管理人员如何提升学习力

【培训对象】
职场管理人员

【培训收益】
1、重新认识职场学习的重要性； 2、体系化学习七种提升学习力的方法； 3、学习如何通过行动学习推动学习型组织的构建。

第一单元 为何要提升学习力
（一）学无止境，是提升我们能力的能力
1、为何要学：活到老，学到老；观人文，化天下；苟日新，日日新
2、从哪里学：老祖宗、书本、企业文化、先进、复盘
（二）只要会建设，两年抵十年
1、经验如何影响大脑
2、知识体系决定认知水平
3、如何给大脑编框构建知识体系
（二）为何知识迁移是当下的重要技能
1、为什么不会迁移就会被淘汰
2、具备知识迁移能力的标准是什么
3、如何进行知识与技能的迁移
第二单元 职场干部需要学习哪些技能以此提升学习力
（一）网络搜索的技巧
1、使用搜索引擎的技巧
2、搜索引擎外的宝藏
3、确定精准关键词
（二）阅读技巧
1、不同目的的不同方法
2、三种阅读方式
（三）理解技巧——如何掌握必须学的知识
1、知识的分类
2、不同种类知识的不同学习方法
（四）积累技巧——如何沉淀每次学习的内容
1、收藏知识库
2、记录知识库
3、组建知识体系
（五）积累技巧——如何沉淀每次学习的内容
1、收藏知识库
2、记录知识库
（六）复盘技巧——最有效的职场学习方法
1、复盘准备
2、复盘练习
第三单元 构建学习型组织必须要通过行动学习提升学习力
（一）什么是行动学习
1、对行动学习的理解
2、行动学习的目的是什么
3、行动学习小组组成特点
4、行动学习对学习型组织的贡献
（二）催化或促动师的三个角色
1、助产士
2、引导者
3、顾问者
（三）催行动学习有效的四个保障
1、做到问题真实
2、做到全员参与
3、做到深度联接
4、做到真正落地
（四）行动学习的三个落地工具
1、反思性提问与聆听（基础工具）
2、世界咖啡
3、默写式头脑风暴 

 国家高级培训师
资深创新思维讲师
执行力管理实战导师
情景模拟沙盘认证导师
问题解决型实战咨询专家
中国十大（职业化）导师
CSAL行动学习认证催化师
——企业中层管理者胜任力提升训练导师
近20年大型企业管理、培训实践经验
一、个人背景：
1、任宏仁堂医药连锁首席培训经理
2、任创辉租售集团商学院首席培训师期间，编纂《商学院管理办法》、《内训师管理条例》培养店长近百名。
二、讲师研究方向：
朱月萍老师16年企业管理和内训师领域（9年甲方团队管理和培养内训师经验+7年乙方管理咨询培训经验）。近年来朱老师一直专注于企业管理课题的研究，对于企业中层管理存在问题以及解决之道，研究深入所有的管理案例都源于企业实际工作本身是朱月萍老师课程一大特点。深度理解管理者的痛点与华丽转型的艰辛，授课中会切实与学员的实际工作相连接。
朱老师坚持课程内容价值导向、问题导向、目标导向、最新企业案例详实。朱老师善于不断创新教学过程，善于用行动学习现场解决问题。对员工职业化管理、团队管理、内训师建设、创新改善等具有丰富的实践经验。
三、课程特点：
工具经典：朱月萍老师课程中的工具、方法均得益于多年大型企业工作中的累积与近几年在授课过程中与学员探讨更新；朱月萍老师的培训目的是“让学员们在工作中使用这些工具，真正从专业能手华丽转型成企业需要的具有胜任力的管理干部。”
台风洒脱：朱月萍老师的授课台风深受客户与学员喜欢，她强调培训的严肃与活波并存，同时尊重、接纳学员的不同见解，鼓励分享。注意把控培训进行的节奏，讨论、分享、互动、游戏等方式丰富，让学员在时而震撼、时而沉思、时而欢声笑语中受益。
理论功底深厚：企业管理实战经验经历丰富，能做到融会贯通；朱老师课程互动性强，课程氛围调动性高，思维敏捷、幽默，秉承“培训是解决问题，不是演讲”的理念，注重实战与行动力的转化，控场能力强。
四、授课风格：
1、台风洒脱：朱月萍老师的授课台风深受客户与学员喜欢，她强调培训的严肃与活波并存，同时尊重、接纳学员的不同见解，鼓励分享。注意把控培训进行的节奏，讨论、分享、互动、游戏等方式丰富，让学员在时而震撼、时而沉思、时而欢声笑语中受益。
五、课程优势：
1、工具经典：朱月萍老师课程中的工具、方法均得益于多年大型企业工作中的累积与近几年在授课过程中与学员探讨更新；朱月萍老师的培训目的是“让学员们在工作中使用这些工具，真正从专业能手华丽转型成企业需要的具有胜任力的管理干部。”
六、主讲课程
1、管理类
《创新思维及方法训练》 《高绩效团队建设与管理》
《情绪与压力管理》 《管理人员如何提升学习力》
《管理者六项修炼》 《问题分析与解决》
《MTP中层管理技能提升》 《职业生涯规划与职业心态训练》
《高效沟通》 《目标管理》
《卓越领导力》 《高效执行力》
《行动学习》 《管理者核心五力的提升训练》

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