课程设计与开发落地项目

第一单元：企业培训师的角色定位
 师者：传道，授业，解惑也
 有效培训的标准：改变学员行为
 学员Vs 讲师 哪个更重要？
 内训师的使命：传导-放大-延伸-回馈
1、培训概念的认知
1）培训对企业发展的意义
2）培训发展趋势
2、培训师角色认知
1）培训师三种角色定位：编--导--演
2）探索培训的效果体现
3）高效培训的“三一”转化定律
4）培训师如何体现自我价值
5）培训师的四项职业使命
6）培训师的基本技能
7）培训师使命信条
培训工具：九宫格，雷达图，学员期许
第二单元：成人学习的特点
 卡内基：别人希望我怎样对待他，我就怎样对待他
 换位思考
1、成人学习的特点
2、库柏学习循环图
3、培训Vs教育
4、成人学习心理需求
5、基于成人学习特点的课程设计9原则
第三单元：专业的课程设计
 课程设计是培训师的核心能力
 讲什么不是最重要的，重要的是你如何组织内容，如何去讲
 你希望有什么样的结果，就去进行怎样的设计
1、课程设计的重要性
2、快速课程设计的7步骤
1）需求分析
2）目标确定
3）课程结构
4）课程内容
5）课程素材收集方法
6）课程资料准备
7）课程的评估与改善
3、五线谱进行课程设计
1）时间线
2）内容线
3）方法线
4）辅助线
5）情感线
4、课程设计的四元素
第四单元：有效的培训开场环节
 好的开始是成功的一半
 如何让学员有目的的去听
 如何在开场时就紧紧抓住学员的心
 如何使开场和主题有效的结合起来
1、课程开场的目的
2、有效开场的重要性
3、如何设计有效的培训开场
4、经典开场方式
1）提问法
2）故事开场
3）图片开场
4）游戏开场
5）事件开场
6）数字开场
5、有效培训开场演练---让你的培训更加出彩
第五单元：如何有力收结
 有力的结尾让人回味无穷
 如何让学员培训结束后产生行为的变化
 如何有效的在结尾进行总结与升华
1、 培训收结的重要性
2、 培训收结常见3种方式
3、 培训收结注意事项
第六单元：课程呈现方式
 讲什么不是最重要的，重要的是怎么讲
 你想要达到怎样的目的，就要采取怎样的授课方式
1、课程呈现方式的重要性
2、课程常用的呈现方式
1）讲授型
2）讨论型
3）头脑风暴
4）案例分析
5）游戏教学法
6）故事教学法
7）演示法
8）角色扮演
第七单元：培训师PPT的呈现技巧
 学员需要什么样的PPT？
 培训师是课堂的主角，PPT是辅助工具
 PPT—永远是为听众服务的
1、PPT对课程的重要性
2、PPT制作经常出现的问题
3、PPT设计艺术与功略
1）整体设计
2）简洁即美
3）换位思考
4）结构一致性
5）可视化思维与表达
6）PPT的灵魂—图片
课程时间进度安排
时间 课程内容 随堂课程练习 课程进度
第一天  培训师角色认知
 成人学习特点
 专业课程开发流程  根据目标课程，学员练习课程教学目标设定
 根据目标课程，学员练习编写教学大纲  完成课程教学目标的拟定
 完成课程大纲的编写
第二天  PPT制作技巧
 课程的呈现方法  随堂进行课件PPT制作（PPT母版制作，PPT封面、PPT目录页、PPT过渡页）  进行课程内容填充
 进行PPT制作
 进行PPT的文字及图片、排版的美化
第三天  精彩的开场设计
 有力的结尾设计  开场PPT的设计  完成整个课件的制作
 完善PPT的动画设计
课程总体收益  每个小组可完成2-3门课件开发
 每个课件都可事先文字排版与美化