培训培训师-呈现技巧

【培训对象】
组织内储备内训师/新任讲师、专职培训讲师及承担培训讲授的各级管理人员

【培训收益】

第一部分：掌握“话语”影响力的两大原理
1. 一个被学员广泛接受的课程应该是怎样的？
2. 话语影响力的两大原理：
3. 大树原理
1) 树根：课程要有让人信服的原理原则
2) 树干：课程要有实用的方法工具
3) 树叶：课程还要有精彩的演绎方式才能让人感受的到
（“树根”与“树干”固然重要，但 “树叶”也绝不能忽略）
4. 左右脑理论
1) 学员在接受培训时是如何运用左右脑的？
2) 培训是种传播，传播就该关注受众
5. 怎么讲课才能让学员更接受
1) 讲顺
2) 讲活
3) 讲深

第二部分：如何讲得顺理成章
1. 开场的结构
1) 为什么要设计开场
2) 要避免的五种开场方式
3) 如何设计好的开场：三段式开场
4) 课堂练习
2. 框定技术
1) 何为框定技术
2) 培训时用框定技术的意义
3) 如何使用框定技术
3. 衔接技术
1) 大脑的三种思维方式：横向思维，跳跃思维，线性思维
2) 横向思维在授课时的应用
3) 衔接技术的核心：自圆其说
4) 如何做到自圆其说
5) 课题练习
4. 结尾的结构
5. 三段式结尾

第三部分：如何讲得生动有趣
1. 图文并茂
1) 如何利用ppt等教学工具让课程更生动（简单技巧）
2. 情理并茂
1) 培训师最应该学会的技巧：通过讲故事来呈现课程观点
2) 情理并茂三步法
3) 如何讲一个精彩的故事？
4) 讲故事的五大技巧
5) 课堂练习
3. 提问引导
1) 授课时提问的目的：互动/引导
2) 如何实现互动：变讲为问
3) 培训时在什么节点设置问题才会引发更有效的互动
4) 如何实现引导：以问代答
5) 引导性提问的四步骤
4. 语感口诀
1) 授课时某些信息量过大或者步骤繁琐的环节怎么讲授的有吸引力？
2) 使用语感口诀的方法
3) 如何创建模型

第四部分：如何讲得更深刻
1. 观点vs事实
2. 如何在讲述观点时更深刻？
3. 区分技术
1) 培训师要懂的建立话语标准
2) 三步法实现观点区分，建立话语标准
4. 对比技术
1) 正反对比
2) 前后对比
3) 同类对比

第五部分：培训师的自我修炼
1. 培训师的成长路径
2. 优秀培训师的三大核心特质

 

 
王静 （常驻地：北京）

讲师背景
清华大学、浙江大学总裁班客座教授
中国人民大学、山东大学等高校客座教授
华为大学特聘讲师
富士康大学特聘讲师
中国移动集团培训指定培训导师
中国工商银行、招商银行等多期返聘讲师
中央电视台特聘专家讲师 人社部一级人力资源管理师/企业培训师
人社部职业生涯规划师（二级）
高级企业培训师
人力资源测评师（中级）
CFT引导式培训师
乐视集团-培训顾问-主导培训体系搭建
极致车网-培训顾问-主导创建极致学院

专业实践
王静老师具有15年企业管理工作经验；10多年管理培训咨询经验、曾为多家国企、央企、银行等实战经验、任国内专业咨询公司策划咨询师、培训讲师；
国内多家知名高校客座教授、华为\华为大学、富士康大学特聘讲师、中国移动集团指定导师、中国工商银行、招商银行等多期返聘讲师。
王静老师具有丰富的团队领导实战管理经验及管理咨询经验，曾参与多家500强企业管理大学搭建、培训体系搭建、系统课程研发及交付、管理培训生培训体系优化、“模拟训练”项目推进、“为客疯狂”等项目落地。帮助企业以效能为先思维结合培训与训练催化，从而达成落地与产能突破。

授课特点
实战性 + 针对性 + 系统理论 + 复合式教学
“学得好、玩得嗨、跟得紧、用得实”是学员反馈时提到最多的。
多年的现场授课，注重逻辑、条理清晰、重点突出且生动直观

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