内训课内训课
| 项目全流程管理 |
| 主讲老师：朱焕 培训天数：12 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：第一期（第1-4天）项目管理全局什么是企业的项目管理？为什么华为的研发、内部管理甚至销售都用项目管理的方法？ 什么是项目？什么是项目管理？3. 项目管理整体流程4. 案例：广东某移动公司项目管理的要点和难点5... |
| 转型背景下直线经理的人力资源管理 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：导入：现阶段的主要问题——1．人力资源缺乏系统规划，配置结构矛盾突出，制约企业发展2．激励机制僵化，重管理而轻激励，员工信心不足、士气低迷第一讲：社会转型期的人力资源管理1．人力资源管理的五大任务.. |
| 职场通用思维导图 |
| 主讲老师：刘心 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：课程导入：思维与结构的力量【开场热身】：小游戏感受结构的魅力第一讲：思维导图智法——逻辑结构一、结构的魅力1.有形结构：建立链接、决定形状2.无形结构：建立模板、决定惯性3.思维结构：建立.. |
| 如何成为一名优秀产品经理 |
| 主讲老师：王安辉 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：产品经理角色认知导入：产品认知——产品包括服务与解决方案——产品是满足客户需求的手段一、产品经理的职责1. 产品商业成功的责任者2. 跨部门团队建设者3.. |
| 接纳不同，重塑关系——新生代员工管理与引导技巧 |
| 主讲老师：袁沐风 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：遇到新生代的下属，被清零的管理自信案例导入：王经理的困扰，成都加班事件1. 新生代员工管理技巧：模块一：奠定基石——管理者角色认知与正确认知新生代员工管理模块二：新生代团队的业务管理&m.. |
| 妙笔生花——实用公文写作（2天版） |
| 主讲老师：刘心 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：课程导入：1. 关于写作，你的感受是什么？2. 工作中，会写材料有什么用？第一讲：基础篇——公文的前世今生（一）什么是公文1.公文的内涵2.公文的起源（二）公文的特点1.权威性.. |
| 工作效率提升+商务接待礼仪 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一篇 工作效率提升篇（0.5天）第一章：认知时间管理1、“我”的时间价值是多少？1）测测你的时间安排是否合理。2）展示各位自己的时间价值。3）您是否有效的利用好了你的时间。4）你的时间.. |
| 职业化素养修炼与阳光心态 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章：职业价值观1、认知职业素养的含义2、理解职业素养的分类1）显性职业素养2）隐性的职业素养；3、职业价值观如何实现内化1）在日常生活中培养——从小事做起，从自我做起，从现在做起；.. |
| 找回“真我”，赋能他人——驱动力3.0工作坊 |
| 主讲老师：苏伟杰 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：单元1导入 欢迎学员参加“内驱力工作坊”的学习 导师自我介绍 工作坊的安排和相关材料 游戏：最佳飞机制造商 讨.. |
| 通过消费者心理探求找到营销成功的关键点 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一章 终端消费者心理需求的探寻已成为必然1、白酒行业现阶段的发展趋势和需求2、从何种渠道找到消费者的心理需求3、市场才是我们真正的课堂，实干才是我们最好的老师。第二章 终端客情维护“十二招”.. |
| 带你快速找到解决质量问题的钥匙 |
| 主讲老师：谢鸣 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 DOE 基础知识1、试验的定义2、试验设计和分析的含义3、试验设计和分析的历史和发展4、试验设计和分析的作用5、试验设计 DOE 有关术语5.1 response 响应5.2 factor 因子.. |
| 激励导向的薪酬体系设计 |
| 主讲老师：陈禄 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：一、 人力资源管理的新问题1. 人才供给问题：90后00后人口的持续下降2. 人才成本问题：政府和员工共同推动的人工成本持续上升3. 人才激励问题：低欲望时代工作积极性难以保持4. 人才筹码问题：创业热潮引发的优秀人才对.. |
| 结构化思维 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 理解结构化思维1．职业化最核心的是什么—分析问题，决策问题，解决问题2．结构化思维对职业化的好处：建立分析模式、判断模式、方案模式3．职业经理人解决工作问题须掌握的三种结构模式4．结构化思维是一种工.. |
| TTT精深化内训师课程开发与设计技巧4天 |
| 主讲老师：赵栩凡老师 培训天数：4 天 专业类别： 行业类别： |
| 课程简介：赵栩凡老师-精品课程-TTT精深化内训师课程开发与设计技巧4天主讲：赵栩凡老师【课程前言】一部经典的电影，一定有好的剧本；一堂高质量的培训，一定有优秀的课程设计。作为企业内部讲师，我们需要的是：不用担心培训效果，能使培训.. |
| A-22.6-数字经济时代的战略领导力与管理创新-刘成熙老师（2天修订） |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：A-22.6-数字经济时代的战略领导力与管理创新-刘成熙老师（2天修订）主讲：刘成熙老师前 言：企业战略领导力与管理创新是指企业长期经营方向、运营模式及其相应的组织方式、资源配置方式的整体性转变，是企业重新塑价值竞争.. |
| 创业营销 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一章、营销思维修炼沙盘演练项目（一）观察分析1、沙盘总结分享：共同的问题——在没有确定问题出在哪里之前，就已经开始行动2、沙盘总结分享：市场调查的层次——行业趋势，潜在需求，竞争.. |
| 教你如何玩转讲堂 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、 玩转台风——用新观念做培训，让我们把课堂翻过来1. 培训师培训终结者：培训师胜任模型2. 如何在最短时间引发共鸣，走进学员的世界？3. 如何用兴趣带动需求，让学员大脑快点转起来？4. 让培训.. |
| 现场问题分析及解决 |
| 主讲老师：刘毅 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、问题的含义与态度1、问题的含义2、常见问题分析3、实现“四化”4、工作方法无序的表现5、如何“变态”6、EQ与解决问题的态度7、班开始要立即解决的问题 .. |
| 职场写作技能提升 ——用写作撬动你的职场影响力 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：导入篇：重新定义职场写作（一）职场写作的误区【职场写作与文学创业有本质区别，写小说、写诗歌需要才华，职场写作是最不需要才华的，职场写作是达成目标。】1.职场写作的本质每一步工作都成果化2.职场.. |
| 管理心理学 |
| 主讲老师：金树松 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：模块一 成交力：倾听心理需求1、案例引入：成人管理沟通2、课题：如何关注人的倾听需求3、结论：领导者的工作要关注“精神－目标”路径4、应用：（1）、职业人的三类心理安全：权力/能力/地位（.. |
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