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高管培训公开课
  • 课程收益:【第1天】——模拟第一年企业运营及复盘改进第一年在“经营收入”不变的情况下,如何让公司的“ROE-资本回报率”翻一倍?通过“沙盘”演练,..
  • 课程收益:市场中永远不变的是变化,包括国内外政策和行业的变化,新产品新技术的出现,客户需求的变化和竞争对手及市场竞争格局的变化,如何在变化的市场中有效及时的调整区域市场或某行业的营销思路和营销模式以保证公司的竞争优势?如何更多的赢得大客户和大项目..
  • 课程收益:一、市场梳理六步分析法之一--行业分析1、行业周期与趋势分析2、行业外部环境的PBIT分析的维度3、行业与地域政策变化分析4、行业新技术的应用分析5、行业新商业模式的应用分析6、PBIT环境的变化带给区域市场的机..
  • 课程收益:课程设置 企业 营销 战略 创新 ..
  • 课程收益:【培训背景】公司高管掌握着公司经营管理的大权,但也负有相应的法律责任,并面临相应的法律风险。作为公司高管,应当了解自身的法律责任,并采取适当措施规避可能的法律风险。近年来,公司高管的劳动争议、民事纠纷、刑事案件频发。与普通员工相比,..
  • 课程收益:课程设置 企业 营销 战略 创新 ..
  • 课程收益:《互联网+创新价值经营管理模式应用CMBA管理干部晋升培训班》以全方位、全视角、全面创新、系统化、模式化,为你一一解开互联网+创新的秘密!本课程教你九大互联网思维模式!本课程教你原创的IVOM价值创新模式!本课程教你十二种实..
  • 课程收益:《互联网+创新价值经营管理模式应用CMBA管理干部晋升培训班》以全方位、全视角、全面创新、系统化、模式化,为你一一解开互联网+创新的秘密!本课程教你九大互联网思维模式!本课程教你原创的IVOM价值创新模式!本课程教你十二种实..
  • 课程收益:1. 看得准:洞察深刻的战略规划能力- 现代军事战争拼的是班长的战争- 各经营单元一把手必备工具:BLM- 不满足感是战略的始发点- 以客户需求为中心是战略的方向- 战略意图引领华为终端的崛起之路- 时刻抓住变化..
  • 课程收益: [6/5-7]北京提高管理绩效100-200%项目 [6/12-14]上海提高管理绩效100-200%项目[6/19-21]广州提高管理绩效100-200%项目 [6/26-28]深圳提高管理绩效100-200%项..
  • 课程收益:模块一、了解心智模式1.投射测试——我是谁2.了解你的心智模式3.心智模式对你的影响4.《再生的雄鹰》讨论模块二、心智模式的影响1.如何看待自己2.如何看待他人3.如何看待环境..
  • 课程收益:第一部分:外籍人士个税的应税判断 Part 1: the taxable judgment of foreigners’ tax 一、 应税判断的理论准备 The theory preparation for t..
  • 课程收益:导读:目前,社会上兴起国学热,而国学是一个很宽泛的命题。一般来说,国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学以学科分,应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等,其中以儒家哲学为主流;以思想分,应分为先秦诸..
  • 课程收益:导读:目前,社会上兴起国学热,而国学是一个很宽泛的命题。一般来说,国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学以学科分,应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等,其中以儒家哲学为主流;以思想分,应分为先秦诸..
  • 课程收益:导读:我国自改革开放30年来,管理经历了许多复杂的过程,先后学过新加坡、罗马尼亚、南斯拉夫、西德、日本、美国等管理方法,都不同程度地促进了我国企业的发展。这个过程是需要的,也是功不可没的。但时至今日,各种管理方法混合在了一起,形成了..
高管培训内训课
  • 课程收益:【第一讲】管理需要沟通,沟通就是管理沟通的含义沟通的作用与意义沟通、人际沟通与管理沟通沟通过程的八要素模型沟通的种类语言沟通与非语言沟通口头沟通与书面沟通正式沟通和非正式沟通向上沟通、向下沟通和平行沟..
  • 课程收益:【第一讲】管理需要沟通,沟通就是管理沟通的含义沟通的作用与意义沟通、人际沟通与管理沟通沟通过程的八要素模型沟通的种类语言沟通与非语言沟通口头沟通与书面沟通正式沟通和非正式沟通向上沟通、向下沟通和平行沟..
  • 课程收益:一、第一部分: 1、了解什么是领导力?领导力是天生的,还是可培养的? 2、领导力发展的核心什么? 3、领导力对团队、组织绩效的影响。 4、发展领导力的方法。 5、识人用人,知己知彼,知人善任的重要性。二、..
  • 课程收益:模块一 观念的突破——学习型组织是公司竞争力的重要来源1.基本概念1)什么是在公司里的“学习”? 学习型组织究竟为何物? 2)学习型组织与其它组织有何不同?3)为什么要有学..
  • 课程收益:【课程简介】 角色认知与定位是银行管理的最高境界,在一定的系统环境和时间下,在一个组合中拥有相对的不可代替性的定位,就是角色定位。“角色”不一定是一个人,可以是一个群体。当今众多优秀的企业中,未必所有的员工都..
