教练式员工辅导

【培训对象】
中层管理者

【培训收益】
树立管理者“人才是培育出来的“的科学理念； 掌握员工能力模型与素质模型建立与管理的能力，确保人才能力快速、批量地复制； 掌握新员工教练辅导能力，确保新员工能够在一周内独立作业； 掌握企业文化教练辅导能力，确保员工的使命感、责任心、主动性、积极性； 掌握绩效辅导能力，确保员工绩效达成； 掌握目标与问题辅导能力，确保组织协作效率与目标达成；

第一单元：人才是制造出来的
1教练辅导能力是中层的核心能力
1.1小组讨论：下属有哪些不足？
1.2何为完美团队：下属的长板互补
1.3管理学界定论：管理者70%的精力在下属的辅导
2教练辅导不力的原因：缺少模型
3五种场景不辅导，必成大患
3.1委屈的销售双喜
3.2危险的车工张小伟
4教练辅导方法论
4.11个思想
4.22个目标
4.33个工具
4.44个步骤
4.55个制度
第二单元：有模型,辅导更高效
1小组讨论：你期望员工具备哪些能力和素质？
2工具1能力模型：新员工一目了然
2.1案例：销售客服岗位能力模型
3工具2素质模型：有案例，方向不迷失
3.1案例：某公司销售序列素质模型
4工具3员工胜任力仪表盘
4.1下属能力素质评估：能衡量才能管理
4.2下属评估表：员工胜任力仪表盘
第三单元：教练辅导的4个步骤
1共识是基础：目标与差距
2共创解决方案：尊重价值是核心
2.1教练的心理地位
2.2教练的沟通风格
2.3教练的素质状态分析
2.4教练的价值转换
3共知行动计划： 分享与共享
3.1新员工辅导：我说你听、我做你看、你说我听、你做我看
3.2绩效辅导：目标衡量标准的量化
3.3文化辅导：文化驱动经营才长久
3.4问题辅导：人的问题与事的问题
4共行标准模型：奔跑中调整姿势，不断优化
第四单元：教练辅导的改善
1能力素质模型改善
2五大制度改善
3激励机制调整
4组织文化改善 

“组织自动化运营系统©”创始人
资深企业管理咨询师、培训师
擅长商业模式落地、动态股权激励、阿米巴经营
积分制管理、责权利量化、战略绩效、企业大学、企业文化
国内多所知名院校总裁班客座教授；
多家知名企业合伙人；

 

工作经历

艾博先生曾任职于和君咨询、三一重工集团、葵花药业集团。
10年企业人力资源高管，10年企业管理咨询实战；20年的科学管理实际操作中积累了深厚的理论研究和丰富的实战经验；10万以上受益学员遍布中国20多个城市，培训满意度90%以上。
以成果呈现培训效果，培训+教练辅导+咨询技术，解决企业实际问题，注重问题诊断调研及培训现场辅导。

2021年课程体系

科学管理系列课程：
《战略与商业模式落地》
《目标与计划管理》
《制度流程管理》
《管理沟通》
《教练领导力》
《团队管理与人才激励》
《胜任能力模型管理》
《科学管理者的10大胜任力训练》
《非人力资源经理的人力资源管理》
人力资源专业课程：
《招聘管理与人才测评》
《TTT》
《培训管理系统实务》
《战略绩效系统实务》
《基于战略的组织设计》
《基于战略的组织治理》
《基于战略的组织激励》
《基于战略的组织发展》
《人力资源战略与规划》
《企业文化系统科学落地》
《岗位价值评估与薪酬体系设计》
《五段人力资源管理》
《90后管理》
沙盘系列：
《党建党史沙盘-长征 伟大的历程》
卡奴斯丹
沙漠掘金
战国
企业管理咨询项目：
《战略与商业模式落地》
《组织责权利系统咨询项目》
《阿米巴经营咨询项目》
《合伙制与动态股权激励咨询项目》
《积分制管理咨询项目》
《企业文化咨询项目》
《战略绩效管理咨询项目》
《企业大学咨询项目》
《人才胜任力模型咨询项目》
《人力资源管理系统咨询项目》
授课特点

