管理技能内训课
| 员工EAP计划： 幸福的四种能力 |
| 主讲老师：刁东燕 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：幸福的四种能力讨论：你幸福吗？你为什么不幸福？幸福不是一句空话，获得幸福需要能力1. 不幸福的核心要素：反事实思维（比较心理）案例分析：令人羡慕的陶金工案例分析：烟草局上班的大刘案例分析：首富身边的红人.. |
| 无缝对接：基于内部客户价值的协同赋能 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：²课程大纲：第1章客户思维：基于价值的内部客户思想î什么是内部客户服务？1.案例讨论：中国企业向华为学习什么？2.互联网思维给企业带来什么？用户思维/扁平化组织3.内部客户的由来？什么是内部客户.. |
| 原油市场投资及交易培训课程大纲 |
| 主讲老师：荣森 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一.全球原油市场现状况1.世界原油主产区2.北海原油市场3.美国原油市场4.中东原油市场5.亚洲原油市场6.中国原油进口二.原油市场基础知识1.原油贸易特殊性2.原油开采成本3.原油品种4.原.. |
| 内训师 开天P地 |
| 主讲老师：郭龙 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、以始为终探究原则1.内训师的PPT哪里不同？2.满足学员的要求：1.易懂 2、不累 3、好看3.满足讲师的要求：1、展示内容 2、提示思路【学员活动：命题创作】二、PPT设计的五星原则1.逻辑清晰层次分明（思.. |
| 国际经济政治形势与发展趋势解析系列 |
| 主讲老师：文学 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、 全球化时代潮流与当代国际体系的博弈（一） 当代国际体系的缘起与变迁：国家、国际、签证、护照 西方三大扩张系列：拉丁系、日耳曼系、斯拉夫系 20 世纪的变迁：德国、苏联、美国（一战、二战、.. |
| 管理干部思想政治教育 |
| 主讲老师：刘上 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：模块一 职业品德篇人无德不立，育人的根本在于立德。立德为先，修身为本，这是人才成长的基本逻辑。习近平总书记强调“在加强品德修养上下功夫”，“德智体美劳”全面发展，“德&.. |
| 谋篇布局——公文写作能力提升 |
| 主讲老师：蔺汉成 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：课程导入：写作能力与思维(一)关于公文写作能力提升与本课程的逻辑(二)了解自己与他人的思维功能与模式之一：具体与抽象一、谋篇布局的重要性(一)对比一个汇报案例的两种形式(二)结构性思维的四个特点(三)从刘涛、胡歌.. |
| 中标技能的四项修炼 |
| 主讲老师：阁策 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：请每个小组讨论后列出最希望通过本次培训解决的三个问题！第一讲：招投标基础知识及中标四项技能总览图一、招投标的基本概念1．招标投标法修改草案解析1）评定分离2）异常低价3．招投标的基本程序1）招标2）.. |
| 内部控制体系有效性评价课程大纲（0.5天） |
| 主讲老师：胡乐群 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：1.内部控制体系有效性评价基础与框架内控体系有效性评价的基本概念内控体系有效性评价要素内控体系有效性评价目标与步骤内控体系缺陷识别的途径与方法ɧ.. |
| 德鲁克八项基本管理技能 |
| 主讲老师：曾子熙 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：计划 一. 计划制定不周的结果和迹象 二. 制定计划的4大益处 三. 领导不愿制定计划的原因 四. 如何制定计划的7个因素五. 制定计划的6个步骤确认目的：把握真实的现况 设定工作目标 .. |
| “互联网+”时代的商业模式升级与科技创新 |
| 主讲老师：金超 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、“互联网＋”与新商业模式：如何塑造企业核心竞争力1、“互联网＋”：互联网思维与企业核心竞争力塑造1-1 科技创新；技术变革驱动商业革命1-2 互联网+时代的传统企业挑战与转.. |
| 渠道管理与深度营销 ——厂商共赢、向市场要钱 |
| 主讲老师：黄飞 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：渠道分类和营销渠道设计一、渠道分类1. 长渠道和短渠道2. 宽渠道和窄渠道3. 垂直营销渠道和水平营销渠道4. 单一营销渠道和多种营销渠道5. 传统营销渠道和网络营销渠道二、营销渠道设计1. 营销.. |
| 开疆拓土——区域新市场开拓七式 |
| 主讲老师：刘亮 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：新市场开拓的重要性案例分析：华为公司进入某国家部委信息化项目分析第一讲：建设资源平台——寻找、开发、利用资源平台一、什么是资源平台二、建设资源平台的目的三、建设资源平台的四个步骤1... |
| 商务演讲与口才能力提升 |
| 主讲老师：鞠佳 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：开场导入：1.游戏破冰：短时间内如何传递大量信息？2.即兴分享：演讲、沟通、汇报的共同点3.案例展示：不同角色的名人临场演讲发挥4.模型导入：MECE法则与结构化模型第一模块：逻辑沟通与精准表达—&mda.. |
| 企业训练技术 |
| 主讲老师：王静 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：训练执行者角色认知1.训练执行者的角色分析2.训练执行者的核心目标3.训练执行者的职责厘定1)第一阶段：建立信任，给出结果2)第二阶段：导入团队，各司其职3)第三阶段：优化制度，保障推进4)第四阶段.. |
| 系统思维与问题分析解决 |
| 主讲老师：罗铭 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：序言导入： 什么系统思维？（案例导入）一：认知系统思维1： 系统思维的概念2：系统思维的四个原则&运用3：全脑思维在系统思考中运用4：系统思考的益处二：系统思维特征和方法1：系统思维的三性基本特征.. |
| 培训师之课程开发与设计 |
| 主讲老师：熠煊 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：前言：课程设计的认知1. 菲利普斯五级评估模型互动：识别课程的级别2. 课程ASK体系（态度/技能/知识）互动：识别课程的类型3. 培训的循环体系1）需求分析2）课程设计3）课程讲授4）课程反馈互.. |
| 商业银行培训新方法、新工具、新技术 |
| 主讲老师：穆晓军 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：一、商业银行培训面临全新的时代特征1、行业竞争的新形势对银行队伍能力建设提出更高要求2、移动互联网时代新特征给银行培训工作带来新思考3、变与不变：培训有效性诉求不变，培训方法工具必须创新4、培训最优境界：银行企业内生型知.. |
| 新任管理者快速赋能：角色转变和工作方法 |
| 主讲老师：穆晓军 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、承上启下的中基层管理者1、从自己能干到承上启下促团队2、理解上级目标，引导团队共识3、管理者责任：定计划，分任务，盯过程，保结果二、发挥团队产能的管理方法和工具1、从盘点开始，规划任务和分工2、应用练习：一个.. |
| 情商赋能与沟通管理 |
| 主讲老师：王惠 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：思考：企业与政府部门的关系？如何站在更高的角度看待目标导向与价值链接？如何透过情商管理提升自我效能感？引言：心态与认知的转变“政企关系”的定位——你们V.. |
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