  • 课程收益:一、 经理人角色认知(观念篇) 1、 乐手还是指挥? 2、 领导者发展五个阶段 二、 管理人员的管理实质(知识篇) 1、 为什么要管理 2、 管理者的行为与作用是什么 3、 管理者特质 三、 成功管理者不可或..
  • 课程收益:【课程背景】领导者迷思:² 新晋领导:领导力技巧提升课程听多了,却不知如何结合自己的能力,运用到实际工作中?² 骨干领导:领导者当久了,兴奋度大幅下降,身心疲累,缺乏持续的动力与能量?² 团..
  • 课程收益:二、课程价值(一)个人方面1.正确认识自我,找准自我定位,做到“到位不越位,补台不拆台”2.打开思维、挖掘潜能,充分开发自我智慧,轻松拿到想要的结果3.提升管理者格局,凡事不斤斤计较,培养大局思维..
  • 课程收益:前言 金融改变了当今世界经济发展速度与企业竞争模式,金融资本运作已经成为企业做大做强的战略选择,海西中小型的外向型企业居多,在全球金融一体化的大潮中,谁掌握了国内外金融与资本的特性,谁才能促使企业真正融入世界经济舞台,由小变大,由大..
  • 课程收益:第一讲 走进票号的世界1、票号的兴起2、票号的发展3、票号的异化第二讲 票号的森严矩阵(一)外部制度1、联号制与总分制2、汇兑贴现制度3、存放款制4、货币制度5、票号的无限责任制度(二)内..
  • 课程收益:一、快速赶超能力1、快速的方法1.1瞄准方向是前提1.2集中资源是关键1.3坚持不懈是王道1.4检查控制是保障2、对标复制中追赶2.1七步对标法2.2对标内容及分解2.3立体标杆选择法2.4对标形..
  • 课程收益:DAY-1模块1:影响执行力的因素有哪些?良好的执行系统长什么样?(30分钟)1、执行力的基础与理解导入-战略与执行的协同关系转型-来自于行为改变的挑战2、提高执行力核心方法论&#..
  • 课程收益:台湾刘成熙-精品课程-中高管理人员的管理创新主讲:台湾刘成熙课程背景经济学家约瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“创新”的概念。 通常而言,创造是指以独特的方式综合各种思想或在各种思想之间建立起..
  • 课程收益:一、高层领导的领导思维塑造1、领导力的基本概念A、领导力的两项共识B、领导力的八项行为2、领导力与管理能力的不同3、确立领导行为的两大依据4、领导力与个人成长A、发现自己与成为自己B、人生成长的抛物线..
  • 课程收益:一、流程管理是什么为什么1.流程管理为什么?1.1.透过木桶原理能看到什么?1.2.从短板理论能延伸出什么?1.3.职能管理之外的流程管理必要性何在?2.流程管理是什么?2.1.流程管理管什么?理什么?2.2..
  • 课程收益:第一章 飞龙在天,亢龙有悔一、易经乾卦解析二、圣人论居高位风险三、亢龙有悔案例:李世民语录案例:鬼谷子语录故事:显摆的猕猴故事:公议休拒鱼第二章 韬光养晦,如履薄冰一、韬光养晦二、隐介藏形三、..
  • 课程收益:导引:财务的作用------财务思维与决策?一、财务绩效思维1. 什么是财务绩效思维?从财务角度看什么是绩效?投入和产出关系如何体现在财务上?2. 为什么有的企业从来没有盈利却市场价值非常大?有的企业利润非常好,却很不值钱?..
  • 课程收益:主 题 课程内容拨开迷雾一、什么是领导力1.领导力的实质是什么?2.国际最前沿的领导力概念3.领导者与管理者的区别4.职业经理人对企业最大的贡献是什么?案例赏析:著名企业职业经理人领导力案例二、领..
  • 课程收益:一、与客户会面,你的个人高管魅力奠定良好基础1、个人品牌魅力性格与魅力个人气场2、形象风格魅力色彩衣着攻略出色款式精细面妆(针对..
  • 课程收益:模块一:管理者角色定位与认知一、管理者的角色误区1. 民意代表 2. 代表个人 3. 同情者 4. 传话筒 5. 一方诸侯 二、管理者的角色定位1. 管家(管控者)2. 老大(领导者)3. 教练(..
  • 课程收益:1.如何用“杨三角理论”理解房地产的“组织”1.1房地产行业的发展与组织演变—“组织”的名词视角1.1.1案例:我从“2004年到2..
  • 课程收益:第一讲:基础篇——我是谁?身临其境:为什么全军覆没vs为什么全线生存?讨论:你不知道的:完整的企业目标长什么样子?1. 战略的三层次表现形式案例:华为/阿里/腾讯/苹果工具:MVO现场演练..
  • 课程收益:活动导入:执行力大挑战模块一:情境还原与问题诊断小组活动:《管理情景剧》编导组、演员组负责情景剧表演(剧本现场策划、老师也会提供典型案例供参考)、专家组负责点评和诊断1、问题可视化(定义问题)2、责任层次化(剖析问题..
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