内训课内训课
| 职场沟通表达与工作汇报训练 |
| 主讲老师：赵卫 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：构建金字塔原理-结构性思维一、结构性思维的四个特点1. 结论先行：三情况需要结论先行2. 上下对应：因果之间强逻辑3. 分类清楚：分类讨论4. 排序逻辑：职场排序方式课堂练习：表达呈现-职场沟通表达二.. |
| 国际PDP心理测量与分析解读 |
| 主讲老师：祁娜 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、PDP成果化应用（一）团队成员自我认知1、发现优势认知自我A、 天生特质能力解析B、 老虎型的特质分析C、 孔雀型的特质分析D、 考拉型的特质分析E、 猫头鹰型的特质分析F、 人格特质及行为模式解析G.. |
| 5G时代建筑产业数字化转型 |
| 主讲老师：马兆林 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别：建筑建材 |
| 课程简介：第一章：5G通信网络及技术特点1.5G与4G的对比2.5G网络关键技术3.5G+物联网应用架构第二章：数字经济与新基建1.数字经济与民族复兴2.“新基建”内涵不断丰富3.技术创新和模式.. |
| 管理者学习能力提升培训之快速阅读训练 |
| 主讲老师：孙海荣 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、管理者学习能力提升的必要性学习目标：提升学习力；建立学习型组织1、管理者是否应该如何掌握学习力2、管理者学习力对组织的重要性3、以学习型组织为导向案例研究：“学习力测验”二、管理者学习.. |
| 管理者教练式沟通技巧 中层管理沟通能力提升 |
| 主讲老师：陈珏 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是教练式管理？1、教练式管理：你是企业教练吗 教练式管理的定义和具备的3个主要素质案例：电视剧亮剑中李去大结局与炮手的对话2、传统管理模式VS教练式管理模式 传统管理模型和教练.. |
| 双碳背景下的绿色金融 |
| 主讲老师：姜梓芽 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别： |
| 课程简介：一、碳达峰与碳中和的基本概念和实现路径1.碳中和的背景2.国际基石议定文件解析3.国际层面碳中和的博弈4.欧盟CBAM碳关税政策和美国《清洁能源法案》二、碳中和的实现路径1.碳中和实现路径概览-实现碳中和的逻.. |
| 情绪压力管理与积极心理建设 |
| 主讲老师：何承欣 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：培训课程模块 培训课程单元内容 培训模式与目标以及工具说明第一章节、是什么让我们“亚历山大” 头脑风暴：压力是怎么来的？1、是什么限制了人生的自由度？思考：生活工作中我的卡点在哪里？2、职场中.. |
| 利他导向——从管控到赋能 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：互联网下半场，数字化时代的变迁一、过去强调：服从和淘汰1、传统的组织关系的领导角色：决策角色——命令链信息角色——信息链人际角色——人际关.. |
| 牛师高徒：组织经验传承之道 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：4 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：导入：经验转化的七种方式 1小时1、经验孕化2、经验外化3、经验转化4、经验内化一、专家坐诊 3小时1、专家选择原则2、专家专题宣传3、专家坐诊方式4、专家答疑解惑5、成果整理提交二、材料纠正.. |
| 高效招聘与精准面试技术 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：导入：你企业需要怎么样的人？ 一、面试官角色定位1、建立对招聘工作的正确理念案例分享：华为招聘七大原则2、做好招聘前的准确工作3、优化招聘流程体系4、用好校园招聘及校企合作5、互联网时代员工招聘模式的创新.. |
| 人才培养与梯队建设课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：导入：（视频）一、人才培养与人才梯队建设1、人才培养成为人力资源管理重心2、人才培养目标是人才职业能力的培养与提升3、人才培养机制建设——职业能力体系架构与模型4、人才培养与成长机制最终目标是.. |
| 失效模式与影响分析（FMEA）应用实操训练营 |
| 主讲老师：李健 培训天数：3 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：引言：FMEA的类型——DFMEA，PFMEA思考：为什么使用FMEA？（FMEA的目的与优点）第一篇：DFMEA的应用方式：现场通过练习并进行各小组点评导入：DFMEA含义及实施的策略方法一.. |
| 讲解员实战训练营 |
| 主讲老师：田淼 培训天数：4 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：课程内容本课程共分二个部分，共4天，具体安排如下：第一部分：培训学习。共三天时间，建议连续三天，也可安排在两周内完成。第一天：职业心态建设和现场技巧（全程讲解及训练）开场试讲练习， 录像讲解员的职业心态 1.. |
| 从容处理应对冲突，提升幸福体验 基于心智优化的冲突管理 |
| 主讲老师：周礼 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：课程导入：1.个人的素能进化模型——技术能力、人际能力、概念能力2.人生冲突剪影——冲突是常态出现的模块一、心智探索——客观的看待冲突这件事1.冲突.. |
| 企业的高效招聘 |
| 主讲老师：范远飞 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：1.选人决定人效1.1人效提升是企业竞争力的必然要求1.2新员工的质量决定了入职后的绩效1.3只有合适的人才能为企业创造绩效1.4不合适的员工会消耗企业大量资源1.5 用错人的苦恼2.谁对招聘负责2.1企业高.. |
| 打造企业高绩效团队 |
| 主讲老师：张骊 培训天数：1 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：第一模块 管理者的角色认知管理者的角色定位决定管理角色的因素团队发展对管理定位的影响管理者在组织中的位置案例分析管.. |
| PDCA循环工具与项目管理 ——企业科学管理实践应用 |
| 主讲老师：熊鹤龄 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：一、PDCA循环-工作计划与执行管理的认知1．PDCA计划循环法的基本定义2．PDCA在现代企业管理中的总要性3．PDCA在个人职业能力提升的帮助二、PDCA循环的基本内容1、四个阶段的工作循环1．制订计划（P).. |
| Mentor 辅导技法 |
| 主讲老师：熊鹤龄 培训天数：1 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：Mentor概念的解读1、概念辨析：导师制（Mentoring）与教练技术（Coaching）2、企业Mentor的角色定位：管理教练管理教练与传统管理者的区别3、管理教练的功能：作用 4、.. |
| 全面绩效管理 |
| 主讲老师：熊鹤龄 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介： ◇ 课程启动： 1、分组2、现场调查：绩效考核谁在做第一模块：对绩效考核的整体认识1、绩效考核的本质认识：12、绩效考核的本质认识：2 3、绩效考核的本质认识：34、绩效考核的本质认识：45、.. |
| 中层管理困境突破与能力提升 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：一、 蝶变-从专业走向管理1. 摆脱“彼得法则”2. 管理者和专业工作者的区别3. 管理的本质4. 可延展的素养与能力从“I型”到“π型”.. |
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