） ◇课堂资料“影响力级别”（附录二） ★场地：不限 ★应用： （1）团队建设 （2）领导艺术..
避免沟通失误（沟通培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：50分钟以上 ★材料 幻灯片(2)，课堂资料 ★场地：室内（有放映设备） ★应用：1.沟通以及协调能力的培养 2.培养领导的传达信息能力和组员的接受信息能力 ..
善于提问的艺术（领导艺术培训游戏）..
★形式：自定 ★时间：片刻 ★材料：无（除了对议程进行修改） ★场地：不限 ★应用：领导艺术 目的 ◇通过叙述问题或安排提问，激励学员进行思考并做出积极响应。 程序 如何鼓励大家积极参与呢？以下建议可..
心有灵犀一点通（沟通培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：大约20分钟 ★材料 笔和纸 ★场地：不限 ★应用：1学员之间相互交流沟通 2.团队沟通 3.有效沟通的技巧 目的 ◇使彼此了解。 ◇考察团队成员之间的相互了解程度。 ◇娱乐。 ..
团体铁人三项 E（创新培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：15分钟 ★材料： ◇说明书（每位参与者一份）（见附录） ◇挑战题（每组每题各3-4份）（见附录） ◇信封（每组各三个） ★场地：不限 ★应用：活跃思维、提高兴趣、培养创造力 目的 ◇..
团体铁人三项 D（创新培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：15分钟 ★材料： ◇说明书（每位参与者一份）（见附录） ◇挑战题（每组每题各3-4份）（见附录） ◇信封（每组各三个） ★场地：不限 ★应用：活跃思维、提高兴趣、培养创造力 目的 ..
团体铁人三项 C（创新培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：15分钟 ★材料： ◇说明书（每位参与者一份）（见附录） ◇挑战题（每组每题各3-4份）（见附录） ◇信封（每组各三个） ★场地：不限 ★应用：活跃思维、提高兴趣、培养创造力 目的 ◇..
团体铁人三项 B（团队培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：15分钟 ★材料： ◇说明书（每位参与者一份）（见附录） ◇挑战题（每组每题各3-4份）（见附录） ◇信封（每组各三个） ★场地：不限 ★应用：活跃思维、提高兴趣、培养创造力 目的 ◇..
团体铁人三项 A(创新培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：15分钟 ★材料： ◇说明书（每位参与者一份）（见附录） ◇挑战题（每组每题各3-4份）（见附录） ◇信封（每组各三个） ★场地：不限 ★应用：活跃思维、提高兴趣、培养创造力 目的 ◇..
团队协同效应之一（团队培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：20分钟以上 ★材料 幻灯片、定义字（见附录） ★场地：不限 ★应用：团队协同培养 目的 ◇明确团队协同效应是团队建设目标之一。 ◇激活团队，并寻求乐趣。 程序 1．放幻灯..
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