“5G+云网”赋能行业信息化（大中专院校）

主讲老师：刘佳 课程时长：2 天

一、“上云、用数、赋智”提出的历史背景及政策分析1.回顾：DICT行业的历史发展与融合lCT行业的发展简史lIT行业的发展简史lDT行业方兴未艾l“上云、用数、..

从校园到职场职业素养提升训练

主讲老师：王惠 课程时长：2 天

第一单元：初涉职场，你准备好了吗？l什么是职业？职场？职业化？l校园优秀不等于职场优秀l单位领导看重新人什么？l小组讨论：五星员工的特征有哪些？l职场新人职场升级的四个方向职业定位职业态度..

校园招聘与人才甄选实战九步法

主讲老师：丁坚 课程时长：2 天

第一步 如何制订校园招聘计划 讨论：校园招聘作为人才招聘的渠道，有哪些优势？有哪些劣势？ 校园招聘的特点分析 案例：某企业的校园招聘计划的问题点？&..

名企名校行政体系学习交流

主讲老师： 课程时长：2 天

名企名校行政体系学习交流● 项目背景没有什么比大规模的行政系统更能反映现代政府的复杂性，如何管理和控制行政机关是民主政府的中心问题。行政权利延伸到美国经济和社会的每个角落，虽然行政系统在美国宪法中很少有直..

总裁班课程-基于战略的绩效考核与高校执行力

主讲老师：刘成熙 课程时长：2 天

课程规划的说明 绩效考核与管理是人力资源开发与管理体系的中枢和关键。绩效管理是基于能力的人力资源开发与管理体系的核心组成部分，是以任职资格体系为基础．以KPI为导向，对员工的价值创造行为进行管理与客观评价．并引导..

成都五月花学校室内设计专业秋季招生

主讲老师：费老师 课程时长：3年 天

四川五月花专修学院室内设计专业怎么样，四川五月花专修学院室内设计专业好不好，四川成都五月花室内设计专修学院咨询电话：18780242923；15228839167；咨询QQ：1549533039 ..

家庭教育之高中家长学校课题大纲

主讲老师：何虹洁 课程时长：1 天

家庭教育到底有多重要！家庭教育是一切教育之根！家庭教育在整个教育中是最基本的教育，是整个教育的基础和起点，甚至是决定发展方向性的。家庭教育是育人的，学校教育是育才的，社会教育是育能的。到底是成人重..

领导力训练---西点学校领导力

主讲老师：方老师 课程时长：3 天

第一部分：为什么要学习领导力 1、一切兴衰成败皆系领导力 2、利润及效益创造的根源是领导力 3、为什么美国人不谈执行力，只谈领导力 4、执行力之根源在于领导力 5、世界顶级领导力专家约翰?麦斯威尔..

家庭教育之小学家长学校课题大纲

主讲老师：何虹洁 课程时长：1 天

家庭教育到底有多重要！家庭教育是一切教育之根！家庭教育在整个教育中是最基本的教育，是整个教育的基础和起点，甚至是决定发展方向性的！家庭教育是育人的，学校教育是育才的，社会教育是育能的！教育孩子和教育成..

努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才 ——认真学习领会习近平在中央党校中青年

主讲老师：刘宏毅 课程时长：2 天

一、习近平总书记高度重视年轻干部成长二、可堪大用能担重任栋梁之才的标准要求三、培养可堪大用能担重任栋梁之才的途径 ..

辨责任、塑形象、提境界 从校园到职场 责任大于能力

主讲老师：李文莉 课程时长：2 天

第一篇：如何成为一个有责任感的人？1、从冰山模型看职业素养中的责任感：2、显性素养3、隐性素养4、职业素养=职业道德+职业态度团队研讨：冰山模与员工原型的对称第二篇：如何才能做到调整心态、融入..

“赢”在学“销”——校园线上线下营销技巧

主讲老师：赵满 课程时长：2 天

第一阶段主题：线上社群营销技巧及内容制作授课形式：直播+回放+群内作业辅导授课时间：学员现场集中前【课程大纲】PART 1：社群营销体系打造开场破冰：你在我眼间情景再现： 线上平台以逸..

