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共赢领导力工作坊

课程编号:26867

课程价格:¥21000/天

课程时长:2 天

课程人气:350

行业类别:行业通用     

专业类别:领导力 

授课讲师:董栗序

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业中层管理者。

【培训收益】
1.了解新常态下中层管理者面临挑战,应具备的能力 2.通过体验式训练了解领导力本质,掌握提升领导力工具 3.掌握运用诊断和弹性领导技术,将下属区分四种发展层次,运用四种领导风格。 4.掌握并运用教练技术。提升下属的能力。 5.掌握并运用激励技术。提升下属的工作意愿。 6.掌握运用授权技术。如何分步骤进行授权。 7.行动学习,方案输出,从机制制度层面拿出解决办法。

导入:给领导画像、
优秀的领导者/糟糕的领导者行为特征
第1单元 什么是领导力
1.1领导者从平庸到卓越要做的三件事
创造团队感,明确利益点:触动员工
了解员工,推动关怀文化:关怀员工
释放话语权,明确责任感:互动员工
视频案例:业绩说话
情景导入:张经理的烦恼
1.2领导者角色
领队,教练,场上队长,啦啦队长,政委
1.3管理与领导的差别
1.4领导力:影响部属实现目标的能力。
建立影响力的八种方式
建立影响力的两种基础
职位权力 人格魅力
体验活动:MINI企业
角色扮演,高层/中层/基层,不同层面具备能力,发挥作用

第2单元 领导形形色色的下属
2.1诊断员工发展的四个层次
练习:诊断员工的发展层次
---- 影响员工成熟度的两个因素
工作能力
工作意愿
---- 员工发展的四个层次分析
研讨:每个阶段员工特征和需求
体验活动:分卡片32张四阶段
2.2 如何改进我们的领导风格?
测试工具:领导风格的自我测试
2.3弹性使用四种不同的领导方式
---- 领导者的两种行为
指导性行为
支持性行为
行动学习:讲师点评-你的领导风格的优缺点
---- 四种不同的领导方式
指令式 教练式 支持式 授权式
---- 对不同的人运用不同的领导方式
视频案例:不同的槌敲不同的鼓
体验式活动:T字拼图
(转换思维模式,抓住重点,集思广益,团队协作)

第3单元 新型领导的角色和技能
3.1如何提升员工的技能---教练技巧
案例:陈经理培育员工出现问题
---- 教练下属是水落石出,还是水涨船高?
---- 让下属称呼你为“教练”!
---- 营造教练得氛围和环境
---- 案例:鹰的培训课程
研讨:教练应具特征与技能
辅导下属的五个步骤
案例:李经理如何做辅导
角色演练:做一个教练
视频案例:训练三步骤
了解背景 逐步进行 实习
体验式活动:“牛来了”
3.2如何提升员工的士气---激励技巧
---- 员工们怎么了?
---- 激励的循环图
问卷调查:员工工作动机---- 发现员工需求的方法
---- 激励的三种类型
激励方法10例
---- 激励策略
体验式活动:我们是最棒的团队
3.3领导者要学会放风筝---授权技巧
---- 什么是授权?
问题研讨:不授权的理由及授权的好处
---- 授权的四个步骤
---- 哪些工作应该/不能授权
演练:事情分类
---- 量其能,授其权
---- 授权中的沟通
---- 授权后的追踪
案例:简做了什么?体验式活动:筑塔

行动计划 

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