职业素养内训课
| 职业化素养与职业生涯规划 |
| 主讲老师：王吉凤 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、职业化的核心理念1、职业化服务于企业发展一个中心、三个基本点2、职业化的核心理念模型言行专业化专业能力化能力角色化角色结果化.. |
| 银行机构《人像快速识别》 |
| 主讲老师：陈国辉 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：一、冒名业务风险1、反洗钱、反电诈形势与断卡行动2、客户尽职调查的履职要求3、冒名业务风险案例二、人像识别问题1、人像识别的主要问题2、人工识别人证一致性的必要性三、人像识别方法1、脸型的构成、分类和识别.. |
| 精萃经验——如何萃取组织经验 |
| 主讲老师：戴辉平 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：第一讲：自我萃取与萃取他人课程导入：麦肯锡的知识管理一、萃取的概述1. 什么是经验萃取？2. 萃取的三个层次1）心智的形成模式2）冰山模型3）萃取的三个层次3. 萃取的三个类型1）萃自己2）萃他人.. |
| 互联网时代的职位设置与职责优化 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：IT网络 |
| 课程简介：导入：（视频）互联网大数据时代颠覆有多可怕？一、互联网时代的HR变革 （一）互联网时代人力资源管理十大变化（二）互.. |
| 职业生涯规划 |
| 主讲老师：田英伟 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课时总计：12课时 教学设计：教师讲授与学生互动相结合。讲授与动手相结合。内容设计：第一部分：为何进行职业生涯规划（2课时） 内容通过名人传记或身边故事引起大家对职业生涯的思索。第二部分：职业生涯规划的内容（8课时） 内容包.. |
| 赢在职场-优秀员工养成 |
| 主讲老师：罗发源 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：赢在职场-优秀员工养成■适合全体员工授课时间：1天■ 课程大纲■ 赢在职场的六大心态：第一章、责任心态感悟责任-人为什么要承担责任国家责任企业责任个人责任勇于担当、承担责.. |
| 职场通行证----以礼敬人 |
| 主讲老师：朱珠 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：职场通行证----以礼敬人培训课程内容概要：一、何谓“礼”与“仪”？1、中国礼仪的起源★孔子为什么说“礼者何?即事之治也” 。★礼文化的核心是&.. |
| 职业道德与职业责任 |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、对职业道德的最新理解1、职业道德的四项标准A、习惯B、底线C、素质D、品德2、社会现状与道德反思A、对职业道德已经麻木B、对社会道德理所应当的忽略C、对别人的存在变得冷漠D、潜规则横行天下.. |
| MTP管理人员管理能力提升 |
| 主讲老师：曾子熙 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一模块：管理的基础第一单元：中基管理者的角色与职责一. 管理者的定位及任务二. 管理的四大构面及工作三. 组织管理的原则 组织的意义与功能 指挥系统的统一 管理幅度适中 职务的认知四. 中基层管理的.. |
| 唱享职场——员工职业素养提升 |
| 主讲老师：张濛 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：破冰环节：职场“宫心计”1. 职业意识就是……2. 《宫心计》/《如懿传》中看职业意识第一讲：了解职业意识一、自我职业意识的规划与转变1. 工作带给我们的2. .. |
| 银行新员工服务规范与职业素养提高 |
| 主讲老师：路曈 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一模块 服务礼仪规范一、职业形象礼仪1.服饰礼仪：“职业装穿出服专业形象”2.配饰礼仪：画龙点睛配饰技巧3.化妆礼仪：三庭五眼 四高三低4.仪容礼仪：男士仪容、女士仪容二、举止礼仪1.. |
| 问题解决与分析工作坊 |
| 主讲老师：张鑫磊 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 课程介绍第二部分 界定问题1. 介绍行动学习本质2. 行动学习的公式应用3. 找到真正的问题识别“伪”问题重新定义问题问题背后真正的问题“难题”与.. |
| 自我探索——价值观探索 |
| 主讲老师：刘琼 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程名称：自我探索——价值观探索自我探索是指个人经由生活经验， 而了解自己的兴趣、价值观、需要及各种帮助成功事业发展之能力。课程概要：自我认识的维度和方法、职业价值观、生涯规划的模式、认识自我的维度、.. |
| 创新思维与问题解决 |
| 主讲老师：胡江滨 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元 对创新的认知1、创新的时代背景：VUCA（易变、不确定、复杂、模糊）2、创新的职场背景：PDCA（计划、执行、检查、优化）3、创新解决问题的核心步骤明确问题通过SIPOC流.. |
| “情绪管理与压力释放之领袖心态”培训方案 |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、领导者的情绪管理1、领导力与个人成长A、发现自己与成为自己B、人生成长的抛物线2、来自于管理工作的情绪压力源A、管理者工作的八项问题B、管理者行为的两个重点3、来自于管理对象的情绪压力源A、员工的复杂.. |
| 人生成败在情商 |
| 主讲老师：顾文豪 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：◆培训目的•课程从实战出发，理论联系实践，运用通俗易懂的语言，把空洞、乏味的理论转化为言简意赅的口头语，便于学员记忆、使用。•课程着重针对企业员工目前情绪激动、浮躁和工作压力面临的问题以塑造阳光心态、自我调节.. |
| 《国企合规管理指引解读》 |
| 主讲老师：林承铎 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：党政机关 |
| 课程简介：一、《合规管理指引》的解读1、发布的背景2、发布的目的3、发布的意义4、影响与效应5、国资国企改革的需要二、国企合规管理的认识1、合规的基本概念2、合规管理的含义3、合规文件体系的构成4、被动合规.. |
| 闪亮入镜——拍摄类微课开发训练 |
| 主讲老师：戴辉平 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：课程导入：微课案例导入第一讲：微课的五项概述1. 微课的起源1）移动互联网的兴起2）智能终端的普及3）微课的起源2. 微课的趋势3. 微课的运用4. 微课的特点：短、小、精、悍5. 微课教学与传统视频.. |
| 基于工作场景的谈心谈话技能与提升 |
| 主讲老师：杨帆 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、谈心谈话制度的历史二、谈心谈话的目的三、谈心谈话的范围和对象四、谈心谈话的方式方法1、集体提醒2、小型座谈3、集体面谈4、单独谈心5、个别谈话6、被动访谈五、提高支部书记素质适应谈心谈话需要 .. |
| 商业计划书的撰写与路演技巧 |
| 主讲老师：雷勋华 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：模块一 什么是商业计划书 商业计划书的作用 商业计划书的3大核心要点 商业计划书的主要框架模块二 如何撰写商业计划书 项目定位（项目是什么） .. |
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