内训课内训课
| 产品可制造性设计（DFM）业务管理 |
| 主讲老师：严春美 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：● 一、案例研讨● 二、研发和制造可以共赢1、企业在追求什么：技术？样品？产品？商品？2、研发与制造的矛盾：1）制造应对研发的需求2）研发匹配制造的能力3）研发和制造的界面问题处理4）典型案例分享3、.. |
| 如何提升招聘准确率 |
| 主讲老师：李晓慧 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：开场破冰：循环式沟通（面试官的期待及遇到的挑战分别是什么）第一讲：企业选人需注意哪些关键点？开场：人才的标准是什么？知识点：人职匹配模型1、人才的通用能力有哪些？适应性（硬环境和软环境）ɧ.. |
| 中坚赋能 9M系统打造企业新中层 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：3 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：前言：中层强，则企业强；不懂带人，你就自己干到死！壹、 自我管理第一章 自我觉醒：从优秀管理者到卓越领导者剖析管理者的常见误区与角色错位，指引向领导者转型的路径。强调领导魅力与凝聚力的培养，以及威信建立的四个维度，助力管理者.. |
| 研发人员职业素养和发展规划 |
| 主讲老师：严春美 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章 职业发展的基础是共赢1.1 职业成功需要提早规划1）互动游戏：职业梦想图2）职业规划的内涵与意义3）职业生涯发展三阶段1.2 职业的本质是交换1）案例分析：名校毕业生小明，绩效考评为什么是C？ 2）人.. |
| 中层管理能力提升必修课 |
| 主讲老师：俞萍 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：课程导入：管理工具的意义与价值1、互动体验：寻找方格背后的逻辑2、管理工具的价值：从特质向机制的转变 一、什么是对管理的正确认知？1、管理认知评估• 管理问题自测• 管理者最为熟悉的管理场景 .. |
| 赢在职场-女性职场礼仪及魅力职场形象塑造 |
| 主讲老师：李丹 培训天数：2 天 专业类别： 商务礼仪 行业类别： |
| 课程简介：【一、职场女性的价值体现】个人价值---永远不能停止的个人发展1、个人价值的两个方面体现 个人发展对于自身期望的实现 个人发展对社会期望的实现2、实现个人发展的工具和手段=.. |
| 向上管理 |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：模块一：课程导入小组讨论：什么是向上管理思考：如果不向上管理会怎样？模块二：培养与上级的关系讨论与分享：培养与上级之间关系的步骤1、双方风格及观点2、 全面了解上级特征 应用工具：了解上级工.. |
| 关键时刻MOT |
| 主讲老师：覃曦 培训天数：2 天 专业类别： 客户服务 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元 关键时刻MOT的价值1. 我们在这里的意义2. 客服人员三个层面的成长3. 十年IBM转型的根本4. 服务的本质第二单元 客户认知是唯一标准1. 录像学习：谁扼杀了这个合约2. 什么是关键时刻 .. |
| 战略思维与战略解码工作坊 |
| 主讲老师：覃曦 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：引子：组建团队1. 工作坊期望2. 项目团队角色分工3. 团队共识文化第一单元：战略思维思维正确才能战略正确，战略思维是管理者必备的思维方式。1. 澄清关于战略的含义2. 战略思维的三个核心内容3. 战略.. |
| 情境领导力与领导力思维 |
| 主讲老师：李修节 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：第一讲： 认知领导力的基本内涵 本讲内容：一、抓住领导力精要-动员团队，解决难题1．什么是领导力，为什么要学习领导力2． 企业运营中，领导力要解决的问题3．理解了一句话，也就抓住了领导力的关键4．.. |
| 内训师呈现技巧与教学设计 |
| 主讲老师：沈莉亚 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：第一单元：问题导入目标：开场，吸引学员注意；入场调研，明确学员基本水平；聚焦问题，以引导的方式让学员发现自身不足 1.开场，破冰，欢迎词2.课堂培训成效三大要素【案例研讨】《王老师的问题》第二单元：成人学习的特点及课.. |
| 五步做好人才盘点 |
| 主讲老师：徐芸 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、什么是人才盘点？ 1、人才盘点定义、在人才发展体系中的位置 2、人才盘点的意义及益处3、人才盘点的时机 4、人才盘点体系小组讨论：人才盘点中的难点与挑战二、人才盘点第一步：确定盘点标准1、.. |
| 持续领先——高绩效团队管理 |
| 主讲老师：朱伟锋 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。第一篇：高绩效团队管理之道第一讲：高绩效团队管理的内涵一、高绩效团队.. |
| 商业银行高绩效基层管理者的员工管理 |
| 主讲老师：杨昊 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：第一讲 环境：从经营与管理关系看商业银行管理人员角色定位一、经营和管理是一个矛盾综合体（一）经营在左，管理在右，两者相向而行（二）管理的终极目标是为经营服务二、管理人员成长发展和面临的问题（一）管理人员的3个层级 .. |
| 转型领导力 |
| 主讲老师：黄勇 培训天数：6 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一模块：管理的系统性思考第一节：专业与管理1、专业出身的管理者经常犯的错误2、管理者工作现状调查及发现“痛点”3、数字化时代管理者工作的正确打开方式4、专业者到管理者的成功角色转换方法案.. |
| 卓越领导力 |
| 主讲老师：李吉 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：定向——什么是领导力1、领导力和管理的区别⑴互动讨论：什么是领导力？⑵领导力和管理的区别？⑶管理①计划和预算②计划和预算③控制和反馈⑷领导力：动员他人为了共同的愿望而努力奋.. |
| 管理黄金法则—中层管理者的技能提升 |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1. 开场诊断项目－唐图2. 项目简介：成功管理者的能力模型是？3. 自我诊断：让学员迅速进入角色，反思现实管理中的难题和关键点4. 明确方向：将感悟进行总结，找到改变和提升的方向，为下面课程的开展提供坚实基础。5. 互.. |
| 卓越领航：德鲁克中高层五项修炼 ——卓有成效的管理者 |
| 主讲老师：洪河林 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：序言：卓有成效的管理者概述视频分享：张瑞敏主题《永远德鲁克》发言视频截取2分钟互动思考：有关卓有成效的三个问题第一讲：时间管理单元学习目标：有效利用时间，避免陷入整日奔波忙碌局面的系统方法一、认识时间&mdash.. |
| 凝聚人心的新型领导力 |
| 主讲老师：曲玮 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：模块一、心法篇：心法不开，技法不来——新型领导力的底层逻辑1、三个新型领导力的关键思维：初始心、长久心、他人心闯关案例系列研讨1：热心团购闯关案例系列研讨2：员工爱好闯关案例系列研讨3：进退两难 .. |
| 守正创新 问题分析与解决力实战进阶课 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第1章 认知篇：探寻问题解决的真谛认知是解决问题的起点，本章将带你探寻问题的本质，掌握面对问题的正确心态和核心要素。通过系统思考、墨菲定律等实用工具，避开常见误区，提升问题解决力。1. 问题的本质与面对问题的正确心态；2. .. |
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