内训课内训课
| 应届生职场融入第一课 |
| 主讲老师：鲍臻炜 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、破冰小游戏1、团队游戏：我们不一样2、讨论与分享：初入职场的抱负与困惑二、 工具I – 个性测试MBTI1、MBTI小测试2、MBTI即兴表演：不同风格的沟通方式3、讨论与分享：从学生到职场人，从.. |
| 演说与职场口才提升训练 |
| 主讲老师：李泉峰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一天 导入：沙场点兵-学员公众演讲展示（分析学员目前演讲水平）小组荒岛求生1. 粮草先行-五定演讲文件制作1.1定主题1.1.1三类常见的演讲主题 1.1.2主题设计的三大原则练习：在《高效演讲设计表》.. |
| 课程开发与设计 |
| 主讲老师：辛绛 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：课程开发的模型一、企业的能力模型1. 高效率低成本2. 管理经验弹性3. 有效经验传承故事案例：松下的经验传承二、讲师胜任力模型1. 领域专业2. 讲师素养3. 基本素养视频互动：二郎寿司.. |
| 克服团队协作五大障碍沙盘模拟 |
| 主讲老师：王海波 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：模块一 建立目标 讲解：卓越团队的特质讲解：团队建设的评估工具沙盘：团队协作沙盘第一阶段【随机事件】推演讲解：阻碍团队发展的五项障碍概览模块二 建立信任 沙盘：团队协作沙盘第二阶段【意识期】推演讲解：建立信任讲解.. |
| 数字化赋能 |
| 主讲老师：擎苍 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别： |
| 课程简介：一、为什么数据能力是必备技能？1.新时代下的管理和业务困惑2.数据分析如何解决这些困惑案例：中小餐厅、中小制造企业、某上市教育公司二、数据指标的全景地图1.常见的数据指标有哪些？2.选择数据指标的基本原则3... |
| 跨文化团队管理 |
| 主讲老师：刘方 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：1文化差异2跨文化团队类型3团队现状分析4团队目标的建立5工作流程的确定6分工与合作7有效沟通8创新与变革管理9课程总结.. |
| 公众表达与即兴演讲脱口秀 |
| 主讲老师：祁娜 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一.公众表达案例体验——台下十年功，台上一分钟。1.Q：你被“打劫”过吗？ A：人人都有过“被打劫”的经历。2.话题任选，两分钟讲话1）自我介绍2）.. |
| 职场高效学习法 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：基础知识篇（一）导入：学习，让我们坦然面对焦虑1.常见职场焦虑人群2.焦虑背后是对变化的掌控力不足（二）每个人都要建立一套学习算法1.个人学习风格测试2.溯源经典学习理论3.GREAT学习法第二讲.. |
| 打造自驱型班组，助力工厂运营水平提升 ——企业班组建设及生产现场安全实战训练营 |
| 主讲老师：谢鸣 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：第一章：班组目标管理1. 一则小故事2. 什么是目标管理3. 目标管理的特征和制定原则4. 班组目标管理的11项内容5. 班组目标管理中巡查体系建立6. 实战练习：班组目标管理要素和指标提炼第二章：班组绩效管.. |
| 学习地图与课程体系设计课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：为什么培训效果不佳？一、什么是学习地图（一）学习地图的定义（二）晋升包与轮岗包（三）学习地图的核心要素二、为什么需要学习地图（一）三个“度”的转变1、尺度：为员工职业发展提供动态.. |
| 工业品大客户营销策略与实战技巧 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、工业品大客户销售经理的职业素养一、平台，业务经理生命的支撑点二、要想成为业务经理就要突破自我，改变心智模式三、成为优秀业务经理的核心要素就是执行力四、要想成为业务经理就要明白我在为谁而工作—&mdas.. |
| 工作改善与绩效改进课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：导入：（小游戏）比比你的眼力，工作改善改什么？一、工作改善计划的制定（一）工作改善推行步骤与改善思想1、工作改善的推行阶段2、日常工作改善的内容3、树立班组改善的思想5、培育班组改善的土壤（二）工作改善计.. |
| 课程资源开发课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：XX教学事件引发的思考（一）课程资源的概念1、对课程资源概念的十种提法2、界定课程资源的三大出发点1）课程活动2）教学3）学生的发展3、课程资源的广义与狭义区分1）广义上的理解2）狭义上的理解 .. |
| 互联网金融——新时期金融变革的机遇与挑战 |
| 主讲老师：熊友君 培训天数：2 天 专业类别： 经济形势 行业类别： |
| 课程简介：第一模块：互联网金融的变革 2H一、 余额宝颠覆传统金融市场 1、 余额宝-屌丝的逆袭2、 余额宝模式背后的逻辑3、 余额宝推倒的多米诺骨牌4、 余额宝之所以成为余额宝5、 互联网解决金融的两个关键问题二、 .. |
| 深度营销与政府客户关系管理 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：一、营销深度与深度营销1、营销行为vs客户影响2、业务模型与营销特征3、营销的距离频率深度4、覆盖广度与营销深度5、深度营销的必要与可能6、深度营销与富不过三代效应二、深度营销的设计与度量1、调研深度非营.. |
| 弟子规与职业化塑造 |
| 主讲老师：王泽仁 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：开场语1.《弟子规》概要2.人性学说分析1)人性善2)人性恶3)人性有善有恶4)人性无善无恶5)人性可善可恶3.儒家的特色4.儒家教育系统5.“内圣外王”之.. |
| 化险为夷：生产一线的安全管理能力提升 |
| 主讲老师：邱尉宁 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：安全管理为了谁？我们做好安全管理是为了谁？第一讲：安全管理认知一、树立安全管理意识案例：小时候的玩伴因工厂事故失去了妈妈二、明确安全管理范围1. 生产操作：违规操作、设备故障导致的伤害探讨：我们行业内常见的.. |
| 赋能职场——情绪压力管理 |
| 主讲老师：刘茗烨 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：认知情压管理——激活学习动力问题导入：您现实的情绪压力管理场景是什么？什么样的情境比较容易体验到压力巨大，情绪失控？一、压力与情绪的关系1. 压力产生情绪，情绪加重压力案例雕塑：小王的一天.. |
| 商业故事的影响力 ——影响与说服他人的秘密 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：为什么要学习讲故事1. 什么是故事2. 商业故事的影响力3. 伟大的领导都是故事大王第二讲：六种影响力的商业故事1. “我是谁”的故事2. “我为何而来”的.. |
| 新时代 新模式 新商机 ——后疫情时代下的创新思维与营销 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：前言：VUCA时代全面到来的情况下企业业面临挑战是什么？一、乌卡（VUCA）时代下市场的显著特点是1、易变性（Volatility）2、不确定性（Uncertainty）3、复杂性（Complexity）4、模糊性（.. |
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