毕业生的职场修炼课——从校园人到企业人的职场秘籍

主讲老师：徐越 课程时长：2 天

【课程背景】:作为毕业生的你，初入职场，你可能会遇到以下场景：1. 终于毕业了，心中满腔热情，希望自己能在工作岗位上大展宏图，可是到公司后，才发现自己被“忽视”了，说好的梦想呢？..

华丽转身：从校园人到职场人 ——新进员工的角色认知与职业化基本素养

主讲老师：何峰 课程时长：2 天

第一讲：角色篇——从校园人到职场人一、从校园人到职场人趣问趣答：毛毛虫怎么过河1. 每个刚入职场的人都会要经过的刘易斯过渡曲线2. 校园人与企业人有何不同之处？1）校园和企..

高校风险防控及工程审计

主讲老师：胡冬梅 课程时长：1 天

一、高校风险领域及风险防范清单概述1、预算编制与执行领域2、三重一大事项决策领域3、基建项目工程外包决策领域4、收入入账不规范隐瞒收入5、支出结算不规范二、预算编制和执行1、预算编制不够科..

从校园到职场的角色转变与职业规划

主讲老师：王鏻 课程时长：2 天

第一部分：初入职场之角色转变一、角色认知1、如何有效认识自己？2、职业取向来自于能力、目标、机会取向，你具备了哪些？3、使用“5W提问”法进行自我分析案例分析：胸怀天下才能..

校园直销团队营销能力提升培训

主讲老师：张旭 课程时长：2 天

课程主题 直销团队营销能力提升培训天数 主题模块 重点内容 课时 课程目标第一天 5G竞争下校园客户消费行为解读 00后大学生校园现状研讨 1课时 通过5G时代校园市场的新变化使得学员清楚整体校园客户现阶段的..

从校园人到职场人“三能员工”

主讲老师：李文莉 课程时长：2 天

第一讲：职业化素养——从校园人到职场人的角色转变一、从校园到职场我们需要那些转换？1. 从“人生理想”转向“职业理想”2. 由&ld..

XX移动校园前置营销能力提升课程

主讲老师：张旭 课程时长：2 天

XX移动校园前置营销能力提升课程天数 主题 内容 课时 形式一天 引言：5G模式下校园前置营销客户消费行为解读 00后大学生校园现状研讨 0.5课时 授课和案例分析大学生偏好的业务导向 引言：校园市..

校园到职场到底有多远

主讲老师：郑士琼 课程时长：1 天

一、从学生到职业人角色认知研讨：学生和职业有什么区别？ 讨论1､从学生到职业人的五大困惑2､角色认知3､如何看待规章制度？ ..

完美蜕变——从校园人到职场人角色转换与技能修炼

主讲老师：张明芳 课程时长：2 天

问题思考：1. 从校园人到职场人需要有哪些调整？ 2. 掌握哪些技能能迅速适应职场要求？ 课前互动：关于学习的认知梳理第一讲：从校园人到职场人之角色转换一、关于职业价值观价值观游戏：《中秋佳节..

高校学生职业生涯规划与实现

主讲老师：高雪宁 课程时长：2 天

（一）什么是职业生涯1. 职业和职业生涯的定义2. 职业生涯规划的典型理论及在求职中的运用3. 高校学生职业生涯规划的关键点（二）自我认知与职业生涯规划1. 自我认知如何影响职业生涯发展2. ..

华丽转身：从校园人到职业人

主讲老师：张慕梁 课程时长：2 天

第一讲 观念篇——明确工作的意义一、职场应有五大观念 1.职业素养才是持续的保障2.不做职场中的“草霉人”3.打造自己的核心竞争力4.态度比知识和技..

校园宣讲与招聘面试

主讲老师：王惠 课程时长：2 天

第一部分 哪里去寻找更多---招聘渠道运用技巧专题讨论：“招工难”将演变成为一种常态学员交流：如何理解招工难的现状?如何最大程度缓解招工问题?&#..

智慧校园营销训战营

主讲老师：刘瑜娜 课程时长：5 天

专题一、企业上云是大势所趋1、5G时代行业现状和趋势解析2、为什么客户经理要卖5G，5G对国计民生的巨大意义3、什么是企业上云 4、智慧校园能解决哪些问题 专题二、知己知彼练内功1、客户需求的..