内训课内训课
| 建筑施工企业管理技能提升工作坊 |
| 主讲老师：姚光林 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：建筑建材 |
| 课程简介：模块一管理者的角色认知一、思考与讨论：打枪与打仗的区别？好员工与好领导的区别？二、从员工到管理者的角色转变三、管理者的多重角色：（一）在下级面前：代表上级（二）在上级面前：代表下级（三）在同级面前：代表部门 .. |
| 企业财务管理的数字化转型 |
| 主讲老师：郑永强 培训天数：2 天 专业类别： 财务管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 财务管理的变革之路a) 关于“财务的未来”的研究结果b) 未来财务人员的战略定位 – 财务管理人员的“三重”身份c) 未来财务的发展之路（Road Map.. |
| 投资银行家高鹏鹤主讲《股票估值与分析》 |
| 主讲老师：高鹏鹤 培训天数：2 天 专业类别： 资本运作 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1 股票市场及其构成1.1 股票市场1.1.1 股票指数1.1.2 股票指数的使用1.1.3 股票指数的样本股数量1.1.4 股票指数的计算方法1.2 在证券交易所上市1.3 股东权利.. |
| EPC工程总承包中“发包人要求”的编写要点实操 |
| 主讲老师：徐宝洲 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：一、“发包人要求”理解《发包人要求》含义二、实践中《发包人要求》的编写应重点关注的问题1、工程总承包项目《发包人要求》的深度(1)《发包人要求》的内容对于法律法规规定的积极响应(2)《发包人要.. |
| 中层管理技能提升 |
| 主讲老师：陈龙 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：一、管理者的定位1. 管理者的角色认知2. 管理者常见问题3. 管理者的技能要求4. 管理者的“三不放过”5. 做上司的左右手二、定目标1. 目标管理八要素2. 目标管理三重点.. |
| 中高层管理技能提升特训营 |
| 主讲老师：高长勇 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：(一) 中高层管理者——角色认知技能1. 反对低头拉车，做好战略的执行官2. 反对不做文化，做好文化的传承者3. 反对放羊思想，做好团队的教练员4. 反对大侠文化，做好团队的指挥官5. 反对被.. |
| 规章制度（员工手册）的建立和完善对企业的重大作用 |
| 主讲老师：李丹 培训天数：1 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：一、新发展理念下，企业劳动用工法律风险防范新趋势（一）2020年企业劳动用工管理的新趋势（二）2020年发展理念下企业面临的劳动环境分析（三）展望2020年多元化用工方式的法律关系与责任认定（四）2020年劳动用工管理法.. |
| “高管风范与影响力塑造”培训方案 |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：一、高层领导的领导思维塑造1、领导力的基本概念A、领导力的两项共识B、领导力的八项行为2、领导力与管理能力的不同3、确立领导行为的两大依据4、领导力与个人成长A、发现自己与成为自己B、人生成长的抛物线.. |
| “成交至上”—销售代表必备高效拜访十大法宝 |
| 主讲老师：刘影 培训天数：2 天 专业类别： 销售技巧 行业类别： |
| 课程简介：前言一、新商业时代核心逻辑1. 数字驱动：全新商业思维最核心的变化二、基于客户的全新商业思维方式.1. 从经营商品/服务到经营客户的转变Part1：思维策略篇第一讲：拜访的计划和准备一、心理准备—.. |
| 青海企业新员工本土文化培训 |
| 主讲老师：付明成 培训天数：2 天 专业类别： 国学文化 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1、青海地域介绍2、青海历史文化介绍3、青海主要民族文化，风俗习惯4、青海主要名胜古迹，旅游景点5、青海本土主要交往，交际礼仪文化.. |
| 深度研判企业融资难题的解决之道 |
| 主讲老师：汤黎明 培训天数：2 天 专业类别： 资本运作 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、当前我国企业融资难的现状1.企业从银行较难获得“雪中送炭”式的救助1.1 银行普遍倾向“锦上添花”而非“雪中送炭”1.2 小微企业普遍缺乏优质抵押物.. |
| 如何实现公司战略？ |
| 主讲老师：邢涛 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：为什么传统的绩效考核效果不好？——灵活多变的绩效管理一：传统的绩效考核的问题1、人为因素太多，导致考核不公平2、指标、标准、权重设计不合理，导致起不到激励作用3、临时工作和不适合KPI.. |
| 商业活动中的批判性思维 |
| 主讲老师：骆欣庆 培训天数：2 天 专业类别： 财务管理 行业类别： |
| 课程简介：一、引言1、我们为什么需要批判性思维2、精准的提出问题3、识别谎言与欺骗4、做出明智的决策二、批判性思维的定义1、构成思维的主要要素2、创造性思维与批判性思维3、批判性思维的概念界定三、批判性思维案例.. |
| 金融工厂的自白 |
| 主讲老师：张嶂 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：前言教学建议第1章 金融服务营销导论本章提要重点难点1.1 研究金融服务营销的意义1.2 金融服务营销理论的发展历程1.3 我国金融服务的发展历程1.4 本书的宗旨和框架本章小结思考练习推荐阅.. |
| 如何搭建企业培训体系和制定年度培训计划 |
| 主讲老师：钮东涛 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：模块一：企业内训面临的问题与挑战•任何管理都是从计划开始的•培训效果难以衡量，领导对培训经费支出有顾虑•没有计划的培训活动，势必陷入“五拍运动”导致培训经费严重浪费&.. |
| 创新生产现场7S管理 与全方位执行力提升 |
| 主讲老师：刘立户 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：时间 课程题目 主要内容 课时第一天 3M的18种状态与精益生产 1.互联网+数字化生产管理2.3M的18种状态3.浪费的定义与精益生产4.物料六种状态与GB/T 247425.物料停留五种方式6.生产作业物流效.. |
| 向上汇报技能课 |
| 主讲老师：常颖 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：心态校准-开口前先思考向上沟通的价值模型1)明确上下级的工作关系2)上级领导的需求是什么？3)RSCA原则角色感掌控感-成就感-&.. |
| 促动式管理—问题解决六步法 |
| 主讲老师：孙秀龙 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：上午9:00—12:00（中途休息1次20分钟）1、促动式管理新知1）透过现象看本质A、管理者面临的三大挑战；B、职场五累分子对号入座；C、21世纪管理者的新要求（a.与20世纪管理者能力对比；b.德.. |
| 国企创新：国企改革市场洞察与商业模式创新 |
| 主讲老师：金超 培训天数：1 天 专业类别： 商业模式 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 国企创新之趋势：趋势洞察与方向选择1、技术变革驱动商业革命2、国际战略视野的国企未来趋势洞察2-1 宏观经济发展与市场预测2-2 基于需求变迁的市场升级2-3 基于产业链整合的发展趋势第二部分 国企创新.. |
| 班组长教练式管理五法 ——岗位教练技术在班组管理中的应用 |
| 主讲老师：于丽萍 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：单元 内容重点第一单元教练式管理与传统管理的不同 -活动：体验教练式领导-教练式管理与传统管理的区别-教练式管理成功案例分享-案例2则：IBM案例与NISSAN案例-教练式管理创造高绩效团队-检测管理风格.. |
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