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学习地图与课程体系设计课程大纲

课程编号:53248

课程价格:¥17000/天

课程时长:1 天

课程人气:113

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:侯春梅

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
人力资源专业人员、中基层管理人员

【培训收益】
1、 帮助学员理解学习地图的重要性,并掌握学习地图的绘制方法; 2、帮助学员掌握基于岗位学习地图的课程体系构建办法,包括课程、讲师、支持、制度、评估以及人才发展体系的具体设计思路等,学会根据公司的学习地图构建本部门的学习计划。

导入:为什么培训效果不佳?
一、什么是学习地图
(一)学习地图的定义
(二)晋升包与轮岗包
(三)学习地图的核心要素
二、为什么需要学习地图
(一)三个“度”的转变
1、尺度:为员工职业发展提供动态的能力标尺
2、角度:不仅方便企业,更有益于员工
3、高度:超越通常意义上的课程体系
(二)学习地图的解决问题
1、加速员工的成长、提高成才率
2、测算出培训对企业的贡献值
3、使培训者成为战略伙伴
4、推动组织变革
三、学习地图的类型
(一)整体型——针对公司全员的学习地图
(二)群体型——针对公司中的关键群体
(三)重点岗位型——针对重点岗位、重点序列
案例分享:学习地图绘制模型
四、绘制学习地图的步骤
(一)岗位梳理
(二)能力分析
(三)内容设计
(四)体系建立
案例分享:东莞移动学习地图、西门子学习地图
五、员工培训课程体系搭建
(一)如何搭建各层级的培训课程体系
1、可视化的员工培训体系——学习地图
案例练习:现场结合模板绘制本企业的学习地图
2、生产系统的三维立体式课程体系如何搭建?
案例分享:某上市公司管理人员人才梯队模型及员工职业发展路径图
案例分享:某电力公司阶梯式课程及三维立体式课程体系展示
3、胜任素质模型的绘制及在人才培养方面的应用
案例练习:现场绘制X部门X岗位的胜任素质模型
4、中基层管理人员能力发展专项课程体系搭建
案例分享:广东某电器公司能力矩阵及中高层管理人员能力发展专项计划
案例分享:阿米巴经营模式下的某生产企业的人才选、育、用、留方法
5、课程体系设计中如何渗透员工职业生涯规划
6、网络资源等各类课程资源如何有效的开发和利用
案例分享:如何利用手机和PPT制作微课
(二)如何搭建培训讲师体系
1、内部讲师团队如何建立起来?
2、内部讲师评级如何操作?
2、外部课程供应商如何甄选及评估?
3、如何激励内部讲师进行课程开发与更新课程?
案例分享:广东X制造集团《内部讲师管理办法》
(三)培训支持体系
1、培训经费不足又想做好员工培训,怎么办?
2、如何进行教学设施管理?
3、如何进行培训沟通机制建设?
4、如何建立及维护员工培训档案?
5、如何进行培训软件系统建设?
6、如何开发微课、e-learning、学习手册?
案例分享:某上市公司培训总结报告常用数据演示
(四)培训制度体系
1、常用的培训制度及配套表单有哪些?
2、培训制度执行效果不佳如何解决?
案例分享:广东某电器集团培训制度及积分制度展示
(五)培训评估体系
1、生产管理者如何实施培训反应评估?
2、生产管理者如何实施培训学习评估?
3、生产管理者如何实施培训行为评估?
4、生产管理者如何实施培训实绩评估?
案例分享: X公司的四级评估表单及操作流程图
(六)培训课程体系有效运作的保障措施
1、协商调整、纳入考核
2、试点操作、纠偏评估
3、领导带头、树立标杆
4、成本收益分析、定期汇报
5、指定专职人员、培训跟踪制度
6、编制操作指引、培训实施人员
总结:课程回顾及答疑 

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