课程编号:42062
课程价格:¥35000/天
课程时长:1 天
课程人气:334
行业类别:行业通用
专业类别:人力资源
授课讲师:蒋小华
第1章人才管理:管理者的核心竞争力 1.管理者应成为人力资源专家(人人都是人才官); 2.商界领袖的人才观——人才管理的意义和价值; 3.企业与人才究竟是一种什么关系? 案例:奈飞公司的人才关系剖析 4.如何建立人才联盟关系? 明确需求,相互承诺; 把时间投资给员工; 以开放心态相互成就。 5.领导的核心不是管理,而是赋能; 6.管理工具:3D赋能模型。 7. 案例:华润、恒隆的人才管理密码解析 第2章人才选拔:最难也是最重要的事情 1.变招为抢:找人是天底下最难的事情; 精心准备“英雄贴” 诚心寻聘“千里马” 用心参与“抢人大战” 案例:刘邦寻聘张良、小米雷军寻聘工程师 2.外企“掠夺”人才的7种方式; 3.什么样的人,才能算作人才呢? 4.人才标准问题的探索:宏观标准和微观标准; 5.选人常陷的4大误区。 第3章人才招聘:如何识别优质人才? 1.讨论:招聘到底是谁的工作? 2.招聘思维的三个误区; 招聘是“HR的事” 招聘的“套娃现象” 面试的“回复谎言” 案例:阿里的人才招聘通道 3.人才画像:确认选聘人才的标准; 4.面试事前、事中和事后需要做好哪些事情? 5.如何识别面试时的虚假信息? 6.选聘的“行为考察”:辨别五种错误的描述; 案例:某企业面试人才的优缺点讨论 7.管理工具: 经典五问; STAR面试法。 第4章人才任用:管理者的最大本事——知人善任 1.讨论:用人,疑还是不疑;疑人,用还是不用? 案例:三国街亭失守的用人问题剖析? 2.科学用人的基本原则; 品德为先,合适为上; 扬长避短,用人所长; 用人要疑,疑人也用; 勿求全面,不论资级。 3.“木匠思维”:如何看透员工规格? 4.“严丝合缝”:如何创造最大合力? 5.如何让下属认同工作目标? 6.如何合理安排工作任务? 7.如何“抓大、放小、管细”有效授权? 8.讨论:优秀经理人在人才管理上有哪些不同?
第5章人才培育:培训是管理者的重要工作 1.谁才是企业的首席培训官? 案例:华为企业如何培育人才? 2.一流人才的培育法则; 3.人才培训的关键密码; 4.情境领导:你是钉子,我用锤子;你是螺丝,我用改锥; D1热心的初始者→S1指挥; D2梦醒的工作者→S2教练; D3勉强的执行者→S3支持; D4熟练的贡献者→S4授权。 5.如何有效教练下属? 工具:六句口诀; 工具:BEST反馈法; 工具:GROW教练模型。 6.如何进行绩效面谈? 案例:某高管与下属的绩效面谈的场景分析 第6章人才管理的现实问题探讨 1.面对“奇葩”的新生代员工,怎么办? 2.面对说泄气话的下属,怎么办? 3.面对拼命努力却失败的下属,怎么办? 4.关注优秀员工还是落后员工? 5.员工发牢骚对不对?先批评还是先表扬? 6.画饼充饥,员工不爱吃,怎么办? 7.掏心掏肺,员工不领情,怎么办? 8.设置奖项,员工不心动,怎么办? 9.给予奖励,认为应得的,怎么办? 案例:海底捞公司如何激励和凝聚团队? 10.员工离职留不留?如何留?又如何做离职面谈?
战略人力资源管理
第一节HRM与战略不匹配的危害1、没有战略的指引,HRM就是盲动——如果降薪20%,该怎么降?2、为什么新业务的开展总会受到人的制约?——以某教育集团为例3、为什么该留的人总是留不住?——对关键人才,有预防流失的措施吗?4、HRM要从行政事务中解放出来第二节如..
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人才管理特训:非人力资源经理的人力资源管理
课程说明:任正非说,企业的核心竞争力不是人才,而是人才管理的能力。从某种意义上来说,企业不是缺人才,而是缺乏人才管理的赋能力;员工不是缺能力,而是缺乏释放能力的驱动力。因此,提升中层管理人员的人才管理,特别是如何赋能人才,就显得尤为重要,且刻不容缓。本特训班旨在提高中层管理者如何识别、任用、培养、开发、激励人才等方面的能力,从而满足企..
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第一章 正确认知数字化人力资源管理Ø什么是数字化与数字化人力资源管理- 数字化与信息化、数据化- 数字化人力资源管理的特点Ø有效开展人力资源数字化管理的关键条件- 工作思维方面- 数据标准方面- 数据安全方面Ø数字化人力资源管理的价值与作用- 组织发展:组织画像- 人才发展..
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