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管理者教练式沟通技巧 中层管理沟通能力提升

课程编号:51426

课程价格:¥15000/天

课程时长:1 天

课程人气:334

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:陈珏

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
【课程对象】企业中高层管理者、部门骨干、团队负责人、储备干部

【培训收益】
 了解一种与传统管理模式的管理新思维  掌握教练技术的4个关键步骤和核心ABCD法则  树立正确的沟通理念,用正确的心法引导技巧,破除沟通障碍  学会在沟通中建立关系,掌握非权力因素影响他人的方法  随时依据沟通对象的风格切换沟通策略,从而实现影响他人的目标  掌握解决问题的14种有效回应工具,降低人员沟通成本  掌握“现象-问题-理论-方法-创新”五环相扣的思维方式

一、什么是教练式管理?
1、教练式管理:你是企业教练吗
 教练式管理的定义和具备的3个主要素质
案例:电视剧亮剑中李去大结局与炮手的对话
2、传统管理模式VS教练式管理模式
 传统管理模型和教练管理模型对比
 管理者角色转变的六个环节
小组讨论:两种模式的区别和流程演译
3、NLP管理技术的四个关键步骤
 第一步:厘清目标
 第二步:反应真相
 第三步:迁善心态
 第四步:行动计划
4、NLP教练技术的核心工作原理:ABCD法则
 约。哈里窗理论
 A目标B实现C排除D挖掘
互动练习:OH卡
每小节后:课程金句分享

二、为什么教练式沟通管理是构建高效能组织的基石?
1、语言刺激大脑反应程序
 情景1上司在年终总结的三种不同语言方式
 情景2 上班迟到中WHO与WHY的用法
练习:教练框架、问题框架、正面框架
2、正负语言在工作中的影响
 体验感受正负语言的感受性
小组PK:正负语言词
 乐观者与悲观者的焦点
小组讨论:语言重构
 实景:对事还是对人
练习:2人一组,互换角色赞扬与批评

三、如何提升管理者在沟通中的发问能力?
1、框架:限制性信念
 情景1无望
 情景2 无助
 情意3无价值
练习:潜能式开问句

2、设框的发问技术
 1YES与 SET结果呈现
 2 5W1H
 3SCORE模式
 4思想健身房
练习:2人一组学会封闭式问题与开放式问题
3、换框的2种方法
 1环境换框
 2意义换框

四、如何快速学习在沟通中的区分能力?
1、语言归类
上归类、下归类、横归类
练习:3人一组,A问B答C指挥,再互换练习
2、先跟后带
案例:工作场景中的化攻击为资源

五、如何提升管理者在沟通中的回应能力?
1、14种工作中回应技巧
2、14种技巧示范
案例+小组练习+讨论

六、如何实现管理者与员工的双赢?
1、一致性沟通
2、非语言的表达
3、一对多的影响力4种方式
案例+小组练习+讨论
使命宣言

 

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