内训课内训课
| 将数智化转换为商业成果 |
| 主讲老师：陈益民 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 疫情时代数字化转型框架1、从历史看现在2、“新冠病毒”与数字化3、改善与变革4、数字化转型框架第二部分 企业转型的动困1、环境分析的一般方法2、数字时代的环境特点 .. |
| 高情商修炼与沟通艺术 |
| 主讲老师：杨涵晴 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一单元 管理人员认知情商在职场中的作用与影响一、什么是情商？IQ和EQ的关系；二、情商对工作的重要性 三、情商对人生生涯的帮助四、6个学会提升自我情商第一个学会：学会换位思考 第二个学会：学会经常反省第三个.. |
| 提升用户服务体验：高情商沟通技巧 |
| 主讲老师：禹贞余 培训天数：2 天 专业类别： 客户服务 行业类别： |
| 课程简介：一、八个典型客户心理特征解析晕轮效应 首因效应自尊心理 从众心理炫耀心理 疑虑心理方便心理 安全心理研讨:运用客户心理，如何有效为客户提供情绪价值？二、高情商服务四级标准解构：服务人员的自我情绪管理与积极影响客户.. |
| 班组长精益化管理 |
| 主讲老师：李开东 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元 精益化管理概论精益化管理概念1、精益化管理的概念2、精益化管理的目标3、精益化之 心、技、体4、精益化追求的目标精益化的思想1、精益化思想核心2、精益思想的五项原.. |
| 综合智慧能源产业发展之路 |
| 主讲老师：李开东 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：时间 培训主题（维度） 课程详细上午 综合智慧能源产业发展展望 第一讲综合智慧能源发展背景 1、世界能源发展趋势2、我国经济发展趋势3、我国能源发展趋势4、我国能源事业的高质量发展5、未来能源转型方向第二讲 .. |
| 规避风险——企业内部审计实务 |
| 主讲老师：吴桐 培训天数：2 天 专业类别： 财务管理 行业类别： |
| 课程简介：基石篇——掌握内部审计理论破冰游戏分组课前引入：审计署关于内部审计工作的规定第一讲：内部审计概述1. 我国内部审计的产生与发展2. 内部审计的定位与作用第二讲：内部审计的准则体系导入：.. |
| 落实安全责任 推动安全发展 ——机场安全与应急管理能力提升 |
| 主讲老师：张曦月 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一节：安全意识提升一、安全为了谁？二、机场安全管控的目标和对象三、机场关于风险的来源分析四、安全、危险源、隐患与事故之间的关系五、远离事故的七个意识第二节：公共场合安全风险分级管控和隐患排查治理一、公共场合.. |
| 情绪与压力 |
| 主讲老师：高春燕 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：模块一：认知情绪与压力从弗洛伊德认知压力曲线压力来源生物性、精神性、社会环境行压力来源对情绪的误解没有负面情绪，只有不合适的行为如何更全面的认识我们.. |
| 高效沟通 |
| 主讲老师：薛飞 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：◆ 培训理念宣导※ 沟通的重要性※ 互动一：站立分享※ 课程目标——了解沟通本质，建立高效沟通※ 互动二：拆掉思维的墙，让“沟通”走进去第一章 还原“沟通&.. |
| 4R运营管控与领导力系统 |
| 主讲老师：薛磊 培训天数：2 天 专业类别： 运营管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：4R是什么？4R的起源和发展第二讲：4R管控运营----打造不依赖任何能人的制度体系一、 是什么成就了GE这家伟大的商业帝国，是运营模式，是制度执行力，是落实战略的执行制度。二、4R思想与模式，经过本土化改造，更加适.. |
| 一学一做 |
| 主讲老师：刘艺强 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：学系列讲话一、认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想推动我国进入法治强国行列建设质量强国的基本遵循把家风建设摆在重要位置尊重国家网络主权对党绝对忠诚是根本政治要求.. |
| 特定社交礼仪与沟通 |
| 主讲老师：陈滢妃 培训天数：1 天 专业类别： 商务礼仪 行业类别： |
| 课程简介：课题切入：中国“单身税”横空出世第一讲：相亲的目标和原则一、古代相亲与现代相亲的区别二、相亲的积极作用三、相亲的目标四、相亲的原则五、规避相亲负效应第二讲：相亲礼仪一、礼仪概述.. |
| 立足讲授 面向效果 情景化企业内部课程开发与教学设计 |
| 主讲老师：曹甄俊 培训天数：5 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：第一章 定标找差，以问题为线索（需求调查与目标确定）1.核心心法：以终为始，用以致学2.企业内部课程价值（1）解决实际问题（2）缩短表现差距（3）弥补需求缺口3.培训需求调查（1）需求来源：业务痛点、岗位职责.. |
| 多维空间——思维导图在职场中的运用 |
| 主讲老师：郭宝健 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：导入篇一、曼陀罗式自我画像二、曼陀罗式团建三、收敛式思维与发散性思维1. 收敛式思维与发散性思维的异同2. 收敛式思维的定义与特点3. 收敛式思维训练4. 发散性思维的定义与特点5. 发散性思维思.. |
| 学党史 勤践行 |
| 主讲老师：刘艺强 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：党政机关 |
| 课程简介：一、民族危亡之时，为民族而立1、鸦片战争后的中国社会和国际环境2、五四运动和中国共产党的诞生3、中国共产党创建初期的活动解读：企业文化当有远大愿景二、初创发展，党在大革命时期1、第一次国共合作的建立和革命新局面的.. |
| 职场起航-职场新人职业定位 |
| 主讲老师：黄晓敏 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导入：游戏职业梦想图一、职业规划的开启模式1、常见的职场发展的三种情况（1）一路高升（2）基层徘徊（3）中年危机2、两种职业规划模式（1）导航PGS模式（2）小步快跑模式（3）三点一线理论练习：画.. |
| 提升职场思考力——思维导图实操培训 |
| 主讲老师：高春燕 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：思维导图的职业应用背景思维导图为什么可以提升职业人的工作效率和成就感？从思维导图案例看职场应用效果以效率为目标，做“职业人”不做“自然人”案例：目.. |
| TTT——授课技巧与呈现能力提升 课程大纲 |
| 主讲老师：杨艳红 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、培训师的角色定位1、培训转化的反思①培训结果的普遍抱怨②漏斗原理对培训的影响③学员是来做什么的？④培训师要想的三个问题2、成人学习特点①M-KASH原则②成人学习四大特点③培训课堂的六个目标二.. |
| 员工心理健康辅导 |
| 主讲老师：许覃 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：人性的运作机制和心智模式一、人性的优势与缺陷1. 趋利与避害的人本动机——精神分析系统中的趋利避害理论2. 阿德勒的自卑与超越的成长轮3. 卡尔.罗杰斯与马斯洛的心理理论4. 人本动力.. |
| 高绩效团队建设与管理 |
| 主讲老师：林晓 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：破冰：选一名成员领计划，小组团队默声合作画画，评比哪个小组作品最契合目标导入：优秀团队与脱轨团队的区别（明确团队目标VS职责混乱，各有各的目标）1）共同的价值观VS挣钱是唯一目标，无视他人感受2）共享团队成果VS部门利益才是.. |
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