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卓越支行长的六项修炼

课程编号:21435

课程价格:¥21200/天

课程时长:2 天

课程人气:769

行业类别:银行金融     

专业类别:运营管理 

授课讲师:陈楠

  • 课程说明
  • 讲师介绍
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【培训对象】
网点负责人、支行长、网点主任

【培训收益】
● 四大角色:帮助学员建立正确的角色认知,通过新常态下网点负责人的四大角色解析,帮助学员建立个人的定位以及发展计划 ● 五项能力:基于四大角色的基础,帮助学员了解并掌握支行长应具备的五项能力:网点打造、员工管理、客户开拓、关系维护、安全管理 ● 六项修炼:以网点负责人的个人成长以及网点成长为核心,解读网点负责人的六项核心素质的修炼:领导力、执行力、学习力、协调力、营销策划、教练辅导

 第一讲:新常态环境中支行长的角色认知

一、新常态下我国银行业转型的必然趋势

1. 新常态下经济结构的转型

2. 新常态下客户价值的转化

3. 互联网+金融给网点发展带来的启示

4. 网点发展的四个阶段

案例分析:标准化的百佳网点

案例分析:差异化的社区网点

案例分析:个性化的高端网点

5. 网点负责人在转型中的重要作用

二、支行长的几个错误角色定位

1. 营销员:网点最大的业务员

2. 传话员:网点和总行之间的传话筒

3. 灭火器:处理网点突发问题的灭火器

4. 领导:以权利为核心的制度执行者

5. 和事佬:毫无立场的管理者

三、支行长的正确角色认知

1. 支行长的管理角色

2. 支行长的服务角色

3. 支行长的营销角色

4. 支行长的教练角色

小组研讨:结合四大角色认识,分析研讨在过往的工作中,我们忽略了哪些角色职能?未来要如何做?

 

第二讲:支行长的五项核心能力培养

一、网点打造能力

1. 了解网点发展的战略意义

2. 基于网点战略目标的三维网点定位

3. 用户价值导向型网点改造

案例分析:80后网点负责人如何定位和改造他的网点,实现业绩翻番

4. 后互联网时代的网点营销策略构建

案例分析:一个小小的微信订阅号,如何撬动网点的发展

5. 特色网点经营改造的基本流程解析

小组研讨:根据网点打造的基本流程和定位思维,为自己的网点定位,并提出改造计划

二、员工管理能力

1. 员工管理的重要性

2. 员工管理的四大模块:目标管理、绩效管理、日常管理、亲情管理

3. 员工管理的四种工具:培训、辅导、会议、激励

小组研讨:结合员工管理的四大模块和四种工具,对网点目前的员工管理情况进行剖析

4. 90后员工管理的五大法则

三、客户开拓能力

1. 客户的三三分类管理法

2. 基于客户价值的客户开拓

3. 掌握客户开拓的渠道

案例分析:如何有效运用互联网渠道开拓客户

4. 掌握客户开拓的方法和工具

工具使用:客户关系管理建档工具

四、关系维护能力

1. 关系维护的重要性

2. 内部关系的维护

案例分析:某支行长对员工特殊通报的处理方法

3. 外部关系的维护

案例分析:某支行长与周边商户的亲情维护

五、安全管理能力

1. 网点的安全管理范畴

2. 网点负责人的风险管控

3. 突发事件的处理

视频分析:某银行突发事件警示案例

 

第三讲:网点支行长的六项修炼

一、卓越的领导力

1. 支行长的三项管理:管理网点、管理自己、管理员工和工作

2. 支行长的四大领导风格

案例分析:四大领导风格的支行长案例解析

3. 卓越领导力模型解析

4. 如何培养卓越的领导力

二、高效的执行力

1. 高效执行力的两大标准:速度、效率

2. 高效执行力的3S管理

案例分析:黄老师如何通过会议经营实现3S管理

3. 高效执行力在网点管理中的体现

案例分析:某国有银行网点的卓越执行力

三、持续的学习力

1. 学习力对支行长的重要性

2. 系统化学习VS碎片化学习

案例分析:互联网碎片化学习系统的建立

3. 打造学习型组织的有效方法

4. 学习的真正目标是为了转化生产力

四、优秀的协调力

1. 组织协调能力的重要性

2. 组织协调中的两大要素:资源协调、人员协调

案例分析:某支行长活动组织与人员协调的方法

3. 沟通的艺术

4. 组织协调能力的培养

五、营销策划能力

1. 支行长营销策划能力的重要性

2. 以客户为导向的营销策划

3. 以产品为导向的营销策划

小组研讨:根据所提供的情景,策划旺季网点营销方案

4. 营销策划的六要素

案例分析:某商业银行的优秀营销策划方案解读

5. 营销策划的执行

六、教练辅导能力

案例分析:错误的员工辅导带来的后果

1. 团队教练的基本素质

2. 教练辅导的流程

3. 教练式一对一辅导

4. 教练式一对多辅导

情景演练:网点管理中最常见的五大绩效面谈场景演练

课程总结及问题解答

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