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非人力资源经理的人力资源管理

非人力资源经理的人力资源管理

课程编号:44626

课程价格:¥0/天

课程时长:1 天

课程人气:149

行业类别:行业通用     

专业类别:人力资源 

授课讲师:陈琦

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】
1. 掌握基本的、实用的、关键的人力资源管理管理方法 2. 学会并运用竞争优势的方法,提升部门人力资源管理技能 3. 对HR有全局、深入理解,并能够结合自身工作找到改进重点 4. 提高部门工作效率和部门业绩,以实现企业整体目标,获取独一无二的竞争优势

(一)管理“选”人 Recruitment ——慧眼识才、招贤纳士
1、 选人的四战术
1) 设定人才标准
人才四力模型标准
案例:谷子地的招聘面试
2) 编制岗位职责
岗位职责标准格式
案例:客服岗/会计岗职责
3) 参与选拔流程
选人识人方法:“望闻问切”中医法
案例:压力面试视频
互动:面试提问的技巧
点评:面试题库
工具:工作动机的公式
4) 制定反向机制
2、 人才识才的未来趋势
1) 每个人都从事招聘
2) 慢工出人才
3) 只聘用比自己优秀的人
4) 给人才一个加入的理由


(二) 管理“用”人 Appointment ——适岗适才、把握核心
案例:非人管理者的“宗教学”基础
1、 管理用人两大场景
1) 管理使用新员工
案例:钱小样该不该被处罚
点评:新员工管理两大指南
a) 原则性错误不可原谅
b) 接受批评时的态度要关注
2) 管理使用老员工
案例:宋运辉的技术科管理术
点评:老员工管理两大指南
a) 巧用工作分解图
b) 任劳任怨亲表率
2、 管理用人的基础——工作分析
1) 工作分析在非人部门的作用
方法:工作分析内容5W1H
工具:工作分析九宫格
2) 工作分析定岗定员
点评:非人部门如何定员编制
3、 非人的绩效管理
图示:绩效管理常用工具
讨论:绩效BSC实践过程的得失
4、 绩效面谈
1) 绩效面谈:正确评价下属中的业绩
工具:绩效改进报告
2) 绩效面谈的原则、环境准备、步骤与技巧
案例:如何与下属商讨改进
案例:如何改进下属的不良行为
视频:如何有效地责备下属
工具:如何避免考核结果平均化
演练:如何在绩效辅导中进行有效面谈反馈


(三) 管理“育”人 Education ——创造佳绩、成就下属
案例:忙碌的丁主任的痛苦事
研讨:育人强调“教练”还是“导师”?
1、培训效果转化
分享:正态分布培训与幂律分布培训的区别
激化:将培训进行转移
案例:专业技能有效传承——埃里克森培训法
工具:培训后效果强化方案
研讨:部门可开展的培训内容与形式
2、培训榜样的作用
讨论:下属需要辅导的信号
方法:十二项不花钱的育人方法
3、 OJT在岗培训的趋势
案例:马旬的培训经历
方法:教练的技能育人
工具:OJT自检表
演练:在岗教练


(四) 管理“留”人 Detainment ——激励机制、留住人才
1、 员工留人重在留心
图示:员工的十大内心需求
工具;员工挽留三叶草模型
2、 员工留人两把刷子
1) 心智干预
马斯洛需要层次理论
赫兹伯格双因素理论
方法:郭德纲的“心流”
案例:芈月传
工具:员工激励综合模型
点评:满足个性需求&增强工作信心
研讨:如何实现满足个性需求&增强工作信心
2) 精神激励
一线产线工人激励共事策略
技术型工人共事策略
新生代员工共事策略
研讨:老员工该如何共事呢?
方法:员工认同与激励的六大场景运用
3、 员工的留人措施
不同阶段的员工的留人措施
员工职业生涯规划

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