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教练式管理技术

课程编号:38577

课程价格:¥30000/天

课程时长:2 天

课程人气:387

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:赵晓霞

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业中高层管理人员

【培训收益】
● 了解什么是教练 ● 了解教练的底层理念 ● 掌握基本的教练工具 ● 学会基本的教练辅导技术

第一讲:什么是教练
一、为什么要学习教练
1. 企业环境与管理环境发生变化
2. 员工需求发生变化
3. 企业组织内部的管理发生变化
案例:体育教练与企业管理者角色对比
二、教练技术概论
1. 教练的起源与教练的定义
2. 教练的角色
1)指南针
2)镜子
3)引导者
4)催化剂
3. 教练的对话与传统对话的不同
体验:赋能的教练对话
1)激发的秘诀
体验:激发自己的对话
体验:激发他人的对话
2)教练的工作模式
视频欣赏:教练是如何工作的
3)教练的工作模式—成功画面
视频案例:教练的工作模式
体验:成功画面
4. 教练式管理与常规管理的区别
1)管理者更偏重于解决问题,教练更偏重于启发如何解决问题
2)管理者偏重于执行,教练更偏重于理解之后的执行
3)管理者偏重于指导,而教练更偏重于引导

第二讲:教练心法
一、教练的信念
1. 人是OK的—接纳(相信)
2. 人的行为背后都有一个积极的意图——动机
3. 人是有资源的
4. 人会为自己做出最好的选择
5. 改变是不可避免的
二、人的心理特征
1. 脑科学原理
2. 爬行脑——情绪脑——智力脑
三、情绪管理
四、AMBR焦点管理
1. 关注
2. 心态
3. 行为
4. 结果

第三讲:教练技法
一、倾听
1. 体验好的沟通与坏的沟通
2. 倾听的3个阶段
3. 学习提升理解他人能力的3F聆听技术
4. 学会区分:事实还是评判
案例:体验3F聆听
演练:3F沟通
二、强有力的提问
1. 开放式
2. 未来型
3. 如何型
三、ORID(深度汇谈)
1. 讲解ORID
2. 两两练习
3. 复盘

第四讲:教练式辅导技术
一、辅导要解决三大问题
1. 改善行为:让人们自己能建立起更有效的行为——稳定、可被感知的、有影响力行为
2. 提高绩效:驱使人们挑战高绩效、实现高产出;
3. 储备人才:打造发展领导者,帮助人们进行角色转换、提高自我认知;
二、辅导要加速三大改变
1. 改变认知
2. 改变行为
3. 改变心态
三、培养并鼓励积极心态
1. 更加自信
2. 敢于突破
3. 敢于决定于产生行动力
4. 看到可能性
四、建立建设性的辅导关系
1. 你中心的关系
2. 成长性的关系
五、信任与尊重的关系
1. 常见的教练点:做事、带队伍、与人合作、个人意愿
2. GROW模型
1)目标确立
2)现状澄清
3)探讨可选方案
4)总结与行动计划(SMART)
3. 问冰山问题
4. 问5W1H问题
1)澄清性问题
2)聚焦性问题
3)探索性问题
4)挑战性问题
5)关系性问题
6)评估性问题

第五讲:复习总结,定行动计划
书写式头脑风暴:回顾两天学习内容
1. 用ORID(深度汇谈)方式在小组分享自己的收获
1)赞赏与庆祝
a小组为单位:每人对其他人表达赞赏
b以小组为单位,每组呈现自己的愿景,说出自己下一步行动计划,小组成员给予庆祝
c行动计划:教练式沟通改善计划 

咨询电话:
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