艾老师崇尚科学管理，研究科学管理，践行科学管理，推广科学管理，集复杂的科学管理于“组织自动化运营系统©”中，理清科学管理中各个因素的逻辑关系，通俗易懂好落地，有理论、有规则、有方法、有工具。
授课轻松诙谐、理论宏厚、激情四射，喜欢用通俗易懂的语言来阐释复杂的管理理论和案例。
重视课前需求调研，根据企业需求设计课程内容，课中演练、辅导，课后跟踪培训评估与成果转化。
培训现场坚持学员互动产出实效，通过行动学习、引导技术、教练技术、行动学习、案例模拟、情景仿真、视频分析、现场案例等方式进行培训。

服务客户

金融类：山西邮储、贵州工行、江西邮储、平安保险、河南农业银行、亚联财、哈尔滨银行、招商银行、中国邮储、工商银行、中国建行、深发展银行、西安商业银行、重庆兴业银行、北京银行、 晋城银行、江西各e、 交行总部呼叫中心 、深圳招行、河南商丘城市信用社、河南商业银行、秦皇岛工行 、江苏农行大客户部、南京银行总部、 杭州银行总部、广西工行、内蒙古建行、郑州交行、厦门银行、国家电网、中兴电力、中国电信、中国移动、娃哈哈集团、安徽烟草、南方核电、中国联通、哈药集团、国美电器、首都机场，宁波机场、南京美玉秀秀、康师傅、百事可乐、优鲜供应链、郑州设计院中粮集团、成都电力、哈飞实业、橡果国际、北京龙发装饰、北大荒集团、山东电力集团、河南省财政厅、三九集团、九洲电气、天顺源集团、中法派尔特医疗器械、华滨通讯、圣泰药业、北京自然健美健身连锁、达尔凯热电、北京鑫宝利集团、黑龙江农垦局、鑫达高科、中山航服、鄂尔多斯磐恒房地产、南京国际名人娱乐集团、广州华燊家具、广州好学习儿童用品有限公司等。 

• 教练式领导力

   

  第一章 何为教练1. 为什么滑雪教练可以培养出网球高手？2. 教练存在的前提：相信人的潜能；3. 教练与指导的本质变化；4. 教练技术的两大关键：听和问； 5. 提问题比教别人怎么做更有益处：五个好处；6. 案例：有一种领导，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：诸葛亮是如何败给司马懿的？第二章 如何教..

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• 教练式领导者修炼

   

  【课程大纲】一、角色认知：把事做对和做对的事1.检讨缺失：糟糕干部的八大罪状；2.管理认知：管理者该些干什么？3.干部定位：干部的3大任务与3重境界；4.软件升级：从技术走向管理，从管理走向领导。5.领导阶梯：管理者与领导者的区别二、做教练型干部：协助员工达成目标 1.教练是什么？2.为什么要做教练式干部？3.如何..

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• 教练式员工职业训练指导实务

   

  一、员工职业训练认知1、人的社会属性分析生物人（基本生存需求，动物性）社会人（受社会规范、道德约束）职业人（职业意识、职业规范、专业知识、职业技能等）2、基层员工状态分析（生存怪圈）3、员工职业训练的功能解决员工因能力不足而导致工作表现差的问题配合新科技应用的需要，为员工提供训练，以增强其竞争与适应的能力提供发展机会给..

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• 教练式领导力-情境领导

   

  第一单元 领导认知：新时代的领导者 新形势下的领导力需求 领导理论（连续统一体理论、领导方格论、情境领导模式） 领导与管理的区别 领导的定义 领导者的知识结构 领导者习惯性思维 民主与独裁 个人权..

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• 领导者心智模式修炼与教练式员工辅导

   

  第一部分 领导力提升之本----对自我的心智模式洞察与分析1、自我心智模式识别体系----“三维、四限、五行”体系2、找出自我功课------五行秉性偏差与自我风险分析3、自我功课修炼重点分析4、自我愿力与动力探索第二部分 领导者自我心智修炼体系1、三脑原理：大脑运作原理与执行力、凝聚力的关系2、一..

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• 员工辅导技巧

   

  第一章 员工培养1、基于角色的管理哲学a.独立自我与互赖自我b.企业人与社会人2、管理者对下的三大角色a.作为管理者的上司b.作为教练的上司c.作为伙伴的上司3、员工培养的重要性4、员工培养的14种方式5、企业人才培养的基本架构a.视频案例：杜拉拉升职记b.文字案例：机场接机第二章 员工辅导的两个模型 ..

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