内训课内训课
| 企业文化建设 |
| 主讲老师：朱立 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：企业文化基础内容企业文化常见理解企业文化起源及基础知识企业文化的起源企业文化的内容物质文化制度文化&#.. |
| 疫情下如何平衡职场与生活 |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：疫情下的职业心态管理一、疫情下情绪和压力扫描1.1疫情下不良情绪的思维方式1.1.1灾难性思维方式1.1.2绝对性思维方式1.1.3忧虑式思维方式1.1.4惩罚式思维方式1.1.5自我式思维方式.. |
| 拆墙建塔--跨部门沟通与工作协调技巧 |
| 主讲老师：常峰源 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、认识和了解沟通（一）有效沟通的过程模型1.、沟通的定义 2.、沟通的层次3、沟通过程模型（二）、沟通在管理上的功能1、可以使思想一致、产生共识2、可以减少摩擦争执与意见分歧3、可以使管理者洞悉.. |
| 战略规划与顶层设计 |
| 主讲老师：吴宝峰 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分:透析战略1. 什么是战略2. 战略在企业经营中的作用3．战略制定的逻辑与思路4．战略制定的方法与工具5. 战略规划的核心本质是什么第二部分:战略规划与顶层设计模块一：找到趋势-机会选择1、产业总.. |
| 新产品开发项目管理 |
| 主讲老师：王继武 培训天数：2 天 专业类别： 采购物流 行业类别： |
| 课程简介：0、破冰研讨小组讨论：新产品开发常见的突出问题技术创新面临的四大坑什么是新产品开发流程新产品开发的关键能力1、项目和项目管理概念什么是项目（Project）及项目的特征练习一：识别项目与非项目项目的三重约.. |
| 企业内部助燃剂——企业内训师团队培养（TTT） |
| 主讲老师：魏巍 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：（一）以终为始BINGO游戏PDCA原则总结出培训要从提升企业绩效并从员工需求的角度出发为目标（二）如何做出让员工欢迎的培训漏斗原理学员进入到培训室后思考的问题开场的首五句话开场的8种形式（三）实操 .. |
| “碳达峰碳中和”、绿色金融与产业发展趋势 |
| 主讲老师：文学 培训天数：2 天 专业类别： 经济形势 行业类别： |
| 课程简介：一、“双碳”与绿色金融的宏观经济背景解析 （一）国际经济环境：面临深刻复杂变化 （二）国内经济形势：高质量发展阶段、不平衡不充分 （三）双循环、“十四五规划”、2035远景目标.. |
| 企业微课的设计与结果呈现 |
| 主讲老师：魏巍 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：单元一：了解微课并重视微课的意义和价值一、认识微课1. 讨论自己接触过的哪些内容可以算是微课2. 优秀微课赏析3. 微课的特点及展现形式4. 微课与线下培训的区别5． 微课的优势.. |
| IATF16949：2016 内审核员培训方案 |
| 主讲老师：王继武 培训天数：2 天 专业类别： 采购物流 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：IATF 16949：2016改版背景IATF 16949：2016的驱动力量汽车质量管理体系的发展IATF 16949：2016的目标IATF 16949：2016的关键时间基于ISO9001：2015的.. |
| 外请课程经验萃取与内部转化 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：项目预备（企业前置）“牛人萃课程” 1、确定课程2、确定标杆（标杆选拔与准备度评估）3、学员预习（经验萃取在线视频课程） 成果1：萃取课程与人员分工表成果2：初步了解经验萃取回顾课程萃经验.. |
| 跨部门沟通协作与高绩效团队建设 |
| 主讲老师：冯龙 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：如何做好跨部门沟通协作？-跨部门沟通的艺术研讨：影响跨部门沟通的因素有哪些？1、跨部门沟通协作现象 推诿现象 逃避责任 扯皮现象解析：行政部小王和小李的问题2、.. |
| 如何制定年度营销计划与高效执行 |
| 主讲老师：任朝彦 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：1.研讨式公开课、系统工具呈现、实操案例教学、模拟练习与研讨。四：本课程的课程提纲：课程内容 内容说明第一模块：企业年度营销规划与计划的源起学习收获 1.企业经营全景图2.企业年度经营计划的形成3.企业战略管理体.. |
| 管理心理学--高效焦点解决SF+领导力提升 |
| 主讲老师：祁娜 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、现代管理者“高效焦点解决”思维1. 当代管理对于企业发展的意义2. 管理者工作立场与个人角色分析1）消除管理者自我定位错误2）消除管理者在管理工作中的两难现象3）建立正确的管理角色3... |
| 弟子规与职业化塑造 |
| 主讲老师：王泽仁 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：开场语1.《弟子规》概要2.人性学说分析1)人性善2)人性恶3)人性有善有恶4)人性无善无恶5)人性可善可恶3.儒家的特色4.儒家教育系统5.“内圣外王”之.. |
| 创新商业模式：用娱乐化创新带动业务增长 |
| 主讲老师：泊明 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：导入1：什么是娱乐经济？1）娱乐是一种商业价值2）古今娱乐的形式和本质3）娱乐是一种美好生活追求思考：什么是娱乐和娱乐化创新？导入2：企业创新与发展矛盾认知1）企业的基本职责：创新与营销2）创新难题：创新找死.. |
| 管与理 |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：管理要轻松，必须懂分工结构决定性质，框架决定大小！企业要做大取决于老板的思维框架，组织结构决定分配和岗位职责，公司要发展、必须设计好完整的组织结构才能更好的分工协作，以达到人尽其才、物尽其用！一、管理的前提是要明确分.. |
| 新时代下的职业素养系列：责任意识与营销心态打造 |
| 主讲老师：易文睿 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：第一单元：新形势下的服务营销演进一、新时代的机遇与挑战1、网点转型“四化”2、新形势下的柜员工作危机二、服务专员定位1、从柜面到离柜的华丽转变2、体验营销的综合要求3、离柜服务的三个挑.. |
| 全新思维框架：系统思维与第一性原理 |
| 主讲老师：骆欣庆 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：一、引子1、世界发生了根本性变化企业生命周期越来短最优秀企业的不断迭代变化高维视角下的决策挑战2、不提升，就淘汰二、认知局限：我们的思维被什么所束缚？1、你.. |
| EAP员工援助计划 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：引言：看一组心理健康数据一、EAP基础知识（一）EAP是什么（二）完整的ＥＡＰ包括1、压力评估2、组织改变3、宣传推广4、教育培训5、压力咨询（二）EAP的分类1、长期EAP与短期EAP2、内.. |
| 培训班带教老师辅导训练营 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、培训班带教老师的素质要求（一）导师应具备的特质：专业性、教育性 （二）带教老师关注学员：“KASH”模型1、专业知识2、职业素养3、专业技能4、职业习惯【视频】学开车，引导的误区 .. |
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