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团队协同效应之一(团队培训游戏)
时间:2022-11-18
★形式:集体参与
★时间:20分钟以上
★材料 幻灯片、定义字(见附录)
★场地:不限
★应用:团队协同培养
★时间:20分钟以上
★材料 幻灯片、定义字(见附录)
★场地:不限
★应用:团队协同培养
目的
◇明确团队协同效应是团队建设目标之一。
◇激活团队,并寻求乐趣。
◇激活团队,并寻求乐趣。
程序
1.放幻灯片。
2.向小组解释你将要求他们完成这个团队定义。 每个人将会得到一张纸,上面有一个团队定义中的字。你要求每个人站起来看看他们纸上的字,再与其他人的字组成一个团队的定义。他们的目标是第一个组成并且宣布定义的团体。
3. 完成上述的步骤。
4. 简短地检查定义,然后解释这也是协作的一种定义,而且协作可以用来识别高效运作的团队。
1.放幻灯片。
2.向小组解释你将要求他们完成这个团队定义。 每个人将会得到一张纸,上面有一个团队定义中的字。你要求每个人站起来看看他们纸上的字,再与其他人的字组成一个团队的定义。他们的目标是第一个组成并且宣布定义的团体。
3. 完成上述的步骤。
4. 简短地检查定义,然后解释这也是协作的一种定义,而且协作可以用来识别高效运作的团队。
讨论
你的团队达到共同协作吗?
注意: 要求有例子来支持他们的回答。
注意: 要求有例子来支持他们的回答。
总结与评估
一旦一个小组变成一个团队,他们便时刻记住为什么以团队形式来运作。团队的效率、创造力和协作精神是团队的重要原则。只有团队把协作精神放在首位,并且每个成员都作出努力,才能形成真正的团队。
这个练习由二个关联的活动所组成。 每个活动都很独特。 在第一活动中参加者被要求使用一场游戏来构造团队的一种定义: "团队大于部分之和" 。如果时间有限制或者你使用该游戏的目的是在享受团队乐趣的时候 ,提高团队协作的观念,那么这个活动将非常有效——让团队重新将重点放在创造更好的团队协作上。
这个练习由二个关联的活动所组成。 每个活动都很独特。 在第一活动中参加者被要求使用一场游戏来构造团队的一种定义: "团队大于部分之和" 。如果时间有限制或者你使用该游戏的目的是在享受团队乐趣的时候 ,提高团队协作的观念,那么这个活动将非常有效——让团队重新将重点放在创造更好的团队协作上。
附录:幻灯片
一个团队是……
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