课程编号:59052
课程价格:¥0/天
课程时长:2 天
课程人气:445
行业类别:银行金融
专业类别:数字化
授课讲师:曾剑韬
半天至一天课程 ,可通过增减案例来控制时间。
章 节 内容 互动案例 敢 想 用数据思维理解业务 误区1:数据可以预测未来吗? 休谟的问题与德鲁克的答案 怎样用数据提升决策成功概率? 出路:建立我的高频重复博弈主场 量化业务痛点为指标 误区2:缺数据能做数据分析? 招商银行北极星指标
提 升 数 据 思 维 维 度 你说懂业务?请用数据来证明! 数据处理和统计方法入门 拆解业务痛点为指标体系 银行信用卡指标体系 敢 干 精 通 客 户 数 据 分 析 精通数据分析模型 误区3:数据分析有专业门槛吗? 理解数据分析建模原理 熟悉常用数据分析模型 巧用数据沙盘分析客户行为 银行卡客户营销数据分析 分期付款业务的市场机会 数字化赋能经营策略 误区4:数据和AI职业前途光明吗? 横纵对比发现问题所在 还原数据异常背后的情景 我和ChatGPT一起卷数据分析 AI辅助营销活动效果分析 总 结 复盘 展示课程全知识图谱(见下图) 点评 对学员互动进行点评
易精银行数字化实战教练 曾剑韬
1. 个人概况 1.1 一生职业目标 培育十万数字化英才 1.2 六大授课优势 ㊀ 深耕银行数字化培训和咨询二十余年 ,客户遍及各大银行 ㊁ 长期任国有大数据征信公司首席数据官 ,服务信贷风控 ㊂ 熟悉银行数据系统 ,掌握各业务条线逻辑和大量数据案例 ㊃ 独创易精数据沙盘 ,零基础也能学会数据分析 ,学员近万 ㊄ 数据治理专家 ,带队通过数据治理国家标准DCMM三级 ㊅ 清华大学电机系学士 ,北京大学光华管理学院硕士
2. 成功案例 2022年至今 ,学员课后评分9.6+。
3. 擅长领域
首创《易精数据沙盘》模型理论及数据工具。 擅长领域: . 客戶数据洞察与数字化营销 . 数据思维与数据分析 . 数据治理与数据建模 . 机器学习与AI应用 . 数字化产品设计与运营 . 金融数字化转型与风控
4. 课程目录 . 易精银行客戶数据营销、风控与运营实战 . 银行大数据获客与精准营销 . 易精银行文本大数据挖掘实战 . 易精银行客戶画像数据建模与Python编程实战 . 易精银行客戶数据驱动与数字化运营 . 易精银行信用卡业务拓展与客戶数据营销 . 易精保险行业客戶数据驱动与数字化运营 . 银行数字化经营的核心问题分析 . 易精保险数据思维与客戶数据洞察 . 易精银行零售中台数字化能力提升与场景建设 . 易精金融数据分析与Stata实战 . 易精保险数据分析、逻辑思维和优质报告 . 易精金融数字化英才成长营 . 银行AIGC ·ChatGPT趋势与场景应用 . 易精消费金融人工智能与数据营销决策应用
新消费品牌数字化运营策略
课程结构:小米分析-行业案例-商业逻辑-经验总结一执行方法,课后问题答疑,业务落地辅导。课纲内容:1.如何构建线上新消费品牌2.新消费品牌崛起4大营销杠杆3.新消费品牌营销5的营销策略4.新消费品牌5个发展阶段营销策略..
¥ 元/ 天
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新零售基于硬件的互联网运营策略
1、硬件是入口2、入口流量大小决定硬件的价值大小3、产品是运营的核心基础4、运营是商业模式的核心5、运营的核心要素包含哪些?6、流量变现方式有哪些?7、案例一8、案例二..
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透析财税改革下的财富新格局 ——中高端客户经营策略
课程背景:财税政策具有引导经济发展、重新分配财富的功能。回顾改革开放40年,我国经历了四次财税改革,每次都改变了我国财富的格局,有的人财富快速增长、有的人财富缩水。而随着我国内外部经济环境发生剧烈的改变,改革进入了“深水区”,为适应发展,财税、产业、金融等政策都做出相应调整。这导致中高端客户的经营、投资环境都发生了巨大的变化、..
¥19,100 元/ 天
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银行零售开门红整体核心经营策略
第一讲:现状与思考一、零售业务的现状与分析1. 老传统带来的老问题1)小、散、慢2)五“千万”2. 新局面衍生的新困惑1)银行4、0与价格战:既升级,也降级,其实在分级2)战略与战术脱节:ETC营销战带来的思考二、新零售思维的学习与思考1. 新零售八大思维2. 从概念解读,到思维转化;从场景..
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新形势下餐饮经营策略四大思考
课程主题四大思考思考一重新定位:从满足市场——到创造市场营销1、如何开发新客户2、新形势营销活动策划思考二突出特色:从传统经营——到特色经营1、酒店产品特色打造2、环境特色的塑造3、服务特色的提炼思考三提升品质:从价格竞争——到..
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电信运营商的流量经营策略与方法
1 电信运营商面临的市场环境与挑战1.1 市场形势与客户需求的变化1.1.1 年轻人的信息消费特征1.1.2 通信品牌的作用和影响1.1.3 智能终端与功能手机的差别案例分析:天翼@、会说话的汤姆1.2 信息时代通信的基本特征1.2.1 用为主和玩为主1.2.2 从电脑到手机1.2.3 沟通的宽度与深度案例分析..
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